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1.	Wie heißt Nick mit Nachnamen?	2.	Nenne 5 weitere Charaktere aus Erebos.	3.	Welchen Auftrag hat Nick, was Mr. Watson betrifft?	4.	Wie heißt der Computerspezialist, mit dem Nick später zusammen arbeitet?	5.	Wer ist Larry McVay?	6.	Wie heißt Helens Charakter im Spiel?	7.	Warum landet Jamie im Krankenhaus?	8.	Von wem bekommt Nick das Spiel Erebos?	9.	Warum verstehen sich Nicks Vater und Nicks Bruder nicht gut?	10.	Was war das Ziel von Erebos?

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1.	Wie heißt Nick mit Nachnamen?	2.	Nenne 5 weitere Charaktere aus Erebos.	3.	Welchen Auftrag hat Nick, was Mr. Watson betrifft?	4.	Wie heißt der Computerspezialist, mit dem Nick später zusammen arbeitet?	5.	Wer ist Larry McVay?	6.	Wie heißt Helens Charakter im Spiel?	7.	Warum landet Jamie im Krankenhaus?	8.	Von wem bekommt Nick das Spiel Erebos?	9.	Warum verstehen sich Nicks Vater und Nicks Bruder nicht gut?	10.	Was war das Ziel von Erebos?

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Bearbeite das Arbeitsblatt zur Inhaltssicherung Schwerpunkt
Kap. 23-28

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1. Beschreibt jeweils in eins bis zwei Sätzen, wie Nick sich in den angegebenen Textstellen verhält. Halte deine Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt „Nicks Entwicklung“ fest.

2. Arbeitsblatt „Wer ist wer“
- Findet heraus, welcher Schüler bzw. welche Schülerin zu welcher Spielfigur gehört.
- Schlagt die angegeben Seitenzahlen nach und notiert wichtige Eigenschaften des Spielers und der Spielfigur.

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Aufgabe: Bearbeite das Arbeitsblatt „Liste mit Aufträgen“ und vervollständige die Tabelle. Dein Arbeitsauftrag wird ausführlich auf dem Aufgabenblatt erklärt.

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Schwerpunkt Inhaltssicherung 16-21
Aufgabe: Verfasst einen kurzen Infotext (2-3 Sätze)zu den einzelnen Bildern/ Begriffen, in dem erklärt wird, wie der jeweilige Begriff/Foto mit dem zuletzt Gelesenen zusammenhängt.

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Erste Charakterisierung von Nick
Aufgabe:
Lest das Methodenblatt „Eine Romanfigur charakterisieren“ aufmerksam durch.

Sammelt Informationen zu den auf dem Arbeitsblatt angegebenen Aspekten. Lest dafür das erste Kapitel noch einmal und zusätzlich die Seiten 332-334.
Bsp.
äußere Merkmale:
sechzehn Jahre (vgl. S 12.)
Name: Nick Dunmore (vgl. S.16)
...

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Schwerpunkt: Kapitel 1&2

Bearbeite diese Aufgaben in der ersten Doppelstunde dieser Woche.

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Aufgabe 1

Vor dem Spiel

1. Lest S. 6-20.

2. Notiert Nicks Beobachtungen zu folgenden Aspekten. Gib Seitenzahlen an, wo du Informationen her hast (z.B. vgl. S.7)

Straftaten in der Schule:

Verhalten der MitschülerInnen (außer Colin):

Colins Veränderung:

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Schwerpunkt 3-5 Kapitel

Bearbeite diese Aufgaben in der zweiten Doppelstunde dieser Woche.

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Aufgabe 2

Das Spiel beginnt

1. Lest S.32 und haltet stichpunktartig fest, was ihr über den Standbildschirm des Spiels erfahrt. Berücksichtigt dabei vor allem auch, was ihr über die Landschaft gesagt wird.

2. Zeichnet das Startbild des Spiels. Versucht dabei besonders die Atmosphäre einzufangen.

3. Formuliert ein kurzes Fazit, in dem ihr deutlich macht, wie der Standbildschirm auf den Spieler wirkt und welche Erwartungen das Spiel weckt.

