# data[].attributes.headline
Тема:Погода, її елементи, мінливість. Характерна погода за сезонами в своїй місцевості. Служба погоди, практичне значення прогнозів погоди.

# data[].attributes.subject
Тема:Погода, її елементи, мінливість. Характерна погода за сезонами в своїй місцевості. Служба погоди, практичне значення прогнозів погоди.

# data[].attributes.headline
Тема:Опади, що випадають з хмар та з повітря, їхні види, вимірювання. 

# data[].attributes.subject
Тема:Опади, що випадають з хмар та з повітря, їхні види, вимірювання. 

# data[].attributes.headline
Тема: Будова атмосфери

# data[].attributes.subject
Тема: Будова атмосфери

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відео

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікавий світ

# data[].attributes.attachment_link.title
Атмосферні опади. Утворення опадів. Вимірювання опадів.

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відео

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Географія. Погода

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.title
11. Опади. Карта розподілу опадів.

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте  відеоурок

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте  відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія. Склад і будова атмосфери

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.title
12. Погода, її елементи, мінливість

# data[].attributes.headline
3. Перегляньте відео

# data[].attributes.subject
3. Перегляньте відео

# data[].attributes.attachment_link.title
Як утворюється дощ?

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.title
ур. 31. Будова атмосфери, властивості повітря в тропосфері

# data[].attributes.headline
3. Перегляньте відео

# data[].attributes.subject
3. Перегляньте відео

# data[].attributes.attachment_link.title
Як утворюється сніг

# data[].attributes.headline
Створи 6 симуляцій - отримай 12 балів (по 2 бали за кожну)

# data[].attributes.subject
Створи 6 симуляцій - отримай 12 балів (по 2 бали за кожну)

# data[].attributes.headline
3. Завдання ( для всіх)

# data[].attributes.subject
3. Завдання ( для всіх)

# data[].attributes.body
Опрацюйте презентацію,заповніть таблицю

# data[].attributes.headline
4. Завдання (для дистанційників)

# data[].attributes.subject
4. Завдання (для дистанційників)

# data[].attributes.headline
5. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
5. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 39
2.Опрацюйте
6 - Б , 6 - В  параграф 39
6 -  А параграф 37
3. Завдання для всіх слайд 3
4. Завдання для дистанційників слайд 3,4

# data[].attributes.headline
Для допитливих

# data[].attributes.subject
Для допитливих

# data[].attributes.body
Як передбачають погоду?

# data[].attributes.attachment_link.title
Вони передбачають погоду

# data[].attributes.headline
Для допитливих

# data[].attributes.subject
Для допитливих

# data[].attributes.attachment_link.title
Як роблять прогноз погоди

# data[].attributes.headline
4. Перевірте свої знання

# data[].attributes.subject
4. Перевірте свої знання

# data[].attributes.attachment_link.title
Будова атмосфери

# data[].attributes.attachment_link.description
Розташуйте правильно шари атмосфери

# data[].attributes.headline
5. Перевірте свої знання

# data[].attributes.subject
5. Перевірте свої знання

# data[].attributes.attachment_link.title
Будова атмосфери. Властивості повітря в тропосфері

# data[].attributes.headline
6. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
6. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 31, зверніть увагу на презентацію в уроці, слайд 2
2. Опрацюйте параграф 23, зверніть увагу на мал.88 стр.99

# data[].attributes.headline
7. Для допитливих

# data[].attributes.subject
7. Для допитливих

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Записник - наука, творчість і навчання українською

# data[].attributes.attachment_link.title
Атмосфера Землі | Будова атмосфери

# data[].attributes.headline
Тема: Добовий хід температури повітря

# data[].attributes.subject
Тема: Добовий хід температури повітря

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сергій Анатолійович Власов

# data[].attributes.attachment_link.title
Річний та добовий хід температури повітря

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.headline
3. Опракцюйте схему

