# data[].attributes.body
Peserta LW:
1. Wan Azmona Wan Mohamed
2. Abdullah Ali
3. Nor Rozilawati Moktar

Tarikh: 2 Ogos 2019
Masa: 7:30 - 8:00 am
Kelas :
1. 2 Communicator (Norazlina Mordin)
2.2 Balanced (Norlia Baba dan Moh Woon Sien)

Fokus : Guru Sebagai Pembimbing
Aspek Yang Telah Dipelajari:
1. Kesediaan murid dan guru dalam PdPc.
2. Taklimat perancangan atau objektif PdPC bagi kesediaan murid secara mental dan fizikal.
3. Dalam penggunaan makmal, aspek keselamatan perlu diambilkira sama ada dari segi ruang bekerja atau dari segi murid sendiri.
Senarai Bukti:
1. Kurang kesediaan murid dalam PdPc.
2. Persediaan peralatan yang tidak dirancang terlebih awal sebelum PdPc.
3. Aktiviti berjalan lancar dengan bimbingan guru dari meja ke meja.
Tindakan Seterusnya:
1. Perbincangan dengan guru terlibat
2. Input guru yang terlibat dalam memperkasakan PdPc.

# data[].attributes.body
Perbincangan 5 minit selepas pemerhatian kelas 1

# data[].attributes.body
Perbincangan 5 minit selepas pemerhatian kelas 2

# data[].attributes.body
Pemerhatian terhadap fokus di dalam bilik darjah - kelas ke-2

# data[].attributes.body
Pemerhatian fokus pdpc di dalam bilik darjah - kelas ke-3

# data[].attributes.body
Perbincangan 5 minit selepas kelas ke-3 dan rumusan dapatan keseluruhan LW

# data[].attributes.body
Learning Walk (Jelajah pembelajaran) telah selesai dilaksanakan.

Ketua - Norazita Md Nor @ Shamsuri
Ahli:
1. Irma Suzila bt Ngopil - GKBK
2. Kasnan b Josef - KP PSV
3. Nurul Nadia Syafiqah _ KP PSK

Kelas 1 - 5 Principle
Kelas 2 - 5 Communicator
Kelas 3 - 5 Caring

Fokus: PDPC berdasarkan Standard 4 SKPMg2
1. Guru sebagai perancang
2. Guru sebagai pengawal
3. Guru sebagai pembimbing
5. Guru sebagai pendorong

# data[].attributes.body
Kelas yang disasarkan ialah kelas-kelas tingkatan 5

Fokus pada pdpc guru dalam kelas berdasarkan aspek dalam Standard 4 - skpmg2

# data[].attributes.body
Jadual dan Kumpulan LW

# data[].attributes.body
Bermula 15 Julai - 19 Julai 2019
Terdiri daripada 5 kumpulan

# data[].attributes.body
Ahli kumpulan Learning walk:
1. Edora bt Ellias (leader)
2. Juraidah bt Manggul
3. Arfazzina Wong bt Iskandar Wong
4. Sharywani bt Simin

Tarikh: 24 Julai 2019 (Rabu)
Masa: 10.30 - 11.30
Kelas terlibat: 3 Thinker, 3 Principled dan 3 Reflective
Fokus: 3 Thinker - guru sebagai pengawal (kerana ia adalah awal waktu pertukaran kelas dan selepas rehat)
3 Principled dan 3 Reflective - guru sebagai pembimbing (kerana pdpc sudah pun bermula)

# data[].attributes.body
Assalamualaikum..

# data[].attributes.body
Wkmslm

# data[].attributes.body
PLC Kumpulan 2, Selasa

# data[].attributes.body
Artikel tentang Learning walk

# data[].attributes.body
https://padlet.com/azitasuri/plcpentadbir

# data[].attributes.body
Kelas 1
Guru tidak menulis OP/Criterion dan SC di papan tulis
Lembaran kerja sebagai salah satu BBM namun tidak semua murid memiliki lembaran kerja tersebut
Pdpc sehala -

Kelas 2
Kawalan kelas kurang menyeluruh dan guru lewat masuk ke kelasGuru tidak menulis OP/Criterion dan SC di papan tulis
Pembelajaran secara individu

Kelas 3
Guru tidak menulis OP/Criterion dan SC di papan tulis
Lembaran kerja tetapi tidak semua murid dapat
Guru kurang mendorong emosi murid
Murid duduk dalam kumpulan tetapi membuat tugasan individu

# data[].attributes.body
Persediaan guru  sangat penting. Elemen guru sebagai perancang merupakan aspek utama yang perlu. Penyediaan erph boleh ditunjukkan. Bahan bantu mengajar hanya sejenis. Guru sebagai pengawal...perlu mengendalikan agihan masa pdpc dan tingkahlaku murid dengan baik. Komunikasi dua hala penting dalam pdpc. Murid kurang responsif terhadap pertanyaan guru.

Tindakan seterusnya.
1. Perbincangan dgn guru2 yang terlibat
2. Coaching dan mentoring
3. Pemerhatian lanjutan.