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En mi propuesta pedagógica haría hincapié en las capacitaciones a docentes para que puedan conocer todos los recursos de tic que se ofrecen para implementar en el aula. Uno muy útil es la creación de blog, a través del mismo se pueden subir actividades, textos que refuercen los temas dados, vídeos y hasta vídeos tutoriales por parte del docente para ayudar a los alumnos en el seguimiento de la materia.
Otra propuesta interesante es el uso del drive, ya que el mismo acepta archivos mas pesados y se puede enviar bibliografia sin dificultad, se puede realizar de manera colaborativa y así intercambiar opiniones con los alumnos, se pueden dejar trabajos prácticos y corregirlos a trabes del drive.

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El uso de las redes sociales puede ser muy útil si es utilizado de manera cuidadosa, una de las maneras que utilizo sobretodo con mis alumnos de adultos son los grupos de facebook, los mismos son útiles para enviar archivos y así reforzar los contenidos dados que quizás en poco tiempo no se llegan a entender completamente y para enviar actividades y trabajos prácticos. También a veces subo vídeos relacionado al tema dado la última clase, el mismo se analiza y discute en la próxima clase.

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Experiencia en el uso de las tic en docentes de la institución

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Experiencia en el uso de las tic en docentes de la institución

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En una entrevista realizada a la profesora de Lengua y literatura de 2do y 3er año de la institución me comento que no es de utilizar mucho las tic debido a la escasez de recursos de la institución, pero si aprovecha el escritorio educar que se encuentran en la netbook de conectar igualdad ya que allí se encuentran muchos textos de los que deben hacer lectura los alumnos y de ese modo todos tendrían el material sin generar un gasto extra.

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Postura de la escuela en el uso de las tic

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Postura de la escuela en el uso de las tic

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La escuela apoya completamente aquel docente que quiera llevar al aula las tic, la gran dificultad se presenta en los escasos recursos que posee. Se realizó una capacitación a docentes en el momento de la entrega de las netbook para darle utilidad y poder implementarlas como un recurso más en el aula.

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La escuela posee el plan conectar igualdad y una sola computadora de escritorio para toda la escuela. Al poseer cada alumno su netbook se puede trabajar con el escritorio educar y con las diferentes herramientas que posee el mismo.
No contamos con proyector ni salón de computación pero si con una televisión.

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La escuela que elegí para realizar este análisis es la eesb 19 en la misma me desempeño como docente de Ciencias Naturales del 1er año. Es una escuela pequeña que sólo posee el ciclo básico del secundario, al ser una escuela rural ubicada en el campo no concurren muchos alumnos y trabajar con las tic es un gran desafió.