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20/10/2020 - Comentário sobre o Pré-projeto de Extensão entregue no Portal 

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20/10/2020 - Comentário sobre o Pré-projeto de Extensão entregue no Portal 

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Prezado Grupo B,

parabéns pela escolha do tema e proposta do projeto abordando obesidade sarcopênica em idosos. Continuem com o enfoque nos aspectos da fisiologia do sistema muscular/locomotor, como iniciaram.

Bom trabalho!

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Dia 30/09 foi relatado para a Professora Camilla sobre a minha ausência na apresentação oral do Seminário sobre Fisiologia do Sistema Muscular. A mesma se encontra ciente sobre o imprevisto.

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A obesidade tem tratamento e tem como você conseguir levar a vida um pouco mais saudável, tem alguns sacrifícios que você tem que fazer, é importante você sair do sedentarismo, adotar uma dieta saudável, praticar atividade física, faça acompanhamento com médicos, nutricionistas ou um educador físico,etc. O importante é você ter alguma ideia do que está acontecendo com você.

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A obesidade tem tratamento e tem como você conseguir levar a vida um pouco mais saudável, tem alguns sacrifícios que você tem que fazer, é importante você sair do sedentarismo, adotar uma dieta saudável, praticar atividade física, faça acompanhamento com médicos, nutricionistas ou um educador físico,etc. O importante é você ter alguma ideia do que está acontecendo com você.

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Associação entre excesso de peso, obesidade, dor músculo- -esquelética e osteoartrose em cuidados de saúde primários.

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Relação entre sarcopenia e obesidade sarcopênica como preditores de prognóstico em pacientes idosos hospitalizados com infarto agudo do miocárdio

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Foi feita a vista da Prova, cada grupo ficou responsável por responder uma pergunta da prova. A resposta tinha que ser feita em um documento colaborativo, com um texto curto e uma imagem ilustrativa. Foi dividido salas no Meet para que a gente se comunicasse e respondesse a questão.

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Sinalização autócrina: a molécula sinalizadora é produzida por uma célula sinalizadora que também é a célula-alvo;
Sinalização parácrina: nessa sinalização, a molécula sinalizadora é liberada e atua em células que estão próximas a ela. Nesse processo, a molécula encontra a célula-alvo por processo de difusão;
Sinalização endócrina: nessa sinalização, as moléculas sinalizadoras, chamadas de hormônios, são lançadas na corrente sanguínea para atuar em células-alvo distantes;
Sinalização sináptica: nessa sinalização, observa-se que as moléculas sinalizadoras, denominadas de neurotransmissores, são lançadas em junções especializadas entre neurônios e células-alvo, chamadas de sinapses;
Sinalização neuroendócrina: esse tipo de sinalização ocorre em neurônios especializados, que liberam os neurormônios, os quais serão lançados na corrente sanguínea, desencadeando resposta em células-alvo distantes.

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Registro da aula do dia 16/09: Tivemos o inicio da aula com uma explicação de como teria que ser feita as apresentações dos seminários que se iniciavam no dia de hoje, onde tivemos a apresentações do grupo (A), com o tema, Sistema Nervoso, que e o responsável pelo o ajustamento do organismo ao ambiente. Onde tivemos as respostas de algumas perguntas apresentada pela professora camila no incio da aula. O que é o sistema nervoso? Do que ele e formado? Como ele e organizado? Entre outra.

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Registro da aula 09/09: Nos primeiros momentos da aula os grupos restantes acabaram de responderem as atividades propostas a cada grupo, ocorreram mudanças no novo cronograma proposto, logo após foram feitas atividades no Kahhot, agora para a sala inteira, porém apenas a maioria participou. O principal assunto discutido nessa aula foi sobre a Sinalização celular e seus respectivos conceitos.

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Homeostasia: processo pelo qual o organismo mantém relativamente constantes as condições internas necessárias para a vida.
Feedback Negativo: É um mecanismo importante para manutenção da homeostasia.  Esse mecanismo garante uma mudança contrária em relação à alteração inicial, ou seja, produz respostas que reduzem o estímulo inicial. Um exemplo de feedback Negativo é a regulação da quantidade de glicose no sangue.
Feedbach Positivo: Dierentemente do negativo, garante o aumento do estímulo que causa desequilíbrio, reforçando-o. Desse modo, nem sembre o feedback positivo é benéfico, desencadeando, em alguns casos, efeitos prejudiciais ao organismo. O exemplo mais comum é o momento do parto.

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Registro da aula 03/09: Nos primeiros 30 minutos da aula, os grupos se organizaram para terminarem de resolver  as questões da aula anterior.
Após o termino das atividades, cada grupo apresentou a resposta de sua respectiva atividade que foi dividida para os grupos na ultima aula.

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Bioeletrogênese: Potenciais de Membrana
Potencial de repouso: Diferença de potencial que existe através da membrana plasmática das células excitáveis , no período entre dois potenciais de ação.
Potencial de ação: Alterações no potencial de membrana a partir de seu nível de repouso que produzem sinais elétricos para a transmissão de informação.

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Foram feitas atividades sobre potencial de ação com base em um vídeo no YouTube.
Link do Vídeo: https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DiC2AlRZvQnE%26feature%3Dyoutu.be&sa=D&ust=1599157641013000&usg=AFQjCNHaj2mhif675xAYH5l-RN6FzQxlgw

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Registro das atividades dos membros do grupo:

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Foram feitas atividades de fixação dos conteúdos já abordados no Lt e registro dessas atividades feitos pelos membros do grupo no Jamboard. Também fizemos uma tabela resumo sobre o nosso sistema estudado. E demos continuidade ao conteúdo abordando o conceito de homeostasia.

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Plataforma Lt

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Jamboard-Organização funcional do corpo e controle do meio interno

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Tabela-Resumo

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Definição do que é Fisiologia e Níveis de organização do corpo humano.
Fisiologia: ciência que busca explicar os mecanismos físicos e químicos responsáveis pela origem, pelo desenvolvimento e pela progressão da vida.
Níveis de organização do corpo humano: Nível químico, Nível celular, Nível tecidual, Nível de órgão, Nível de sistemas de órgãos e Nível de organismos.

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Registro da aula, onde foi abordado sobre comunicação celular, foi estudado também um caso clínico sobe Diabetes e a Regulação da Glicemia, em seguida, foi realizado uma atividade dividida dentro dos grupos, onde cada grupo ficou com uma questão sobre o caso clínico.

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Aula 27/08. Questões 09 e 10.

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Repostas.

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Links citados: https://www.youtube.com/watch?v=eYYIHDYIJvc&
https://drive.google.com/file/d/1sT_I5vvz4UzqdCHPiIX_6AI-kAv5Y_tl/view?usp=sharing

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Respostas:

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Experimento de avaliação da frequência cardíaca no app Azumio.

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Registro do resultado da atividade.
DELTA 1 = 53 BPM
DELTA 2 = -51 BPM