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Schwerpunkt Kapitel 3-5

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Aufgabe 1

Nicks erste Spieleindrücke

1. Lest die S.33-45 und markiert mir einem farbigen Textmarker, welche Besonderheiten des Spiels Nick auffallen.

2. Markiert mit einer anderen Farbe, wie er auf die Besonderheiten reagiert.

3. Listet die Besonderheiten stichpunktartig auf und haltet Nicks Reaktionen mit einem Pfeil dahinter fest. Notiert auch Seitenangaben!

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Erklärvideo: Inhaltsangabe

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Inhaltsangabe schreiben einfach erklärt! | Inhalt | Aufbau | Wichtiges

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Deutsch Jg. 9 Unterrichtsvorhaben „Erebos“

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Deutsch Jg. 9 Unterrichtsvorhaben „Erebos“

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Hallo zusammen, in der nächsten Woche beginnt unser Literaturvorhaben Erebos.
Ihr werdet jede Woche beginnend bei Woche 1. Aufgaben bekommen, die in der jeweils zugehörigen Spalte aufgelistet sind. In einer kurzen Erläuterung zu jeder Woche werden die Aufgaben kurz erklärt und eine Zuordnung vorgenommen: Fundamentum, Additum und DaltonDay

Da alle Klassen an unterschiedlichen Tagen ihren Deutschunterricht haben, wird nach Wochen kategorisiert. Wichtig ist, dass jeder von euch am Ende der Woche alle Aufgaben, die ihr erledigen müsst, fertig hat.
In den jeweiligen Deutschstunden wird es wieder Meetings geben, um inhaltliche Fragen zu klären, Zwischensicherungen zu machen und Ergebnisse zu vergleichen.
Dies werden die Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer individuell mit ihren Klassen besprechen. Auch die zeitliche Abgabe der erarbeiteten Ergebnisse in der jeweiligen Woche werden von den Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern eigenständig mit der Klasse besprochen.
Für alle E-Kurs SuS sind alle Additumsaufgaben verpflichtend. Alle G-Kurs SuS können diese Aufgaben freiwillig bearbeiten. Die Aufgabenzettel sind alle als pdf.Dateien herunterzuladen und sind so problemlos druckbar in schwarz- weiß.

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Schwerpunkt Inhaltssicherung Kap. 11-15

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Ist Nick computerspielsüchtig?

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Schwerpunkt Kapitel 6-10

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Spiele das Wissensquiz zu den Kapiteln 1-7.

Lies danach im Roman weiter.

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Beantworte die Fragen, nachdem du die ersten sieben Kapitel gelesen hast.

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Schlagt die angegebenen Seiten nach und notiert in den Kästchen, inwiefern Erebos die Schule beeinflusst.

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Bearbeite das Arbeitsblatt „Der Wunschkristall“ und fülle die Tabelle aus.

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Schwerpunkt Synonym/ Antonym/ Wortarten
Bearbeite folgendes Arbeitsblatt:

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Spiele das Wissensquiz zu den Kapiteln 8-11.

Lies danach im Roman weiter.

Bearbeite die Additumsaufgaben der letzten Woche.

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Beantworte die Fragen, nachdem du bis Kapitel 11 gelesen hast.

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Spiele das Wissensquiz zu den Kapiteln 12-21.

Lies danach im Roman weiter.

Bearbeite die Additumsaufgaben der letzten Woche.

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Beantworte die Fragen, nachdem du bis Kapitel 21 gelesen hast.

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Spiele das Wissensquiz zu den Kapiteln 12-21.

Lies danach im Roman weiter

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1.Charakterisierung „Helen“
Verfasst auf der Grundlage der Seite 14. eine stichpunktartige Charakterisierung von Helen

2.Lest die Seiten 61,65,67,171 und 239. Notiert ebenfalls stichpunktartig, was über Bloodworks Charakter zu erfahren ist.

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Aufgabe 2

Das Regelwerk des Spiels
Ihr habt die Regeln des Spiels bereits im Fundamentum I in der letzten Woche aufgeschrieben.

1. Erläutert, wie ihr euch verhalten würdet, wenn ein Computerspiel derartige Regeln aufstellen und erwarten würde, dass ihr euch daran haltet. Begründet eure Einstellung.