# data[].attributes.body
Vi har også dette på Søreide. Vi stiller også spørsmålet: liker de voksne meg?

# data[].attributes.body
Godt tiltak med barne/trivselssamtaler, både individuelt og i gruppe, for å inkludere, og for å bedre sikre at alle har det trygt og godt på SFO.

Bra at du anerkjenner utfordringene med å gjøre dette i stor skala.

# data[].attributes.body
Hvordan begynte dere med dette arbeidet i personalgruppen?

# data[].attributes.body
Gode prosesser med å jobbe med begrepet

# data[].attributes.headline
Har dere en bedring i miljøet og trivselen på SFO? 

# data[].attributes.subject
Har dere en bedring i miljøet og trivselen på SFO? 

# data[].attributes.body
Veldig interessant og inspirerende.

# data[].attributes.body
kan du dele spørsmålene?

# data[].attributes.body
Hvor ofte har dere barnesamtaler?

# data[].attributes.body
Hvordan ble tiltakene mottatt av de ansatte?

# data[].attributes.headline
Hvor lang tid satt dere av til hvert barn? 

# data[].attributes.subject
Hvor lang tid satt dere av til hvert barn? 

# data[].attributes.headline
Flott fortelling! Virker som dere har jobbet målrettet, og endret underveis ved behov. 👏👏👏

# data[].attributes.subject
Flott fortelling! Virker som dere har jobbet målrettet, og endret underveis ved behov. 👏👏👏

# data[].attributes.body
Bra system, oversiktlig!

Lurt med trivselssamtaler i grupper! Tiden strekker ikke alltid til!

Navnet i seg selv: Trivselssamtaler,bra!

Takk for mye bra inspirasjon!

# data[].attributes.body
Veldig godt presentert.

Fint at dere kjører elevsamtaler.

Mulig det kunne vært litt mindre spørsmål og heller konkretisert hva du ønsker å finne ut av.

Mange av oss gjør lignende med barnesamtaler men i forskjellige settinger.

Spise situasjoner og i leke grupper.

Fint at dere hadde ett mål med samtalene og at dere viser at dere har tenkt å gjøre noe med informasjonen dere får.

# data[].attributes.body
Hvordan bestemmer dere hvem som skal ta barnesamtalen? Deler dere på ansvaret eller er det en som gjennomfører alle?

# data[].attributes.body
Barne- og trivselsamtaler er veldig bra

Inspirerende innlegg

# data[].attributes.body
Veldig gode tiltak! Mye inspirasjon og måter å lytte ut barnets stemme.

Får dere med alle de ansatte med på måten dere jobber på?

# data[].attributes.body
Veldig flott å høre om arbeidet dere gjør. Likte veldig godt at du delte refleksjonene rundt det som ikke fungerte og hvordan dere har prøvd å løse utfordringene som har dukket opp.

# data[].attributes.body
Viktig arbeid inn mot barna😄

# data[].attributes.body
Veldig kjekt å høre på.

Nyttige og konkrete tips, delbart.

Dybdedykk ;medvirkning.

Tidkrevende trivselsundersøkelse? Mange spørsmål?

Gode rammer rundt undersøkelsene.

Postkassen; et godt tips.

# data[].attributes.body
Her var det mye bra! Trivselsundersøkelse høres veldig lurt ut. Og barnesamtaler med enkelt barn i samarbeid med foreldre var ett fantastisk tiltak!

Takk !

# data[].attributes.body
Fin sammenheng med SFK-lm- elevmedvirkning på Li.

Trivselsmøter høres veldig bra ut.

Vi lurer litt på hvordan samtalene med foreldre foregår.

# data[].attributes.body
Gode tanker og refleksjoner. Det hadde vært interessant å høre litt mer om hva som kom ut av samtalene. Det var et godt skille mellom spørsmålene i barnesamtalene (ja/nei) og trivselssamtalene (mer forklarende). Konkret og tydelig innhold. Lurt å ha landet på å snakke med de barna som trenger det mest sammen med foreldre. Konstruktivt å jobbe med felles forståelse av begreper og innhold.

# data[].attributes.body
Veldig ærlig og konkret.

Fint å få tips til spørsmål (fint om vi kan få tilgang til presentasjonen).

# data[].attributes.body
Takk for god og konkret inspirasjon.

Krohnengen har også gode erfaringer med barnesamtalen.

# data[].attributes.body
Gode spørsmål til refleksjon ifht medvirkning.

Fine refleksjoner rundt barnesamtalene, tidsbruk og prioritering. Fin løsning til slutt med trivselssamtale på felles nivå 🤩

# data[].attributes.body
Barnesamtalene blir gjennomført av en ansatt som eleven har en god relasjon til.

Vi brukte den tiden eleven trengte til samtalen, noen har behov for lengre tid enn andre.

Tiltakene ble mottatt godt av alle ansatte, og alle har vært positive til å gjennomføre både barnesamtaler og trivselsamtaler.