# data[].attributes.subject
3. Опракцюйте схему

# data[].attributes.headline
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 32
2.Опрацюйте параграф 24 (п.1,2)

# data[].attributes.headline
 Цікава інформація для допитливих

# data[].attributes.subject
 Цікава інформація для допитливих

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
PTV Полтавське ТБ

# data[].attributes.attachment_link.title
Один день із життя гідрометеоролога. Як у Полтаві прогнозують погоду

# data[].attributes.headline
8. Для допитливих

# data[].attributes.subject
8. Для допитливих

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цілком природно

# data[].attributes.attachment_link.title
Чому атмосфера Землі особлива?

# data[].attributes.headline
Тема; Річний хід температури повітря. 

# data[].attributes.subject
Тема; Річний хід температури повітря. 

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Географія. Температура повітря

# data[].attributes.headline
2.Опрацюйте презентацію 

# data[].attributes.subject
2.Опрацюйте презентацію 

# data[].attributes.attachment_link.title
24_Як нагрівається атмосферне повітря

# data[].attributes.headline
3. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
3. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 33
2.Опрацюйте параграф 24
3. Виконайте практикум на стр. 305 - 306 в підручнику, завдання 1,2,3, запишіть в зошиті розрахунки і відповіді по кожному пункту завдань

# data[].attributes.headline
Перевір свої знання

# data[].attributes.subject
Перевір свої знання

# data[].attributes.attachment_link.title
Температура повітря /Географія,6 клас/

# data[].attributes.headline
Тема: Атмосферний тиск

# data[].attributes.subject
Тема: Атмосферний тиск

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Географія. Атмосферний тиск

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.title
5. Атмосферний тиск

# data[].attributes.headline
3. Завдання в зошиті

# data[].attributes.subject
3. Завдання в зошиті

# data[].attributes.body
Перепишіть в зошит текст завдання, впишіть пропущенні слова підкресливши їх в тексті.

# data[].attributes.attachment_link.title
Атмосферний тиск

# data[].attributes.attachment_link.description
Привіт, 6-класнику! Хочеш перевірити свої знання з теми 

# data[].attributes.headline
4. Завдання 

# data[].attributes.subject
4. Завдання 

# data[].attributes.attachment_link.title
Атмосферний тиск

# data[].attributes.headline
5. Завдання 

# data[].attributes.subject
5. Завдання 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
валентина  коваль

# data[].attributes.attachment_link.title
Атмосферний тиск 6кл

# data[].attributes.headline
6. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
6. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 34
2.Опрацюйте параграф 25

# data[].attributes.headline
 STEMимо) дослід1

# data[].attributes.subject
 STEMимо) дослід1

# data[].attributes.body
Спробуйте і ви.Поділіться своїм результатом(виконувати лише в присутності дорослих )

# data[].attributes.attachment_link.title
Дослід.  Діти #6 - Атмосферний тиск

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вікторія Білоус

# data[].attributes.attachment_link.title
Зміна атмосферного тиску з висотою

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Географія. Вітер

# data[].attributes.headline
2. Переглянте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Переглянте презентацію

# data[].attributes.headline
3. Завдання 

# data[].attributes.subject
3. Завдання 

# data[].attributes.body
Побудуйте "розу вітрів" за  такими даними:

1 клітинка - 1 день.

# data[].attributes.headline
4. Як збудувати розу вітрів

# data[].attributes.subject
4. Як збудувати розу вітрів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маргарита Атаманчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Роза вітрів (інструкція). Географія 6 клас НУШ

# data[].attributes.headline
5. Інструкція РОЗА ВІТРІВ

# data[].attributes.subject
5. Інструкція РОЗА ВІТРІВ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НатаЛія Водоп`янова

# data[].attributes.attachment_link.title
як скласти розу вітрів

# data[].attributes.headline
6. Перегляньте етапи будування "рози вітрів"

# data[].attributes.subject
6. Перегляньте етапи будування "рози вітрів"

# data[].attributes.attachment_link.title
місцеві вітри 1

# data[].attributes.headline
8. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
8. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 35
2.Опрацюйте параграф 27
3. Виконайте завдання в зошиті слайд 4

# data[].attributes.body
Спробуйте змайструвати вдома флюгер,як показано на відео.
У вітряний день вийдіть на вулицю з флюгером і компасом та спробуйте визначити напрямок вітру.Видуйте мильні бульбашки,у якому напрямку вони полетіли?Спробуйте зафіксувати напрямок вітру декілька днів і ви отримаєте свою "розу вітрів").

