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Le Front populaire - La Grande Explication

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DNB HG 2021 Europe Afrique Proche-Orient

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DNB HG 2021 Europe Afrique Proche-Orient

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corrigé à retrouver ici https://www.brevetdescolleges.fr/articles/brevet/brevet-sujets-corriges-histoire-geo-emc-amerique-nord/

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Pourquoi et comment aménager le territoire ?

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Pourquoi et comment aménager le territoire ?

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Fiche de révision                     Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

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Fiche de révision                     Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Fiche de révision            Aménager les territoires ultramarins

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Fiche de révision            Aménager les territoires ultramarins

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L'amenagement du territoire en 3 minutes

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Sommaire : Se préparer au brevet | Lelivrescolaire.fr

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Retrouvez la leçon et de nombreuses autres ressources sur la page Sommaire : Se préparer au brevet

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Pourquoi la guerre froide a eu lieu ? À la fin de la Seconde Guerre mondiale, les deux grands vainqueurs veulent dominer le monde : d'un c...

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Les Attentats du 11-Septembre - La Grande Explication

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Les Etats-Unis dominent-ils toujours le monde

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Les Etats-Unis dominent-ils toujours le monde

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Au XX e siècle, les États-Unis dominent le monde sur plusieurs plans : économique, politique, militaire et culturel. Les Américains sortent vainqueurs et indemnes de la Seconde Guerre mondiale et leur économie florissante aide à financer la reconstruction de l'Europe et du Japon.

La première puissance économique mondiale

Pendant un demi-siècle, les États-Unis vont se placer comme les champions du monde démocratique, face au communisme. Aujourd'hui, à lui seul, le pays représente un quart du PIB mondial. Premier producteur de pétrole en 2018, cette superpuissance commerciale occupe aussi la première place des exportations de produits agricoles. La nation du dollar, monnaie des échanges internationaux par excellence, est également celle qui a vu naître les plus grandes firmes multinationales du monde, dont les rois des services informatiques et des nouvelles technologies : les GAFA. (Google, Apple, Facebook et Amazon).

Mais les États-Unis redoutent le poids grandissant de la Chine dans le commerce international. Celle-ci est devenue la principale puissance exportatrice du monde avec près de 13 % de parts de marché. Les États-Unis ont d'ailleurs participé à cette prospérité en important plus de 500 milliards de dollars de produits chinois en 2017. Soit 4 fois plus que ce qu'elle exporte vers la Chine. Face à ce déficit, depuis mars 2018 le président Donald Trump et le gouvernement chinois ont engagé un bras de fer de taxes douanières. Une guerre commerciale qui a ralenti la croissance mondiale selon le FMI.

La suprématie diplomatique, militaire et culturelle des États-Unis

Sur le plan géopolitique, les États-Unis ont bâti le plus vaste système d'alliances et leur influence dans les organisations internationales est incontestable. Les États-Unis comptent pour 22 % du budget de l'ONU, contre 4 % pour la France par exemple, un des plus gros contributeurs. L'armée américaine est le plus grand contingent militaire à l'étranger avec 800 bases dans le monde. Et dans les pays dirigés par des gouvernements anti-américains comme le Venezuela ou l'Iran, les États-Unis soutiennent les mouvements d'opposition.

Cependant, les dernières interventions américaines dans les conflits en Afghanistan, en Syrie, en Libye et en Irak, ont été des échecs, et ont remis en question le modèle de " pax americana ". La Russie, elle, est devenue un acteur de premier plan dans des grands conflits internationaux en Ukraine, en Syrie et autour du golfe Persique.

La défense américaine s'est tournée vers l'espace comme terrain de bataille en lançant en août 2019 un commandement spatial. C'est aujourd'hui une guerre de satellites qu'elle livre à forces comparables avec deux autres superpuissances : la Chine et la Russie. Les trois pays ont désormais les capacités de détruire des satellites ennemis avec des missiles de haute technologie.

Face à cette concurrence croissante, c'est sans doute sur le plan culturel que les États-Unis dominent encore le monde. Le pays demeure le premier exportateur de divertissement de masse avec 9 des 10 plus grandes entreprises de production audiovisuelle. Une industrie qui a eu un nouveau souffle avec des services comme Netflix et Amazon Prime, et qui continue de véhiculer l'" American way of life " à travers toute la planète.

Réalisateur : Maxime Chappet

Nom de l'auteur : Mélissa Barra

Producteur : France Télévisions, Producteur exécutif : Corner Prod, avec la participation de l'IRIS

Année de copyright : 2019

Année de production : 2019

Publié le 02/12/19

Modifié le 30/12/22

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Les Etats-Unis dominent-ils toujours le monde ?

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Au XXe siècle, les États-Unis dominent le monde sur plusieurs plans : économique, politique, militaire et culturel. Les Am&eac...

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Comprendre la situation au Mali en 5 minutes

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La grille d'évaluation du développement construit

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La grille d'évaluation du développement construit

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A relire avant chaque évaluation

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Les espaces de faible densité et leurs atouts

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Les espaces de faible densité et leurs atouts

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Réviser avec Quizlet : Les espaces de faible densité 

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Réviser avec Quizlet : Les espaces de faible densité 

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Gauvain Sers chante les campagnes confrontées à la disparition des services publics.

