# data[].attributes.body
Disneys Jule-eventyr

# data[].attributes.attachment_link.title
Mickey Mouse - Et Juleeventyr Dansk Version

# data[].attributes.attachment_link.description
Den klassiske version af Mickey Mouse - Et Juleeventyr i den gamle VHS-version på dansk plus andre korte julefilm fra Disney. Alle rettigheder tilfalder Walt Disney. Jeg er ikke indehaver af rettighederne til denne film.

# data[].attributes.body
8. klasse

# data[].attributes.body
Generel samling af links til hjælp til undervisningen.
Indeholder også Powerpoint med gennemgang af faget.

# data[].attributes.body
Lignelser

# data[].attributes.body
Demokrati-forløb fra uge 38

# data[].attributes.body
Gyldendals kildekursus

# data[].attributes.headline
Kildekritik - et nødvendigt redskab Når du vil finde ud, hvad der skete for kort eller lang tid siden, skal du bruge kilder. Det er vigtigt, at du undersøger, om dine kilder er troværdige og egnede til at finde svar på det, du vil undersøge, dvs. din problemstilling.  Kildekritik er et redskab til at analysere og vurdere, om kilderne kan bruges til at svare på det, du vil finde ud af.  At være kritisk betyder, at du skal undersøge og vurdere de informationer (kilder), du bruger. Dvs. at du fx overvejer: er det, der står i kilden, troværdigt? Hvor har kilden sine oplysninger fra? Passer de med andre kilder? At være kritisk betyder altså ikke, at du skal være negativ eller tage afstand fra kilden. Kildekritik er altid vigtig – og ikke kun i historie. Det gælder især, når man søger informationer på internettet. Det er jo enkelt fx at lave en hjemmeside om hvad som helst – uden man behøver at have forstand på emnet. Nedenfor er spørgsmål, du kan bruge, når du skal forholde dig til en kilde. Det er sjældent, at alle spørgsmål er relevante. Hvilke, du kan bruge, afhænger af, hvad du vil finde ud af, og hvad det er for en slags kilde.Hvilken slags kilde – identifikationHvad er det for en kilde (en bog, en lov, en dokumentarfilm, en bygning, en tale, et brev osv.)?Hvem har skabt/lavet kilden (ophavsmanden)?Hvornår er kilden blevet til?Hvad var/er formålet/hensigten med kilden?Hvilken sammenhæng indgik den oprindeligt i?OphavsmandenVar ophavsmanden selv til stede ved de begivenheder, der fortælles om – eller har han/hun oplysningerne fra andre kilder? Dvs. er ophavsmanden førstehåndsvidne (øjenvidne) eller andenhåndsvidne.Hvilken rolle havde ophavsmanden i forhold til det, han/hun fortæller om?Hvor lang tid er der gået fra begivenheden fandt sted, til ophavsmanden skrev/fortalte om den?Hvad var/er ophavsmandens hensigt med at fremstille kilden?Hvad er kildens synsvinkel og tendens? (Alle berettende kilder har en tendens, dvs. udtryk for ophavsmandens holdninger og værdier)Kan du ikke finde relevante oplysninger om ophavsmanden, bør du overveje, om du overhovedet skal bruge kilden.Afhængighed og troværdighedHvor har kilden sine oplysninger fra? Hvor afhængig er den af andre kilder? De dele af en kilde, der ikke har oplysninger fra andre kilder, kaldes primære. En sekundær kilde har sine oplysninger fra andre kilder.Hvor troværdige er kildens oplysninger? Underbygges de af andre kilder?BrugbarhedEr kilden anvendelig til at finde svar på det, du gerne vil finde ud af?

