# data[].attributes.headline
TWİNSPACE DE YER ALAN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ EKLENMİŞTİR.

# data[].attributes.subject
TWİNSPACE DE YER ALAN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ EKLENMİŞTİR.

# data[].attributes.attachment_link.description
Covid19 salgını nedeniyle gençlerin okul ortamından uzaklaşmasının, evden eğitim öğretime devam etmesinin ruhsal ve fiziksel sağlığa olumsuz etkilerinin farkındalığı ile ''Pandemi Döneminde Z Kuşağı Olmak'' diyoruz. MEB de 10 Okul İnstagram /Twitter Takip Edebilirsiniz! https://www.instagram.com/pandemidezkusagi/ https://twitter.com/PZkusag

# data[].attributes.attachment_link.title
DEHA TV ETwinning Pandemi Döneminde Z Kuşağı Olmak

# data[].attributes.headline
PANDEMİ DÖNEMİNDE Z KUŞAĞI OLMAK PROJESİ FİNAL ÜRÜNÜMÜZ- E-BOOK

# data[].attributes.subject
PANDEMİ DÖNEMİNDE Z KUŞAĞI OLMAK PROJESİ FİNAL ÜRÜNÜMÜZ- E-BOOK

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Yasemin Güneri petek, Derya Tüfekçi, Hasan Tanış

# data[].attributes.attachment_link.title
"PANDEMİ DÖNEMİNDE Z KUŞAĞI OLMAK PROJESİ PROJE FAALİYET DEĞERLENDİRME RAPORLARI"

# data[].attributes.body
Tüm proje ortağı öğretmen ve öğrencilerimiz ile bir toplantı gerçekleştirildi. e-Twinning Günü için nasıl çalışmalar yapılabileceği konuşuldu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Merhaba sevgili meslektaşlarım, öğrencilerimiz ve velilerimiz. Projemizin sonuna gelmiş bulunmaktayız. Bu son testle, projemizde amaçladığımız hedeflere ulaşma derecemizi ortaya koymuş olacağız. Bizimle işbirliği yaptığınız için teşekkür ederiz.

# data[].attributes.body
Web 2.0 aracı olarak Canva kullanıldı ve grup olarak çalışıldı.

# data[].attributes.headline
UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR KİTABIMIZ

# data[].attributes.subject
UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR KİTABIMIZ

# data[].attributes.attachment_link.title
"UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR KİTABIMIZ"

# data[].attributes.headline
Pandemide Sosyal Hayatım konulu videomuz

# data[].attributes.subject
Pandemide Sosyal Hayatım konulu videomuz

# data[].attributes.attachment_link.title
Pandemide Sosyal Hayatım Konulu Posterlerimiz

# data[].attributes.body
"istasyon tekniği" metinler oluşturulduktan sonra bu metinlere uygun resimler öğrenciler tarafından belirlendi ve Web 2.0 araçlarından STORYJUMPER kullanılarak öykü haline getirildi.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz ile öykümüz ile ilgili toplantımız.

# data[].attributes.headline
VELİLERİN SESİNDEN PANDEMİ DÖNEMİNİN OLUMLU VE OLUMSUZ YANLARI

# data[].attributes.subject
VELİLERİN SESİNDEN PANDEMİ DÖNEMİNİN OLUMLU VE OLUMSUZ YANLARI

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz, velilerinin dile getirdikleri duygu ve düşüncelerini Web 2.0 aracı olan Voki uygulaması yardımıyla karakter seslendirmeleri haline getirdi. Velilerimizin seslendirmelerini Web 2.0 aracı olan Thinglink uygulamasındaki haritamıza video olarak ekledik.

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.headline
İnternet Etik Kurallarımız ile ilgili TAGUL( WordArt) Ortak Çalışmamız

# data[].attributes.subject
İnternet Etik Kurallarımız ile ilgili TAGUL( WordArt) Ortak Çalışmamız

# data[].attributes.body
YEŞİLAY Türkiye Bağımlılıkla Mücadele (TBM)-Teknoloji Formatörü ve Ömer ZENGİN tarafından; öğretmen ve öğrencilerimize "İnternetin Güvenli Kullanımı ve Siber Zorbalık" konulu Webinar gerçekleştirildi.

# data[].attributes.body
NAMEWHEEL

# data[].attributes.headline
YARIŞMAYA KATILAN SLOGANLAR VE BİRİNCİMİZ

# data[].attributes.subject
YARIŞMAYA KATILAN SLOGANLAR VE BİRİNCİMİZ

# data[].attributes.body
"GELECEĞİ KURAN Z'AMANE KUŞAĞI" kazanan slogan oldu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
PANDEMİDE Z KUŞAĞI SLOGAN YARIŞMASI

The form PANDEMİDE Z KUŞAĞI SLOGAN YARIŞMASI is no longer accepting responses.
Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.attachment_link.description
'Pandemide Z Kuşağı Olmak' isimli eTwinning projemizi Türkiyenin çeşitli illerinden (8 il, 9 okul) katılan 9 Psikolojik Danışman ve 45 öğrenci ile yürütmeye devam ediyoruz. Kendi okullarımızda yapılan yarışmalarda finale kalan sloganlarımız arasından birinciyi yine sizin oylarınız belirleyecek. Kolay gelsin...