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Gauvain Sers chante les campagnes confrontées à la disparition des services publics.

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Gauvain Sers - Les oubliés (Clip officiel)

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Les espaces de faible densité et conflits d'usage (1)

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Les espaces de faible densité et conflits d'usage (1)

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Durée de la vidéo : 3 min.

ENVOYÉ SPÉCIAL / FRANCE 2

Chant du coq ou cloches matinales... des plaintes de plus en plus nombreuses de voisins provoquent la stupeur dans certains villages - et engorgent les tribunaux. Comment dissuader ceux qui saisissent la justice contre des bruits qu'ils considèrent comme des nuisances sonores ? Ce type de querelles va peut-être aboutir à un projet de loi.

Malbosc, en Lozère. Quatre habitants l'hiver, cinquante l'été. En 2018, le maire de ce hameau proche des Cévennes a été confronté à un problème plutôt inhabituel. Il concerne les cloches de la chapelle romane du presbytère, devenu un gîte communal. Elles sonnent trois fois par jour : à 7 heures, midi et 19 heures...

Au mois d'août 2018, une famille de Parisiens loue ce gîte. Le lendemain de son arrivée, la jeune maman laisse un message sur le répondeur de la mairie. Elle dit avoir été réveillée par la cloche à 7 heures du matin et demande aux autorités de "faire quelque chose", raconte le maire, Francis Durand. Ce dernier refuse d'arrêter la cloche, "pour un touriste qui vient passer une semaine". La vacancière menace alors de porter plainte et demande le remboursement de sa location.

Un député veut sanctuariser les bruits et les odeurs de la campagne

Ces menaces sont restées lettre morte, mais l'incident a alerté l'unique député du département le moins peuplé de France. Pierre Morel-À-L'Huissier fait une proposition radicale : sanctuariser les bruits et les odeurs de la campagne dans un projet de loi qui en dresse l'inventaire.

Il s'agit, explique-t-il, de "prendre toute la France, tous les territoires, tous les terroirs et de déterminer un inventaire : qu'est-ce qui ce qui fait la spécificité de chaque territoire ? Pour, en fait, déterminer ce qu'est un patrimoine rural, qui est composé de multiples choses : de bruits, mais également d'odeurs, et qui sont représentatifs de ce territoire". Le texte sera présenté devant l'Assemblée nationale le 30 janvier 2020.
Extrait de "A la campagne, les bruits de la discorde", un reportage à voir dans "Envoyé spécial" le 16 janvier 2020.

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VIDEO. Un projet de loi pour inscrire les bruits de la campagne au patrimoine rural

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Chant du coq ou cloches matinales... des plaintes de plus en plus nombreuses de voisins provoquent la stupeur dans certains villages - et engorgent les tribunaux. Comment dissuader ceux qui saisissent la justice contre des bruits qu'ils considèrent comme des nuisances sonores ? Ce type de querelles va peut-être aboutir à un projet de loi.

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Les espaces de faible densité et les conflits d'usage (2)

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Les espaces de faible densité et les conflits d'usage (2)

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C'est un peu l'histoire du pot de terre contre le pot de fer. À Adainville, village de 760 âmes situé aux confins du département, la tension est à son comble.

D'un côté, un couple d'éleveurs qui souhaite installer un haras et un petit cheptel de vaches, en agriculture biologique. De l'autre, une poignée de riverains, dont l'éditrice Odile Jacob, qui tient à conserver une certaine quiétude dans ce petit coin de campagne. L'histoire pourrait bien devenir l'un des symboles de la dualité d'une certaine ruralité francilienne.

Fabien Le Coidic et sa compagne Agathe Guérin louent actuellement une ferme sur la commune voisine de Poigny-la-Forêt. Problème : les deux quadragénaires doivent quitter les lieux d'ici le mois de mars au risque de se voir infliger de lourdes pénalités. Or voilà près de dix ans qu'ils sont à la recherche de nouvelles terres.

43 ha à Adainville, une opportunité en or

Alors quand la Société d'aménagement foncier et d'établissement rural (Safer), qui aide les professionnels à s'installer, leur délivre récemment le droit d'acheter 43 ha à Adainville, le couple saute logiquement sur l'occasion.

" On était dans les clous pour le permis de construire. On a fait en sorte que notre projet colle avec le plan local d'urbanisme ", raconte Agathe. Entre des terrains achetés 300 000 euros et un projet d'urbanisme à 700 000 euros, l'enjeu financier est de taille pour le couple. Mais rapidement, les deux agriculteurs doivent faire face à une opposition farouche en provenance de trois maisons voisines.

