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El recurso tecnológico es un soporte un medio que puede ser atractivo si se maneja en forma eficiente , mas se puede convertir en un elemento de agobio y de estrés si el estudiante no maneja el recurso en forma óptima.

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También hay que considerar la capacitación de los docentes para una utilización efectiva del recurso y no solo como una pizarra, de tal forma que permita la interacción de los estudiantes.

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Se tiene que producir un modelamiento del recurso para que su uso se realmente efectivo

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Que los contenidos favorezcan el desarrollo de actitudes, habilidades de orden superior

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Los contenidos elegidos sean pertinentes a la edad

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Los criterios de: contexto familiar, soio- económico y de motivación para los estudiantes (entretenidas y desafiantes)

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En primer lugar el acceso a la conectividad, la selección de contenidos digitales acordes al desarrollo de habilidades de objetivos propuestos y a los interese de los estudiantes

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Que todos sepan manejarse en el PC

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tiempo que la usaremos

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dominio de los docentes en el tema de las TICs

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depende de la asignatura y el tema a tratar

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Cúantos estudiantes dominan su uso

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Cuanto saben los estudiantes

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Que tipo de conectividad cuenta la mayoría de ellos

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Contenido a tratar, habilidades a desarrollar, características de los estudiantes, tiempo disponible para el recurso, etre otros.

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factibilidad de internet de los estudiantes

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Que los estudiantes cuenten con conectividad,

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Primero si existe en el colegio las tics.