# data[].attributes.headline
Beyhan Rıfat Çıkılıoğlu Anadolu Lisesi Umut Yücel 10-A 263

# data[].attributes.subject
Beyhan Rıfat Çıkılıoğlu Anadolu Lisesi Umut Yücel 10-A 263

# data[].attributes.body
Küçük bir çam ormanı,vakit sabah.Arı,sinek ve kuş sesleri..Bütün hayvanlar uyanır uyanmaz önceden planladıkları ağaç okul projesini hayata geçirmek için çalışmalara başladılar.İlk önce maymunlar ve zürafalar birlikte duvar ve zemin için gerekli malzemeler getirdiler.Karıncalar çalı,çırpı ne varsa topladılar,harç yaptılar.Diğer hayvanlarda diğer kalan işleri hallettiler.Bütün malzemeleri bir araya getirip,ormanın en büyük ağacına okulu kurdular.Dayanışma yaparak,çalışıp gelişebilecek bir yer hazırladılar.Gelecek nesillere büyük bir iyilik yaptılar.Dayanışma ile yapılamayacak hiçbirşeyin olmadığını öğrendiler.İleride bu okulda okuyanlara da öğretecekler.

# data[].attributes.headline
Beyhan Rıfat Çıkıllıoğlu Anadolu Lisesi Nisa FİLİZ 10/A -11

# data[].attributes.subject
Beyhan Rıfat Çıkıllıoğlu Anadolu Lisesi Nisa FİLİZ 10/A -11

# data[].attributes.body
DAYANIŞMA İÇİNDE
GEÇEN     PİKNİK

Küçük bir çam ormanı, vakit sabah.Arı,sinek,kuş sesleri.Güneşli bir yaz günü.Eylül ailesi ile bu çam ormanına piknik yapmak için gelme planı kuruyor.Tüm hazırlıklar yapıldıktan sonra yola çıkılıyor.Tam ormana 2 km mesele kalmışken araba bir anda duruyor.Hay aksi!telefon da çekmiyor. Eylül'ün babası Fahri Bey her ne kadar uğraştıysada arabayı çalıştıramadı. Tam ümidi kesmişken bir araba yaklaştı,arabadan inen kişi aile dostları Kemal Beydi.Kemal Bey Eylül ve annesini kendi arabalarına alarak piknik alanına götürdü. Eylül,Merve ve anneleri yemeği hazırlarken Kemal Bey'de Fahri Bey'in yanına gitti. Yardımlaşma ve dayanışma içerisinde arabayı çalıştırmayı başardılar daha sonra onlarda piknik alanına gittiler. Yemeği yiyip ortalığı toparladıktan sonra Eylül ve Merve anne ve babalarından izin alarak oyun alanına gitmişler.Tam oyun oynarlarken bir çığlık duyuldu arkalarına dönüp baktıklarında kendi yaşlarında kaydıraktan düşüp bacağını incitmiş bir kız gördüler.Hemen gidip yardım ettiler   . Kızın kollarından tutarak ailesinin yanın götürdüler. İncilen bacağı bir bandajla sardılar.Bir süre ayağa kalkamayan kıza Eylül ve Merve yanında durarak destek oldular.Zamanla bacağı iyileşen kız yeni tanıştığı arkadaşlarıyla dikkatli bir şekilde oyun oynamaya devam etti.