L'éditrice Odile Jacob au premier rang des opposants

" Ce n'est pas une exploitation agricole comme une autre. On parle d'un haras où il va y avoir beaucoup de passages, des constructions. Cela suppose une profonde transformation des lieux ", argumente l'avocate Corinne Lepage, qui représente Odile Jacob et son mari Bernard Goetlieb dans cette affaire. " Quand on dit que Madame Jacob a un problème avec le monde agricole, ce n'est pas vrai ", assure l'ancienne ministre.

La municipalité a bien tenté de calmer le jeu en évoquant " un projet à taille humaine ". En vain. " Il faut se rendre compte qu'on a reçu des présentations de projets qui auraient pu être moins confortables pour les habitants du village, explique le maire Jean-Marc Raimondo (SE). Demain, si le projet est rejeté, la préfecture peut très bien décider d'installer une aire de grand passage. On n'aura pas notre mot à dire ".

Fabien et Agathe ont de leur côté fait certifier leur cheptel et leurs terres en bio. Ils élèvent une douzaine de vaches issues d'une race menacée, la " Bretagne Pie Noire ". " Je suis loin de l'élevage intensif, c'est d'ailleurs tout le contraire, assure Fabien. Je ne pensais pas être accueilli comme ça, surtout en arrivant avec un projet bio et écolo ".

Une tentative vaine de consensus

Une réunion de concertation a été organisée entre les différentes parties sous la houlette de la sous-préfecture de Mantes-la-Jolie. Là encore, sans résultat.

" On a été tous extrêmement déçus et surpris par l'absence de prise de conscience de la part des opposants, confie l'élu. Ils jouent sur leur position intouchable et sur leurs relations pour faire fléchir un pauvre petit maire de village ".

Bruno Millienne, le député MoDem de la circonscription, présent ce jour-là autour de la table, dit lui aussi son agacement : " On parle d'un élevage bio d'une race bovine en voie de disparition. Le projet est légal de A à Z. Une partie des opposants n'est sur place que 150 jours par an, essentiellement le week-end. Il faut qu'ils comprennent qu'ils sont dans un milieu rural et agricole, ce sont à eux de s'adapter à l'environnement ".

Dans un souci d'esthétique et d'apaisement, le projet a légèrement été modifié. Les bâtiments vont être construits en bois, à l'opposé des habitations. Précisément à 450 m de la première maison.

Toujours insuffisant pour les voisins. Il y a une semaine, les deux recours gracieux déposés contre le permis de construire sont tombés à échéance. " On n'a eu aucune réponse du maire, ce qui équivaut à un refus ", précise Corinne Lepage qui s'apprête à déposer un autre recours dans les prochains jours.

Deux visions de la ruralité opposées

Pour le monde agricole, les péripéties du couple d'éleveurs relève de " l'incompréhension ". " Finalement ce sont deux visions de la ruralité qui s'opposent frontalement, estime Thomas Robin, vice-président de la chambre d'agriculture d'Ile-de-France en charge des Yvelines. Certains considèrent la campagne comme un lieu de villégiature où il fait bon se reposer. Il va un jour falloir une cohérence entre les attentes des consommateurs qui veulent des produits locaux issus du circuit court et la réalité pour les mettre en œuvre ".

" Il y a un vrai message à faire passer, estime le maire d'Adainville. Il faut soutenir ce genre de projet si on ne veut pas voir mourir nos villages dans les années futures ". On dénombre actuellement quatorze élevages de bovins bio en Ile-de-France, dont quatre dans les Yvelines.

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Yvelines : un couple d'agriculteurs bio jugé indésirable par les voisins

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C'est un peu l'histoire du pot de terre contre le pot de fer. À Adainville, village de 760 âmes situé aux confins du département, la tension est à son comble. D'un côté, un couple d'éleveurs qui souhaite installer un haras et un petit cheptel de vaches, en agriculture biologique.

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Le reportage présente les débuts du blocus : les transports en commun s'arrêtent, le pont aérien s'organise pour ravitailler les Berlinois encerclés.

Ressources pédagogiques utilisant ce média

Contexte historique

Dès l'hiver 1947-1948, les Alliés se résignent à la division de l'Allemagne en quatre zones. Mais les réunions des Quatre sont conflictuelles et les négociations semblent impossibles. Des violents débats sur l'interdiction du parti socialiste dans les zones occidentales et sur une déclaration polono-tchéco-yougoslave amènent le Conseil des Quatre à abandonner toute tentative de réunion.

Le 18 juin 1948, sans en discuter avec les Soviétiques, les occupants américains, britanniques et français créent dans leur trizone une nouvelle monnaie, le Deutsch Mark, afin de juguler l'inflation. Le 23 juin, les Soviétiques introduisent à leur tour une nouvelle monnaie dans leur zone tout en bloquant électricité et charbon dans le secteur occidental de Berlin. Le lendemain, ils bloquent toute circulation par route, chemin de fer et canal qui relient Berlin au reste de l'Allemagne.

