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CONCEPTO DE DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL 

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CONCEPTO DE DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL 

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Se refiere al  ajuste entre las capacidades de la persona y el contexto en el que esta funciona.

En 2002 la AAMR define retraso mental, como discapacidad caracterizada por significativas alteraciones en la función intelectual y en la conducta adaptativa, que se manifiesta en habilidades conceptuales, sociales y prácticas

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+ Dimensión I Capacidades intelectuales

+ Dimensión II Conducta adaptativa, conceptual, social y práctica

+ Dimensión III Participación, interacciones y roles sociales

+Dimensión IV Salud, salud física salud mental y etiología

+Dimensión V Contexto, ambiente y cultura

Las dimensiones I y II se centra en el sujeto y acentúan las especificaciones individuales.
Las dimensiones III y V acentúan la interacción del individuo con su ambiente, se pueden evaluar mediante la observación directa y complementando con la información de personas allegadas.

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El avance más importante en el campo de la evaluación de la deficiencia intelectual es el relacionado con la genética, de tal forma que algunos han considerado a la etiología de la deficiencia intelectual principalmente en  términos genéticos. El fenotipo toma la forma de una conducta, por lo que investigadores que analiza la conducta en función de la etiología o causa han acuñado el término fenotipo conductual.

Fenotipo conductual: según la definición de Dickens, las personas que tengan un determinado síndrome muestran ciertas consecuencias en su conducta y desarrollo con mayor probabilidad o posibilidad que las que no tienen dicho síndrome

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Clasificación del desarrollo intelectual La AAIDD considera que la categorización en función del CI fomenta poner de manifiesto la discapacidad intelectual como una cualidad estática de la persona, lo cual limita las posibilidades de mejora

Clasificación DSM-IV/CIE-10:
CIE-10 como DSM-IV utilizan sistemas de clasificación diagnóstica en el que la gravedad, se específica de acuerdo con el de insuficiencia intelectual medida CI en donde sus niveles son, leve, moderado, grave y profundo

Clasificación de Achenbach et al:
● Externalizing : Aquellas conductas que producen agresión, agitación psicomotriz, etcétera ●Internalizing :Aquellas conductas que incluyen consecuencias que afectan al propio individuo como  las autolesivas o las estereotipias ●Mixtas : Aquellas conductas que compartir aspectos de las dos categorías previas provocando consecuencias tanto hacia el interior como exterior del sujeto.