# data[].attributes.headline
GELECEĞİ KURAN ZAMANE KUŞAĞI AKROSTİŞ ÇALIŞMASI

# data[].attributes.subject
GELECEĞİ KURAN ZAMANE KUŞAĞI AKROSTİŞ ÇALIŞMASI

# data[].attributes.body
"Geleceği Kuran Z'amane Kuşağı" sloganı ile "İstasyon Tekniği" kullanılarak akrostiş şiir oluşturuldu.

# data[].attributes.body
Z Kuşağı Takvimimiz ile ilgili öğrencilerimizle toplantımız.

# data[].attributes.body
Olumsuz düşüncelerin olumlu düşüncelere çevrilmesi.

# data[].attributes.body
Karma grup etkinliğimiz.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pandemide Z kuşağı olmak projesi logo tasarımı

# data[].attributes.body
Yarışmaya hak kazananan logomuz.

# data[].attributes.body
Okulumuz içinde yapılacak yarışmaya katılan logolarımız.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize ''ENGELLİ BİR BİREY OLARAK SIRADAN BİR GÜNÜNÜ HAYAL ET, SENİ NELER BEKLERDİ?'' diye sorduk. Düşüncelerini Linoit web 2.0 aracına yazdılar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz 2021 yılı için mesajlarını yılbaşı ağacına yazdılar.
Bu etkinlikte Thinglink Web 2.0 aracı kullandık.

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.attachment_link.description
Merhaba sevgili meslektaşlarım ve sevgili öğrenciler. Bu ön testle, başlamadan önce eTwinning projeleri, web2.0 araçları ve proje içeriğimiz hakkındaki bilginizi değerlendirmek istiyoruz. Projenin sonunda size aynı soruları sorarak, projemizde amaçladığımız hedeflere ulaşma derecemizi ortaya koymuş olacağız. Bizimle işbirliği yaptığınız için teşekkür ederiz.

# data[].attributes.attachment_link.description
Covid19 salgını nedeniyle gençlerin okul ortamından uzaklaşmasının, evden eğitim öğretime devam etmesinin ruhsal ve fiziksel sağlığa olumsuz etkilerinin farkındalığı ile ''Pandemi Döneminde Z Kuşağı Olmak'' diyoruz. MEB de 10 Okul İnstagram /Twitter Takip Edebilirsiniz! https://www.instagram.com/pandemidezkusagi/ https://twitter.com/PZkusag

# data[].attributes.body
• Arkadaşlık becerilerini geliştirmek
• Öz disiplin geliştirmesini sağlamak
• Psikolojik sağlamlıklarını korumalarını ve geliştirmelerini sağlamak
• Etkili zaman yönetimi becerisi kazandırma
• Kaygıyla baş edebilme becerileri kazandırma
• Bilinçli internet kullanımı
• Online eğitim sürecini iyi yönetebilmek
• Aile içi iletişimi güçlendirmek

# data[].attributes.body
• Bireyin psikolojik sağlamlığını korumak ve güçlendirmek
• Akranlarıyla duygu sağaltımını sağlayarak yalıtılmışlığı önlemek
• Pandemi sürecinde bireyin kendini keşfedip üretkenliğini artırmak
• Farklı kültürlerle tanışmak, empati becerilerini geliştirmek
• İletişim becerilerine katkıda bulunmak
• Öğrencilerin öz disiplin becerilerini geliştirmek
• Zamanı etkili kullanmalarını sağlamak
• Psikolojik iyi oluşlarını artırmak

# data[].attributes.body
15-20 Kasım: Proje ortakları bulma 20-30 Kasım: Öğrencilerin e-twining'e giriş kayıtları / katılımcıların ve kurumların tanıtılması.1-15Aralık: Online tanışma toplantısı yapılması / projenin amaç ve beklentilerinin tanıtımı / detaylı bir proje planı hazırlanması ve projeye dahil edilecek etkinliklerin belirlenmesi / proje için bir logo oluşturulması.Aralık-Nisan: Proje planına uygun olarak psikolojik sağlamlığı korumayı öğrenme/ psikolojik sağlamlığımızı korumaya yönelik neler yapabiliriz konulu anket/ eğitim konulu karikatürler çizilmesi /grup içinde birbirini tanımaya yönelik eğlenceli sorular hazırlama/pandemide sosyal hayatım konulu afiş,broşür hazırlama/zorlu yaşam hikayelerinin paylaşılması/aile ile ev yaşamı konulu toplantı yapılması/süreci özetleyen slogan üretilmesi/sosyal medya hesabı açılması.Mayıs: Projenin tanıtımı ve yaygınlaştırılması konulu paylaşımların yapılması/kurumların web sitesinde, sosyal medya hesaplarında proje hakkında haber yapması/projenin değerlendirmesi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pandemide Zkuşağı is on Facebook. Join Facebook to connect with Pandemide Zkuşağı and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes the world more open and connected.