Le 26 juin, Truman décide de faire ravitailler la ville par air, sous le commandement du généralClay, jusqu'à ce qu'une solution diplomatique soit trouvée. Le 28 juin, 150avions atterrissent sur l'aérodrome de Tempelhof avec 400tonnes de ravitaillement, le trentième des besoins quotidiens des habitants. Les Soviétiques n'essayent pas d'intercepter les avions, pensant avoir trouvé la solution pour faire disparaître Berlin comme poste avancé de la zone occidentale. Le transport aérien s'organise: le 20 juillet, le volume acheminé quotidiennement atteint 2400 tonnes et la population berlinoise supporte un rationnement draconien. Selon Clay, qui refuse d'abandonner Berlin aux mains des Soviétiques, pour être efficace, le pont aérien doit s'intensifier et passer à 4500 tonnes par jour. Au cours de l'automne 1948, dans Berlin, la vie économique s'organise: les avions transportent même une centrale électrique en pièces détachées et le charbon pour l'alimenter. Le pont aérien s'intensifie avec la participation de la Grande-Bretagne, de pilotes d'Australie, du Canada, d'Afrique du Sud, de Nouvelle-Zélande, et dans une moindre mesure, de la France. Hommes politiques et intellectuels occidentaux se succèdent à l'aérodrome pour manifester leur soutien. Le 5décembre, la ville assiégée réitère son soutien à ErnestReuter, social-démocrate.

La ville devient le symbole du combat pour la Liberté. Au cours des onzemois de blocus, le pont aérien livre à Berlin 2millions et demi de tonnes de marchandises, au cours de quelque 275000 vols. Il cause la mort de 39aviateurs anglais, de 31américains et de 9civils et coûte aux Etats-Unis 350millions de dollars, 17millions de livres à la Grande-Bretagne et 150millions de Deutsch Mark au peuple allemand. Les Soviétiques prennent conscience de l'échec du blocus et début mai ils annoncent la levée du blocus pour le 12. Le pont aérien est réellement levé quelques mois plus tard (30septembre).

Éclairage média

Ce reportage des Actualités françaises adopte le ton d'un reportage de propagande en temps de guerre. Le tempo de la musique est rapide et un peu inquiétant. Le commentaire emploie un vocabulaire guerrier: "match revanche", "armada aérienne", "cadence jamais atteinte", "lutte d'influence". Le reportage se compose de deux parties: la première présente les Berlinois en difficulté, s'accrochant aux derniers tramways; la deuxième partie, qui s'ouvre par une image où on peut lire en lettres capitales "Royal Air Force, Station Gatow", est constituée d'une succession rapide de plans d'avions qui atterrissent, de transbordements de vivres entre camions et avions, de rampes de déchargement, de hangars pleins, d'hommes qui s'activent.

L'impression donnée est celle d'une activité intense, d'un travail efficace mais effectué dans l'urgence. Par un mouvement de caméra, le dernier plan conclut en insistant sur la prouesse aérienne: le plan commence sur un avion au sol, puis par un mouvement panoramique, la caméra se tourne vers le ciel, où un avion passe: le trafic est ininterrompu pour ravitailler Berlin encerclée. Cette deuxième partie cherche à montrer que les Alliés volent littéralement au secours des Berlinois.

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Le début du blocus de Berlin - Lumni | Enseignement

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Le reportage présente les débuts du blocus : les transports en commun s'arrêtent, le pont aérien s'organise pour ravitailler les Berlinois encerclés.

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Seconde Guerre mondiale (3e) Flashcards | Quizlet

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Start studying Seconde Guerre mondiale (3e). Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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Pourquoi y a-t-il eu la seconde guerre mondiale ? - 1 jour, 1 question

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Propagande Disney dans la Sde Guerre mondiale (guerre totale)

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Propagande Disney dans la Sde Guerre mondiale (guerre totale)

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Campagne de propagande invitant le peuple américain à payer ses impôts pour contribuer à l'effort de guerre et vaincre l'Axe.

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Tibo InShape : Elle survit au camp de la mort

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Tibo InShape : Elle survit au camp de la mort

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ELLE SURVIT AU CAMP DE LA MORT !! (Auschwitz Birkenau Ginette Kolinka)

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Le sort des Juifs dans la Seconde Guerre mondiale

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Teste tes connaissances en répondant aux questions suivantes.

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6 juin 1944, 6h30, sur la plage d'Omaha Beach

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Comment s'est déroulé le débarquement du 6 juin 1944 ?6 juin 1944. A 6h30, la première vague d'assaut américaine...

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Japon : le 6 août 1945, la première bombe atomique explosait à Hiroshima

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Il y a 72 ans, jour pour jour, la bombe atomique lancée sur des hommes était larguée au-dessus d’Hiroshima (Japon). 80 000 personnes ont été tuées sur le coup.

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Título 1

LA SHOAH

De Varsovie à Auschwitz

Durant la Seconde Guerre mondiale, 6 millions de personnes sont tuées par la politique antisémite de l'Allemagne nazie.

La ghettoïsation

La shoah par balles

La conférence de Wannsee

Les camps de concentration

Le début de l'extermination

Les centres de mise à mort

Les témoignages

Il existait cinq ghettos créés par le IIIe Reich afin d'exclure les Polonais juifs des autres Polonais. Parmi ceux-ci, les plus importants étaient ceux de Varsovie entouré par 18km de murs sur 300 hectares, 439000 juifs étaient enfermés en juin 1941, et de Cracovie, fermé en mars 1943.