# data[].attributes.attachment_link.title
Do It Yourself Weather Vane - Sick Science! #074

# data[].attributes.headline
Тема: Вода в атмосфері: випаровування, вологість повітря та її зміни.

# data[].attributes.subject
Тема: Вода в атмосфері: випаровування, вологість повітря та її зміни.

# data[].attributes.headline
1.Перегляньте відео 

# data[].attributes.subject
1.Перегляньте відео 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Географія. Вода в атмосфері

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.title
8. Вода в атмосфері.  Хмари.

# data[].attributes.headline
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 36
2.Опрацюйте параграф 28

# data[].attributes.attachment_link.title
Вимірювання вологості повітря в домашніх умовах

# data[].attributes.headline
Тема : Хмари

# data[].attributes.subject
Тема : Хмари

# data[].attributes.headline
1. Переглянь відеоурок

# data[].attributes.subject
1. Переглянь відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.title
Вологість повітря. Хмарність. Атмосферні опади #5

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.headline
3. Заповніть таблицю в зошиті

# data[].attributes.subject
3. Заповніть таблицю в зошиті

# data[].attributes.headline
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 37
2.Опрацювати параграф 28

3.Заповнити таблицю слайд 3

# data[].attributes.attachment_link.description
Зберіть хмари за їх характеристиками.

# data[].attributes.body
Виконайте цікаву вправу

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідність між назвою та видом хмар

# data[].attributes.headline
 Для допитливих 

# data[].attributes.subject
 Для допитливих 

# data[].attributes.body
Перегляньте відеосимуляцію утворення хмар

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Майя Романова

# data[].attributes.attachment_link.title
Утворення  хмар

# data[].attributes.headline
 Для допитливих

# data[].attributes.subject
 Для допитливих

# data[].attributes.body
Скільки важать хмари та чому не падають на землю

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сніданок з 1+1

# data[].attributes.attachment_link.title
Скільки важать хмари та чому не падають на землю

# data[].attributes.headline
Для допитливих

# data[].attributes.subject
Для допитливих

# data[].attributes.body
Як утворюється туман?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Телекомпания "Орбита"

# data[].attributes.attachment_link.title
Что такое туман и как он появляется?

# data[].attributes.headline
4. Завдання для дистанційників

# data[].attributes.subject
4. Завдання для дистанційників

# data[].attributes.attachment_link.title
Утворення опадів

# data[].attributes.attachment_link.description
Розділіть утворення опадів з хмар та з повітря

# data[].attributes.headline
5. Завдання для дистанційників

# data[].attributes.subject
5. Завдання для дистанційників

# data[].attributes.headline
6. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
6. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 38
2.Опрацюйте
6 - Б , 6 - В  параграф 38
6 -  А параграф 36
3. Виконайте завдання слайл 4,5 (для дистанційників)

# data[].attributes.headline
6. Дослідник вдома)

# data[].attributes.subject
6. Дослідник вдома)

# data[].attributes.body
Спробуйте виконати дослід,а результати записати та поділитись з однокласниками.

# data[].attributes.headline
Тема:Клімат, основні кліматотвірні чинники.

# data[].attributes.subject
Тема:Клімат, основні кліматотвірні чинники.

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Географія. Клімат, основні кліматотворні чинники. Карта кліматичних поясів

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.title
13. Клімат та основні кліматотвірні чинники