# data[].attributes.subject
Kildekritik - et nødvendigt redskab Når du vil finde ud, hvad der skete for kort eller lang tid siden, skal du bruge kilder. Det er vigtigt, at du undersøger, om dine kilder er troværdige og egnede til at finde svar på det, du vil undersøge, dvs. din problemstilling.  Kildekritik er et redskab til at analysere og vurdere, om kilderne kan bruges til at svare på det, du vil finde ud af.  At være kritisk betyder, at du skal undersøge og vurdere de informationer (kilder), du bruger. Dvs. at du fx overvejer: er det, der står i kilden, troværdigt? Hvor har kilden sine oplysninger fra? Passer de med andre kilder? At være kritisk betyder altså ikke, at du skal være negativ eller tage afstand fra kilden. Kildekritik er altid vigtig – og ikke kun i historie. Det gælder især, når man søger informationer på internettet. Det er jo enkelt fx at lave en hjemmeside om hvad som helst – uden man behøver at have forstand på emnet. Nedenfor er spørgsmål, du kan bruge, når du skal forholde dig til en kilde. Det er sjældent, at alle spørgsmål er relevante. Hvilke, du kan bruge, afhænger af, hvad du vil finde ud af, og hvad det er for en slags kilde.Hvilken slags kilde – identifikationHvad er det for en kilde (en bog, en lov, en dokumentarfilm, en bygning, en tale, et brev osv.)?Hvem har skabt/lavet kilden (ophavsmanden)?Hvornår er kilden blevet til?Hvad var/er formålet/hensigten med kilden?Hvilken sammenhæng indgik den oprindeligt i?OphavsmandenVar ophavsmanden selv til stede ved de begivenheder, der fortælles om – eller har han/hun oplysningerne fra andre kilder? Dvs. er ophavsmanden førstehåndsvidne (øjenvidne) eller andenhåndsvidne.Hvilken rolle havde ophavsmanden i forhold til det, han/hun fortæller om?Hvor lang tid er der gået fra begivenheden fandt sted, til ophavsmanden skrev/fortalte om den?Hvad var/er ophavsmandens hensigt med at fremstille kilden?Hvad er kildens synsvinkel og tendens? (Alle berettende kilder har en tendens, dvs. udtryk for ophavsmandens holdninger og værdier)Kan du ikke finde relevante oplysninger om ophavsmanden, bør du overveje, om du overhovedet skal bruge kilden.Afhængighed og troværdighedHvor har kilden sine oplysninger fra? Hvor afhængig er den af andre kilder? De dele af en kilde, der ikke har oplysninger fra andre kilder, kaldes primære. En sekundær kilde har sine oplysninger fra andre kilder.Hvor troværdige er kildens oplysninger? Underbygges de af andre kilder?BrugbarhedEr kilden anvendelig til at finde svar på det, du gerne vil finde ud af?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Velkommen til KILDER.dk

KILDER.dk er et webbaseret undervisningsmateriale rettet mod historieundervisning i folkeskolens ældste klasser.

FLASH-site

For at besøge websitet skal du have en Flashplayer
Klik her for download.

HTML-site

Hvis du ikke har en Flash-player, kan du tilgå store dele af indholdet på HTML-sitet. Bl.a introduktioner til brugen af kilder, lærervejledning, kildesamling m.m. På HTML-sitet er det ikke muligt at lave de interaktive opgaver. Klik her for at gå til HTML-sitet

# data[].attributes.attachment_link.description
Velkommen til KILDER.dk KILDER.dk er et webbaseret undervisningsmateriale rettet mod historieundervisning i folkeskolens ældste klasser. FLASH-site For at besøge websitet skal du have en Flashplayer Klik her for download. HTML-site Hvis du ikke har en Flash-player, kan du tilgå store dele af indholdet på HTML-sitet. Bl.a introduktioner til brugen af kilder, lærervejledning, kildesamling m.m.

# data[].attributes.body
Symboler

# data[].attributes.body
Korstog og hellige krigere
Inkl. Jellingstensforløbet

# data[].attributes.body
Udviklingen i DK efter 1945
Inkl. opgavebeskrivelse