Exclure les juifs de la société

+ INFO

Vestiges du ghetto de Cracovie

Maquette du ghetto de Varsovie, visible au Mémorial de la Shoah de Paris.

Liquidation du ghetto de Cracovie en mars 1943

La ghettoïsation

la shoah par balles

La conférence de Wannsee

Les camps de concentration

Le début de l'extermination

Les centres de mise à mort

Les témoignages

Le génocide des juifs, appelé en hébreu, la shoah, a commencé avec l'opération Barbarossa, débutée le 22 juin 1941.A l'arrière de la Wehrmacht agisssaient quatre groupes de S.S.: les Einsatzgruppen.

L'autre facette du génocide

+ INFO

Les 29 et 30 septembre 1941, 33 771 juifs sont assassinés à Babi Yar près de Kiev en Ukraine.

La ghettoïsation

la shoah par balles

la conférence de Wannsee

Les camps de concentration

le début de l'extermination

Les centres de mise à mort

Les témoignages

Ils ont pour but premier d'accueillir les prisonniers pour les rééduquer: en septembre 1939, les nazis dénombrent moins de 1 000 détenus dans ces camps (700 000 en janvier 1945) Ils retiennent des prisonniers de guerres soviétiques, des Allemands et des asociaux dans les premiers temps.Auschwitz et ses annexes fut le plus important.

Des camps de travail dès 1934

+ INFO

Potence du camp de concentration Auschwitz-Monowitz

Blocks où étaient enfermés les déportés à Auschwitz-Monowitz

la ghettoïsation

La shoah par balles

La conférence de Wannsee

les camps de concentration

Le début de l'extermination

Les centres de mise à mort

Les témoignages

Le 20 janvier 1942 se déroula la conférence de Wannsee près de Berlin.

"La solution finale"

+ INFO

la ghettoïsation

La shoah par balles

La conférence de Wannsee

Les camps de concentration

le début de l'extermination

les centres de mise à mort

Les témoignages

Les détenus des camps de concentration travaillaient dans des usines du Reich, souvent jusqu'à l'épuisement.Les plus faibles ou les malades étaient tués puis enterrés dans des fosses ou brûlés.

Avant les chambres à gaz

Emplacement des premières fosses d'Auschwitz

Emplacement des premières fosses d'Auschwitz

la ghettoïsation

la shoah par balles

la conférence de Wannsee

les camps de concentration

le début de l'extermination

Les centres de mise à mort

les témoignages

"Auschwitz s'est imposé comme le lieu de mémoire central de l'horreur nazie. Le camp estdevenu, pour l'opinion publique, bien au-delà de la seule Europe, un symbole, la métonymie (la représentation) de la Shoah" Tal Bruttmann.

Une mise à mort industrielle

+ INFO

A partir de 1942, jusqu'à 4400 personnes sont tuées quotidiennement dans les chambres à gaz qui utilisaient le Zyklon B.1,1 million de morts dont 900 000 Juifs: plus grand cimetière juif, polonais et tzigane du monde rien que pour Auschwitz-Birkenau.438 000 victimes hongroises et 300 000 polonaises, 68% des morts de ce camp ne concernent donc que deux pays.

La Judenramp, lieu d'arrivée des déportés avant la "sélection" au camp d'Auschwitz-Birkenau.

Vestige d'un four crématoire. Au sous-sol étaient présentes les chambres à gaz. Les corps inanimés étaient montés et déposés dans les fours par les Sonderkommandos (prisonniers).

Vestiges des fours crématoires du centre de mise à mort d'Auschwitz-Monowitz.

Le Sauna est un lieu particulier. Les déportés étaient déshabillés, leurs vêtements désinfectés et confisqués tout comme leurs biens. Ils étaient ensuite tondus et douchés avant d'être tatoués d'un numéro sur le poignet gauche (à partir de 1942).

la ghettoïsation

la shoah par balles

la conférence de Wannsee

les camps de concentration

le debut de l'extermination

les centres de mise à mort

les témoignages

L'action génocidaire de l'Allemagne nazie est incontestable. Cependant, avec le temps et le développement de thèses négationnistes, il est nécessaire de montrer respectueusement que cela a existé.

Maintenir la mémoire

David Olère naît à Varsovie et est naturalisé Français en 1937. Arrêté par le police française le 20 février 1943, il est déporté à Auschwitz. Il est désigné pour faire partie du Sonderkommando du Crématoire III de Birkenau. Il survit à la "Marche de la mort" face à l'avancée des Alliés.