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Tweets by PZkusag

# data[].attributes.body
Balıkesir T.C.Z.B.G.S.L

# data[].attributes.body
Ben Seray Güzel Sanatlar Lisesi müzik bölümünde okuyorum. Hobilerimin arasında enstrümanlarıma çalışmak ve müzik dinlemek var...

# data[].attributes.body
Merhaba ben Sude. Konya çimento Güzel Sanatlar Lisesi öğrencisiyim. 11.sınıfta okuyorum. Konya’da yaşıyorum. Resim yapmayı çok seviyorum, ayrıca 10 yaşından beri alan tenisi oynuyorum. Kitap okumayı, resim yapmayı, spor yapmayı, gezmeyi çok severim....

# data[].attributes.body
Merhaba, ben Sıla Konya'da yaşıyorum. Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi'nde 11. sınıf müzik bölümünde okuyorum. Kitap okumayı severim. Kendimi tanıttığım voki video linkim aşağıda..

# data[].attributes.body
Merhaba ben Eren. Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi 11. sınıf müzik bölümü öğrencisiyim. Müzikle ilgilenmeyi çok seviyorum. Kendimi tanıttığım video linkim aşağıda.

# data[].attributes.body
Merhaba ben Selin. Güzel Sanatlar Lisesi, müzik bölümü 11. sınıf öğrencisiyim. Keman, bağlama ve piyano çalıyorum. Piyano alanında ilerlemek istiyorum. Kitap okumayı, gezmeyi, müzik dinlemeyi ve arkadaşlarımla birlikte vakit geçirmeyi çok severim:)

# data[].attributes.body
Konya, dünya tarihinin ilk yerleşim alanlarındandır. İç Anadolu Bölgesi'nin güneyinde yer alan kent, 1097 ve 1277 yılları arasında Selçuklu İmparatorluğu'nun başkentliğini yapmıştır. Birçok İslam büyüğüne ev sahipliği yapmış olan Konya ünlü İslam bilgini Mevlana ile özdeşleşmiş bir kentimizdir.

# data[].attributes.body
Hedeflerimiz okulumuzun Konya'da bir sanat, kültür ve eğitim merkezi durumuna gelmesini, bu alanda ilimizin ve ülkemizin sanatsal gelişimine katkıda bulunmasını ve çağın değişen ve gelişen ihtiyaçlarına cevap verebilecek beceriler kazanmalarını sağlamak; sanatsal gelişimiyle, teknik ve felsefi gelişimi eşdeğer durumda olan, yeniliklere açık, yaratıcı ve üretken, özel yetenek gerektiren yüksek öğretim programlarına etkin olarak hazırlanan, çağdaş, demokratik ve laik bireyler yetiştirmektir.

# data[].attributes.body
İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Mezunuyum. 17 yıldır MEB' de Psikolojik Danışman olarak çalışıyorum. Pek çok öğrenci hayatın beraberinde getirdiği değişikliklere kendi çabası, arkadaşları, ailesi sayesinde uyum sağlamaya çalışmaktadır. Bazen yaşam öyle bir noktaya varır ki daha profesyonel bir kişinin desteğine ihtiyaç duyar. Doğru kişiden almış olduğu bu destekle problemlerin daha kolay üstesinden gelmeye, yaşanılan durumlara daha kolay adapte olmaya ve uyum sağlamaya karşı motivasyon düzeyini arttırmaya çalışmaktadır. Bir Psikolojik Danışman olarak mesleğimi seviyorum ve elimden geldiğince öğrencilerime destek vererek yaşam mücadelelerinde onlarla beraber yürüyorum.

# data[].attributes.body
Ergenlik çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi olarak değerlendirilmektedir. Bu dönemde ortaya çıkan değişimler, streslere yönelik yanıtlar ve gösterilen uyum, bireyin gelecekteki gelişimsel örüntülerini etkilemektedir. Kişinin karşılaşmış olduğu bu zorluklara rağmen sağlıklı şekilde gelişim göstermesi veya bu risk durumları karşısında olumlu uyum sergileyebilmesi psikolojik sağlamlık olarak tanımlanır. Günümüzde tüm dünyayı etkisi altına alan Covid-19 salgını sebebiyle UNESCO’ya göre yayılımının önlenmesi amacıyla, öğretim kurumlarının kapatılması sonucu dünya çapında yaklaşık 1,5 milyar çocuk okula gidememektedir. Çocukların evde kalması ve okul ortamından uzaklaşmasının ruhsal ve fiziksel sağlığa olumsuz etkileri bulunmaktadır.Tüm bu etkilerden yola çıkılarak geliştirilen projemiz ergenlik dönemindeki öğrencilerin psikolojik sağlamlığını korumak, farklı illerden ve kültürlerden akranlarıyla çevrimiçi ortamda buluşup duygu paylaşımını sağlamak, öz disiplin becerilerini geliştirmektir.