# data[].attributes.headline
3.Завдання (для всіх)

# data[].attributes.subject
3.Завдання (для всіх)

# data[].attributes.body
Перепишіть в зошит

# data[].attributes.headline
3. Завдання 

# data[].attributes.subject
3. Завдання 

# data[].attributes.attachment_link.title
Вологість повітря

# data[].attributes.attachment_link.description
Опрацюй відповідну тему за сторінками підручника. Уважно прочитай запитання. Добре подумай і дай відповідь 

# data[].attributes.headline
Тема: Кліматичні пояси

# data[].attributes.subject
Тема: Кліматичні пояси

# data[].attributes.headline
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.subject
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Географія. Клімат, основні кліматотворні чинники. Карта кліматичних поясів

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.title
14. Кліматичні пояси

# data[].attributes.headline
3. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.subject
3. Опрацюйте презентацію

# data[].attributes.attachment_link.title
15. Зміни клімату. Вплив людини на атмосферу.

# data[].attributes.headline
4. Завдання (для всіх)

# data[].attributes.subject
4. Завдання (для всіх)

# data[].attributes.body
Записати в зошит
1. Кліматичні пояси - це.....
2. Переписати схему кліматичних поясів

# data[].attributes.headline
5. Завдання (для дистанційників)

# data[].attributes.subject
5. Завдання (для дистанційників)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Коцюбинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Атмосфера та клімат

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконай комплекс вправ:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Багаторічний режим погод в даній місцевості a) Клімат b) Погода c) Вітер d) Антициклон 2) Стан тропосфери в даній місцевості і в даний час a) Циклон b) Клімат c) Антициклон d) Погода 3) Рух повітря з області високого тиску в область низького a) Антициклон b) Вітер c) Погода d) Клімат 4) Атмосферний вихор з низьким тиском в середині a) Клімат b) Вітер c) Погода d) Циклон 5) Атмосферний вихор з високим тиском в середині a) Вітер b) Клімат c) Циклон d) Антициклон

# data[].attributes.attachment_link.title
Атмосфера Літак

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Багаторічний режим погод в даній місцевості a) Клімат b) Погода c) Вітер d) Антициклон 2) Стан тропосфери в даній місцевості і в даний час a) Циклон b) Клімат c) Антициклон d) Погода 3) Рух повітря з області високого тиску в область низького a) Антициклон b) Вітер c) Погода d) Клімат 4) Атмосферний вихор з низьким тиском в середині a) Клімат b) Вітер c) Погода d) Циклон 5) Атмосферний вихор з високим тиском в середині a) Вітер b) Клімат c) Циклон d) Антициклон

# data[].attributes.headline
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
4. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 40
2.Опрацюйте
6 - Б , 6 - В  параграф 41
6 -  А параграф 38
3. Завдання для всіх слайд 3
4. Завдання для дистанційників слайд 3

# data[].attributes.headline
6. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
6. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Опрацювати урок 41
2.Опрацюйте
6 - Б , 6 - В  параграф 41
6 -  А параграф 39
3. Завдання для всіх слайд 4
4. Завдання для дистанційників слайд 5

# data[].attributes.headline
Створи хмару

# data[].attributes.subject
Створи хмару

# data[].attributes.attachment_link.description
Make a thunderstorm! Choose the right mix of temperatures and humidity to create a big thunderstorm.

# data[].attributes.headline
Пройди 3 рівня сортування хмар

# data[].attributes.subject
Пройди 3 рівня сортування хмар

# data[].attributes.attachment_link.description
Sort photos of clouds by altitude, by composition, and into groups based on whether they are smooth or turbulent.

# data[].attributes.headline
Створи торнадо

# data[].attributes.subject
Створи торнадо

# data[].attributes.attachment_link.description
Adjust the width and pressure difference of a tornado and watch what happens

# data[].attributes.headline
Створи опади

# data[].attributes.subject
Створи опади

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Set the air temperature (green) and dew point (yellow)
in the four different altitudes and see what type of precipitation will fall to the ground.
Watch closely. They may even change form as they fall.