Empilement de chaussures des déportés d'Auschwitz-Birkenau.Crédit: J. Cichanski

@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120%; background: transparent } a:link { color: #000080; so-language: zxx; text-decoration: underline } a:visited { color: #800000; so-language: zxx; text-decoration: underline } A partir de 1940, les juifs de Pologne sont dansdes ghettos (quartiers emmurés) dont le plus important fut celui deVarsovie. (famines, maladies, mort). En parallèle sont déployés lesEinsatzgruppenvers l'est qui ont massacrés 1300000 personnes (juifs, tziganes, soviétiques...)Dès 1934 sont ouverts les camps de concentration pour les prisonniers politiques, puis pour les juifs, tziganes, homosexuels ... chacun avec une étoile de couleur.En Janvier 1942 à la conférence de Wannsee :la" solution finale " au problème juif= 11 M de Juifs d'Europe doivent être arrêtés et déportés dans camps d'extermination construits en Pologne puis tués par le travail ou les assassinats massifs dans des chambres à gaz (zyklon B)Au final,6 M de Juifs et 500 000 Tziganes assassinés =génocideouShoahEinsatzgruppen: unités mobiles de tueriesGénocide : extermination systématique d'un groupe ethniqueShoah : (" catastrophe " en hébreu) extermination des Juifs durant SGM

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Título 1 LA SHOAH De Varsovie à Auschwitz Durant la Seconde Guerre mondiale, 6 millions de personnes sont tuées par la politique antisémite de l'Allemagne nazie. La ghettoïsation La shoah par balles La conférence de Wannsee Les camps de concentration Le début de l'extermination Les centres de mise à mort Les témoignages Il existait cinq ghettos créés par le IIIe Reich afin d'exclure les Polonais juifs des autres Polonais.

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Le 20 novembre 1945, à peine la seconde guerre mondiale terminée, le plus grand procès de l'histoire s'ouvre dans le palais...

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Le ghetto de Varsovie à travers la BD Irena, l'héroïne oubliée

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Le ghetto de Varsovie à travers la BD Irena, l'héroïne oubliée

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Dans la nuit du 9 novembre 1989, des dizaines de milliers d'Allemands se massent le long du mur de Berlin qui divise la ville depuis 28 ans. A l'est, les postes de contrôle sont pris d'assaut par la foule qui exige de passer, sous les yeux ahuris des gardes-frontières. Vers 23 heures, l'affluence est telle qu'un premier point de passage est ouvert, devant les caméras de télévision du monde entier. Pendant toute la nuit et dans les jours qui suivent, à coups de pioches et de marteaux, dans l'euphorie générale, Berlinois de l'Est et de l'Ouest entament alors la démolition de ce mur de la honte.

La Grande Explication est également disponible en podcast
Le podcast de La Grande Explication sur la chute du mur de Berlin est également disponible sur Spotify, Apple Podcast, Castbox, Majelan et Deezer.
Pourquoi le mur de Berlin a-t-il été construit ?

Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, l'Allemagne et sa capitale sont partagées en quatre zones d'occupation par les puissances victorieuses : la zone soviétique, la zone américaine, la zone britannique et la zone française. Mais, très vite, l'unité des vainqueurs se fissure et les relations entre les Etats-Unis et l'URSS se dégradent : c'est le début de la guerre froide.

A l'image d'un monde désormais devenu bipolaire, deux Allemagnes hostiles se font face : à l'ouest, les puissances occidentales qui forment la République fédérale d'Allemagne ; à l'est, les Soviétiques qui créent la République démocratique allemande. Berlin, quant à elle, est coupée en deux. Dictature communiste d'un côté, vitrine capitaliste de l'autre : la ville devient bientôt le symbole d'une guerre froide qui s'intensifie.

Une frontière infranchissable entre l'Est et l'Ouest

Dans les années 1950, plus de deux millions de citoyens fuient le régime totalitaire est-allemand pour s'installer à l'ouest. Pour arrêter l'hémorragie, la RDA ferme progressivement ses frontières... jusqu'à les rendre complètement étanches. Le 13 août 1961, au petit matin, les Berlinois découvrent avec stupeur un mur de briques et de barbelés empêchant de circuler entre l'est et l'ouest de la ville. Dans les jours qui suivent, des hommes et des femmes tentent de s'échapper à l'ouest. Ils se faufilent entre les palissades encore en construction ou sautent des immeubles qui longent cette sordide ligne de démarcation... Mais, bientôt, les briques se transforment en béton et le mur se métamorphose en une véritable muraille de plus 3 mètres de haut, surplombée de miradors et surveillée par des milliers de soldats armés, les " vopos ".

Malgré les marches de protestation, les appels à la paix et les interventions politiques, les années passent et le mur demeure. Froid, impénétrable, abject. Alors on redouble d'ingéniosité pour s'échapper... Inlassablement, les familles et les amants qui ont été séparés continuent de se donner rendez-vous le long de cette absurde fortification pour échanger un signe ou un regard... Ils devront attendre presque trente ans pour être enfin réunis.

Qu'est-ce qui a provoqué la chute du Mur ?

En 1985, Mikhaïl Gorbatchev est élu à la tête de l'URSS et promet de réformer en profondeur le système soviétique pour le rendre plus efficace. C'est la perestroïka. Un vent de changement souffle sur l'URSS et les pays satellites se libèrent du joug communiste. En 1989, le rideau de fer s'effrite. La Hongrie ouvre sa frontière avec l'Autriche. Puis c'est la Tchécoslovaquie.

