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Trabajo de la Maestría en Tecnologías Digitales aplicadas a la educación

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charles wedemeyer y michael moore independencia y autodirección del aprendizaje tics comunicación bidireccional

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educación a distancia (ead) del behaviorismo al e-learning

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el pensamiento puede ser representado por algoritmos (procesos cognitivos)

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programación de software basada en modelos lineales

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vigotsky aprendizaje mediado por grupo de iguales

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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa conceptual educación en línea, Entornos de aprendizaje no lineal Interactividad (social), Alumno Acción Aprendizaje, Refuerzo Acción Aprendizaje, Paradigma educativo clásico Define Rol docente-discente, Software educativo de uso demostrativo-conjetural Programas de simulación, Programación de software basada en modelos lineales Incorpora recursos multimedia, Conectivismo Conocimiento

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vigotsky aprendizaje mediado por grupo de iguales

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Ana Maria Obando Nates
Duver Rene Acosta Orjuela

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ANALISIS DE TEORIAS DE APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

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Aprendizaje autonomo en la educacion a distancia "uso de las Tics"