Legend of symbols:

"Precipitation Type" WebApp Courtesy of the Cooperative Institute for Meteorological Satellite Studies (CIMSS), Copyright © 2013 by Tom Whittaker at the University of Wisconsin-Madison.

Moisture measured in degrees? What?

The dew point is the measure of how much moisture is in the air. The higher the number, the more moisture there is. But you may notice that it's measured in degrees Celsius. Why would a unit of water in the air be written in a temperature scale?

The number on this simulation is the dew point temperature. This is the temperature at which the air can't hold any more water vapor. When the temperature of the air cools to the dew point, water vapor condenses into liquid water.

The dew point will always either be the same or lower than the actual, or ambient, temperature. Think of the dew point temperature as the goal temperature for condensation to happen. It isn't the actual temperature of something we're measuring. Instead, it's marking the temperature line where water vapor is going to condense and lead to rain, snow, hail, and other forms of precipitation.

What this all means is that when you move the green and yellow lines in this simulation, you're actually determining the relative humidity (RH)-how much water is in the air. If you place them in the same place, that gives you 100% humidity. See how that affects the type of precipitation. If you move the yellow and green lines far apart, you're setting the humidity level very low. If it's extremely low, there might not even be a cloud in the sky.

Can you move around the points on the simulation to get all the types of precipitation?

# data[].attributes.attachment_link.description
Set the air temperature (green) and dew point (yellow) in the four different altitudes and see what type of precipitation will fall to the ground.Watch closely. They may even change form as they fall. Legend of symbols: "Precipitation Type" WebApp Courtesy of the Cooperative Institute for Meteorological Satellite Studies (CIMSS), Copyright © 2013 by Tom Whittaker at the University of Wisconsin-Madison.

# data[].attributes.headline
Створи сніжинку

# data[].attributes.subject
Створи сніжинку

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Grow Snow Crystals" WebApp Courtesy of the Cooperative Institute for Meteorological Satellite Studies (CIMSS), Copyright © 2013 by Tom Whittaker and Steve Ackerman at the University of Wisconsin-Madison.

How do different temperatures affect snowflakes?

Every snow crystal has a six-sided (hexagonal) shape, but they come in all different arrangements and sizes.

As a snowflake forms, it can move to different parts of the cloud. Differences in temperature and humidity affect the snowflake's shape.

Explore how snowflake crystals take shape depending on temperature:

1. Click in one of the temperature zones (between the lines).

2. Move your cursor to a different temperature zone and click some more.

3. Combine up to three different shapes.

4. Click multiple times to watch the crystal grow.

5. Click below the cloud to start over.

Find out more about snowflakes and how they form.

# data[].attributes.attachment_link.description
See how temperature affects the shape of snowflakes.

# data[].attributes.headline
Створи дощ і грозу

# data[].attributes.subject
Створи дощ і грозу

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Thunderstorm development occurs when the atmosphere can support rapid cloud development. Use the computer mouse to drag the temperature (red line) and dewpoint temperature (blue line) to simulate different conditions and grow your own thunderstorm.

Drag the blue (dew point) squares or red (temperature) squares from this sounding to change the stability of the atmosphere.

If the temperature and dew point overlap, start your drag a little to the left to change the dew point, or a little to the right to adjust the temperature. Remember, the dew point value cannot be higher than the temperature!

The purple line that appears after you change a temperature or dew point shows the temperature that a "parcel of air" lifted from the surface would have. The single square on this line is the Lifting Condensation Level where the air would become saturated and a cloud might form.

# data[].attributes.attachment_link.description
Thunderstorm development occurs when the atmosphere can support rapid cloud development. Use the computer mouse to drag the temperature (red line) and dewpoint temperature (blue line) to simulate different conditions and grow your own thunderstorm. Drag the blue (dew point) squares or red (temperature) squares from this sounding to change the stability of the atmosphere.