Le 9 novembre, tout bascule. Vers 19 heures, Günter Schabowski, un homme politique est-allemand, annonce que les Allemands de l'Est peuvent voyager librement... sans conditions et sans délais. La nouvelle, qui ne devait pas être annoncée aussi tôt, fait l'effet d'une bombe et se répand comme une traînée de poudre... Le mur de Berlin, symbole de la guerre froide, s'effondre, entraînant avec lui la chute de l'URSS.

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Réalisateur : Flore-Anne d'Arcimoles

Nom de l'auteur : Flore-Anne d'Arcimoles

Producteur : INA, France Télévisions, RTS

Année de copyright : 2019

Année de production : 2019

Publié le 30/04/19

Modifié le 02/06/23

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Dans la nuit du 9 novembre 1989, des dizaines de milliers d'Allemands se massent le long du mur de Berlin qui divise la ville depuis 28 ans. A l'est, les postes de c

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Les espaces productifs et leurs évolutions

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Les espaces productifs et leurs évolutions

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Ce qu'il reste du Mur : l'East Side Gallery

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Ce qu'il reste du Mur : l'East Side Gallery

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La France dans la Seconde Guerre mondiale

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La France dans la Seconde Guerre mondiale

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tome 1 disponible gratuitement (durée limitée)

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Des épisodes d’une quinzaine de minutes chacun, pour découvrir les témoignages de véritables enfants résistants.

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Inspiré de la série Les Enfants de la Résistance de Benoît Ers et Vincent Dugomier, les Éditions du Lombard et Blynd s'associent pour produire le podcast " Résister ! ". Des épisodes d'une quinzaine de minutes chacun, pour découvrir les témoignages de véritables enfants résistants.

Fiche d'écoute de l'épisode 1, réalisée en collaboration avec une enseignante (à imprimer)

Fiche d'écoute de l'épisode 2, réalisée en collaboration avec une enseignante (à imprimer)

Fiche d'écoute de l'épisode 3, réalisée en collaboration avec une enseignante (à imprimer)

Fiche d'écoute de l'épisode 1, réalisée en collaboration avec une enseignante (à imprimer)

Fiche d'écoute de l'épisode 2, réalisée en collaboration avec une enseignante (à imprimer)

Fiche d'écoute de l'épisode 3, réalisée en collaboration avec une enseignante (à imprimer)

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Podcast des Enfants de la Résistance - Éditions Le Lombard

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Inspiré de la série Les Enfants de la Résistance de Benoît Ers et Vincent Dugomier, les Éditions du Lombard et Blynd s'associent pour produire le podcast " Résister ! ". Des épisodes d'une quinzaine de minutes chacun, pour découvrir les témoignages de véritables enfants résistants.

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1979 : Comment s'évader de Berlin Est ? | Archive INA

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Ce que je peux faire pour apprendre mieux

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Ce que je peux faire pour apprendre mieux

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Difficulté de la vie : alerte rouge dans les campagnes
Il est de ceux qu'on n'entend pas : Michel, agriculteur de grand-père en petit fils vivant avec 400€/mois, a même voulu mettre fin à ses jours. Sans le Samu social agricole du Gers, il n'aurait jamais pu rembourser toutes ses dettes. 🚜 Rencontres avec des agriculteurs étranglés par le système.
Posted by TF1 Le JT on Friday, February 15, 2019

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A regarder avant chaque évaluation

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Brevet : réussir le développement construit en Histoire-Géo (version longue)

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Pour feuilleter un manuel HGéo en ligne

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Plateforme de publications en ligne. Publiez des magazines numériques, des publications interactives et des documents en ligne. Convertissez vos PDF en HTML5. Title: Histoire-Géographie-EMC 3e, Author: Lelivrescolaire.fr Éditions, Length: 452 pages, Published: 2021-02-12

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C'est quoi être un citoyen ?

Être citoyen ou citoyenne, c'est faire partie d'un Etat, d'un pays, par nos droits et nos devoirs politiques. Ce sont ces deux valeurs qui font de nous des acteurs de la vie de la cité et nous permettent de contribuer au développement d'un projet républicain démocratique. Car si un citoyen bénéficie de différents droits, il se doit de respecter ses devoirs : respecter la loi, participer par le paiement d'impôts au financement du service public ou encore, participer à la défense du pays.

Pour en savoir plus sur la démocratie, découvrez notre dossier.

Réalisateur : Henri Poulain; Voix : Julien Goetz; Graphisme : Benjamin Le Talour

Nom de l'auteur : Agnès Maillard et Fatima Akkacha

Producteur : StoryCircus; France Télévisions; En partenariat avec la Ligue de l'enseignement

Année de copyright : 2015

Année de production : 2015

Publié le 08/12/15

Modifié le 28/12/22

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C'est quoi être un citoyen ?Être citoyen ou citoyenne, c'est faire partie d'un Etat, d'un pays, par nos droits et...

