# data[].attributes.body
Tussen verschillende momenten op de dag BO toepassen. Niet alleen de vaste tijden in de gymzaal, maar tijdens rekenen of in de pauzes buiten.

# data[].attributes.headline
Blijf dicht bij de leef- en belevingswereld. 

# data[].attributes.subject
Blijf dicht bij de leef- en belevingswereld. 

# data[].attributes.body
Laat een groepje kinderen een gymles in elkaar zetten. (Je geeft wel al een leerlijn, zoals: tikspelen).

Je kijkt de les wel na met de kinderen. Zodat 7 criteria er in zitten.

# data[].attributes.body
Inderdaad wat onderdelen klaar zetten, laat de kinderen vanuit eigen interesse kiezen en bepalen wat ze willen oefenen. Probeer ze wel uit te dagen (dit doen ze ook voor elkaar: 'kijk eens wat ik kan!'. De rest doet het wel na

# data[].attributes.body
Uitdagende opdrachten waarbij je rekening houdt met verschillen tussen kinderen.

# data[].attributes.body
Een gymzaal indelen op een volledige leerlijn met verschillende niveaus. Iedereen kan keuzes maken op zijn of haar niveau en er moet genoeg mogelijkheid zijn om boven je niveau binnen de les uit te stijgen

# data[].attributes.body
Bijv. Groep 7 met groep 4 samenwerken.

# data[].attributes.body
Geen verschil tussen jongens en meiden

# data[].attributes.body
Koppel leerlijnen niet aan leeftijden. Observeer op welk level een kind beweegt en probeer hem of haar te begeleiden naar het volgende stapje. In plaats van: 'Jullie zitten nu in groep 5, dus dit moet je kunnen'.

# data[].attributes.headline
Thema vanuit de klas de gymzaal in betrekken

# data[].attributes.subject
Thema vanuit de klas de gymzaal in betrekken

# data[].attributes.headline
Leren vanuit de onderzoekende houding van leerlingen. 

# data[].attributes.subject
Leren vanuit de onderzoekende houding van leerlingen. 

# data[].attributes.body
Meer gebruik maken van thema's om de kinderen te stimuleren.

# data[].attributes.headline
Kinderen zelf activiteiten laten verzinnen en daarbij het talent van de kinderen inzetten

# data[].attributes.subject
Kinderen zelf activiteiten laten verzinnen en daarbij het talent van de kinderen inzetten

# data[].attributes.body
Deel de leerlijnen die kunnen behaald worden op die leeftijd en laat de kinderen de manieren aanleveren hoe die doelen behaald kunnen worden.

# data[].attributes.headline
Doe eens gek: gedraag je als een kleuter, elk idee is welkom. 

# data[].attributes.subject
Doe eens gek: gedraag je als een kleuter, elk idee is welkom. 