# data[].attributes.headline
Beyhan Rıfat Çıkılıoğlu Anadolu Lisesi Semi Teker 10-A 1493

# data[].attributes.subject
Beyhan Rıfat Çıkılıoğlu Anadolu Lisesi Semi Teker 10-A 1493

# data[].attributes.body
ŞÖVALYE
Küçük bir çam ormanı vakit sabah. Arı,sinek ve kuş sesi. Etrafı esir almıştı ormanda yaşayan kasaba halkı bu topraklarda yaşıyordu taki ejderha kasabaya saldırana dek. Kasaba yerlebir olmuştu. Köyde sadece onun yerini bilecek biri vardı. Ejder şövalye'si Semi damarlarından ejderha kanı yüzyıllar boyunca onun soyunu sereflendirmiştir. Soyu yıllar boyunca halkını zâlim olan gözünü kan kaplamış tek bildiği yakıp, yıkmak olan ejderhalardan korumaktır hepsi burda canlarını kaybetti ama o ejder kanının son varisi hayatta ve halkını korumaya onuru ve şerefi üzerine yemin etmiştir. Bunu öğrenen büyük bilgin Seyfetinus Semi'yi yanına uluların ulusu ejder tapınağına çağırmıştır. Tapınağı gelen Semi çok şaşırmıştır, hemen onu karşılamaya gelen Seyfetinus'u görür. Seyfetinus şöyle söyler;
Gel yaklaş evine hoşgeldin son varis. Der. Bunu duyan Semi şaşırır ve dikkatli bir şekilde Seyfetinus'u dinler;
Ben senin soyunu yetiştiren kişiyim. Yüzyıllar boyunca bu tapınakta eğitim verdim. Ve sen son varis seni eğiteceğim der. Uzunca bir süre sonrası Semi eğitimi tamamlamıştır. Ateş büyüsü, Buz büyüsü, Kılıç kalkan kullanımı gibi bir çok teknik üzerinde ustalaşmıştı ve ejderin karşına çıkması için neredeyse herşey hazırdır eksik olan tek şey büyülü bir zırhtı ancak bu zırh onu ejderin gazabından koruyacaktı. Bu zırhın maliyeti çok pahalıydı yani çok ender madenler ve malzemeler gerekiyor ama halk bir araya gelerek en kısa zamanda bu malzemeleri topluyor, üretileren bu çelik kutsanarak şövalye'yi ejderin gazabından koruyacak hale geliyor. Artık ejder ile karşılaşmaya hazır olan şövalye at üstünde 40 gün 40 gece yol gezer sonunda ejderin ininin kapısına varmıştır. Ejderin kapısında bir mühür vardır ve üzerinde x+145=250 yazıyordur. Semi bu durum karşında hazırsız yakalanmıştır çalışmadığı yerden çıkmıştır Semi düşünürken yanındaki ağacın dalında bulunan kuş onunla konuşarak;
Bu bir bilinmeyenli denklem, x'i yanlız bırak 145'in işaretini değiştirerek ='in diğer tarafına at. Artık işlemimiz x=250-145 olmuştur işlemi yapınca x=155 oluyor x yerine 155 yazarsan kapı açılacaktır. Semi'ye der  ve bulunduğu ağaçtan uzaklaşır Semi kuşun dediğini yapar ve kapı açılır ejder ininde her katta bir denklem çözen Semi sonunda ejderin yanına varmıştır. Şövalye ejder ile savaşmak yerine şunu demiştir;
Buraya gelene kadar kılıcımdan çok kalemimi kullandım bu yüzden kalem kılıçtan keskindir der ve sanki büyülü sözler söylenilmiş gibi bir ışık süzmesi çıkar ve ejderi orada sonsuza dek uzaklaştırır.

# data[].attributes.headline
Beyhan Rıfat Çıkılıoğlu Anadolu Seyfettin Karakuş 10-A 88

# data[].attributes.subject
Beyhan Rıfat Çıkılıoğlu Anadolu Seyfettin Karakuş 10-A 88

# data[].attributes.body
Hazine

Küçük bir çam ormanı vakit sabah. Arı,sinek ve kuş sesi. İki arkadaş, ormanda ilerlerken ağacın kovuğunda bir harita bulurlar. Ne olduğunu anlayamadılar! Harita bir yeri tarif ediyor. Bu iki arkadaşı gözetleyen iki saf hırsız vardır,bu hırsızlar haritanın peşine düşerler,bu iki arkadaş olan “Kel ve İnatçı” haritayı takip ederek eski bir mağaraya geldiler. Kel ve İnatçı’nın peşinden bu iki hırsız “Uzun ve Kısa” önlerini keserler,haritayı vermelerini isterler fakat harita iki parçaya bölünmüştür mecburiyetten bu haritayı vermek zorunda kaldılar. Kel olan zekice davranıp mağaraya kadar tarif eden parçayı verdi. Haritayı alan hırsızlar,oradan hemen uzaklaştılar. Kel ve İnatçı yollarına devam ederler,yolun sonunda bir odaya varırlar bu oda biraz garipti yani bu zamana kadar böyle bir oda ile karşılaşmamışdırlar. Odanın sonuna doğru ilerlerler,şekillerle ifade eden bir şifreyle karşılaştılar bu şifrenin üzerinde,üçgenin iç açıları’nın toplamını soran bir problem vardır. Bir köşesi 45°’dir diğer köşesi ise 65°’dir diğer köşesi bilinmemektedir. Kapının açılması için diğer köşenin değerinin bilinmesi gerekmektedir. Üçgenin iç acıları toplamı 180° olduğuna göre 65+45=110° 180-110=70 cevabını buldular cevap doğruydu ve kapı aralanıyor,kapının arasından kuvvetli bir ışık süzmesi geliyor ve ışık yavaş yavaş kayboluyor ve altın dolu odayla karşılaşıyorlar,altınları görünce sevinçten deliye dönüyorlar,ilerde altınlarla yükselmiş yığıntının üstünde saf altından yapılmış değerli taşlarla süslenmiş bir taht duruyordu. Tahtın üstünde bir iskelet vardı bu iskeletin boynunda yedi taşlı elmas kolye vardı İnatçı koşarak o kolyeyi aldıktan sonra bir mekanizma tetiklenerek platform çöker ve bulundukları yer,yeraltına doğru çökmeye başlar hemen aceleyle kapıya koşarak dışarı çıkarlar ve soluk soluğa kalırlar anlarlar’ki ;

Alın teri ile kazanılmayan kazancın sonu her zaman kötü olur.

# data[].attributes.body
Bu duvarı çalışmalarımız için kullanacağız