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Toutes ces personnes ont la nationalité française. Associez ces personnes et le critère qui leur a permis d'être françaises.

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Pour aborder la question des inégalités et des discriminations

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présente

21 témoignages de jeunes sur leurs parcours semés d’embûches,

accompagnés de chiffres clés, paroles d’experts, analyses et pistes d’actions

pour aborder la question des inégalités et des discriminations.

vidéos

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Les lettres de la 1ère Guerre mondiales s'exposent!

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Les lettres de la 1ère Guerre mondiales s'exposent!

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Régimes totalitaires et démocraties fragilisées

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Régimes totalitaires et démocraties fragilisées

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Réviser la France du Front populaire avec Quizlet

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Réviser la France du Front populaire avec Quizlet

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La France, une démocratie fragilisée Flashcards | Quizlet

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Start studying La France, une démocratie fragilisée. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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Associe chaque régime totalitaire aux mots qui correspondent pour découvrir la vidéo.

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Ecouter une nouvelle: Matin Brun de Franck Pavloff

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Ecouter une nouvelle: Matin Brun de Franck Pavloff

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Réviser avec Quizlet : la France dans la 2de GM

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Réviser avec Quizlet : la France dans la 2de GM

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Fiche Méthodologie réalisée par Florian Cool, prof documentaliste

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Comment construire une carte mentale   Comment construire un

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TUTO le sketchnote, où comment s'organiser en cours !

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Les fondamentaux - Réaliser un croquis simple

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Fiche de révision Indépendance et nouveaux Etats

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Fiche de révision Indépendance et nouveaux Etats

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Analyse d'une affiche de propagande soviétique

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Analyse d'une affiche de propagande soviétique

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La France défaite et occupée - histoire - 3ème

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Quizlet: Le régime de Vichy (1940-1944) 

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Quizlet: Le régime de Vichy (1940-1944) 

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Le régime de Vichy (1940-1944) Flashcards | Quizlet

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Start studying Le régime de Vichy (1940-1944). Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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Quiz de révisions

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Ina.fr - video-quiz - La France défaite et occupée

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Etes-vous incollable sur le chapitre " La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance " ? Ce quiz va vous permettre de tester vos connaissances et de réviser en vidéos les points essentiels à retenir.

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Ina.fr - vidéo-quiz - La France défaite et occupée

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Le 6 juin 1944, les troupes alliées de la France débarquent en Normandie. Le 10 juin, la 2e division SS « Das Reich », une troupe totalement dévouée à son chef Hitler, quitte le centre de la France pour aller combattre les Alliés.

Sur sa route, la troupe de soldats allemands s'arrête dans le village d'Oradour-sur-Glane, près de Limoges.

Ces soldats nazis regroupent les habitants dans 6 lieux. Les enfants et les femmes sont rassemblés dans l'église. Ils fusillent tous les hommes ; dans l'église, ils installent des caisses de gaz asphyxiant qui explosent. L'église s'enflamme, les enfants et les femmes qui sont à l'intérieur meurent ; les cloches de l'église fondent et s'écrasent sur le sol. Une femme réussit à s'échapper. Grâce à elle, nous connaissons la manière dont le massacre s'est déroulé : 642 personnes sont mortes. Cette action était guidée par une haine absolue. À la fin de la guerre, quelques responsables seront condamnés.

Aujourd'hui on a conservé ce village tel qu'il est resté le 10 juin 1944. C'est devenu un monument historique et un symbole de l'horreur de la Seconde Guerre mondiale. C'est un symbole que la France partage avec les Allemands : c'est important pour se réconcilier de reconnaître ce qui s'est passé. Le 4 septembre 2013, les présidents français et allemands étaient à Oradour-sur-Glane. Devant les ruines, ils ont redit que nos 2 pays ne voulaient plus jamais voir une telle barbarie.

Réalisateur : Jacques Azam

Producteur : Milan Presse, France Télévisions

Publié le 02/06/14

Modifié le 07/02/22

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Qu'est-ce qu'il s'est passé à Oradour-sur-Glane ?

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Le 6 juin 1944, les troupes alliées de la France débarquent en Normandie. Le 10 juin, la 2e division SS " Das Reich &raquo...

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C’est quoi, la Résistance ? - 1jour1actu.com

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Pour l’entrée au Panthéon de 4 résistants, découvre ce qu’a été la Résistance en France pendant la Seconde Guerre mondiale.

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L’Appel du 18 Juin 1940 : pourquoi ? comment ?

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Les discours de la Sde GM (jeu de révisions)

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Les discours de la Sde GM (jeu de révisions)

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Associe chacune des expressions suivantes au personnage photographié.

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Fiche 1: Quelle est l'attitude adoptée face à la défaite de la France?

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Fiche 1: Quelle est l'attitude adoptée face à la défaite de la France?

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Complète le tableau avec les informations extraites des 2 doc.

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Françaises et Français dans une République repensée

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Françaises et Français dans une République repensée

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Femmes et hommes dans la société française des années 1950 aux années 1980 - Histoire - Troisième