# data[].attributes.body
Sóc l'Alba i estic fent les pràctiques a l'Institut Matadepera. La Situació d'Aprenentatge que la meva companya i jo estem preparant consisteix en la creació d'una revista digital que tracti diversos temes relacionats amb l'adolescència.

Utilitzaria el Padlet per poder recollir totes les contribucions de les alumnes, i m'agradaria avaluar la Competència Específica 5.

# data[].attributes.body
Soc la Patrícia i, amb l'eina Edpuzzle, programaria activitats de comprensió lectora o per veure quines expectatives tenen els alumnes sobre el contingut del vídeo. L'eina Petxa-Kutxa m'ha semblat molt útil per practicar la producció oral dels alumnes.

# data[].attributes.body
Em dic Lorena, vaig estudiar Estudis Anglesos a la UdL i faré la segona estada de pràctiques a l'EOI de Sabadell. Jo programaria un vídeo individual o en parelles explicant una notícia inventada per l'alumnat. Podrien utilitzar l'eina Canva per afegir elements i dissenys relacionats amb el món de les notícies i editar els vídeos. També empraria l'eina WordPress per dissenyar una pàgina web on els alumnes podrien publicar els seus vídeos. Avaluaria la competència lingüística comunicativa.

# data[].attributes.headline
Em dic Víctor i tinc 23 anys. Vaig estudiar Estudis Anglesos a la UB. Programaré una activitat amb Canva sobre com fer un pla de viatge, on avaluaré la competència digital (crear el Canva) i la oral (utilitzar les estructures gramaticals).

# data[].attributes.subject
Em dic Víctor i tinc 23 anys. Vaig estudiar Estudis Anglesos a la UB. Programaré una activitat amb Canva sobre com fer un pla de viatge, on avaluaré la competència digital (crear el Canva) i la oral (utilitzar les estructures gramaticals).

# data[].attributes.headline
Utilitzaria el newspaper generator per que cada alumne pugui crear una notícia/entrevista. 

# data[].attributes.subject
Utilitzaria el newspaper generator per que cada alumne pugui crear una notícia/entrevista. 

# data[].attributes.body
M'ha agradat la web per treballar els diaris i crear-ne des de 0. Crec que seria molt útil per treballar la competència 10 i per treballar el llenguatge apropiat pels diaris i també aspectes culturals.

# data[].attributes.body
Agafaria un video en el que hi hagués molta presència d'algun temps verbal en anglès i utilitzaria l'EdPuzzle per fer preguntes sobre el temps verbal en qüestió a mesura que avança el video.

# data[].attributes.body
Per treballar la comprensió audiovisual, utilitzaria l'eina per formular preguntes als vídeos (no recordo el nom). D'aquesta manera, els alumnes poden anar al seu ritme veient el video i entenent a poc a poc. La competència lingüística seria la 2, per comprendre textos orals i multimodals.

# data[].attributes.body
Break out with genially

# data[].attributes.body
Thinglink per combinar imatges amb text

Programaria una activitat de combinar caràtules de pel·lícules amb la seva descripció en anglès

Competència específica 4: comprensió de textos escrits

# data[].attributes.body
Hola, soc el Frank i faria servir el Newspaper Generator per a la creació de textos digitals en format de notícies i per treballar la competència escrita, la imaginació i la creativitat.

# data[].attributes.body
⇨ Fes una nota en aquest suro amb:

Una breu presentació teva.

Descriu quin tipus d'activitat digital programaries.

Digues quina eina o eines digitals utilitzaries.

Explica quina competència lingüística avaluaries.

⇨ Quan acabis, valora la sessió d'avui a joincrs.com codi 1082 609.