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A partir de la Grande section et au-delà

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A partir de la Grande section et au-delà

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Mettre en valeur et partager la poésie grâce aux Arts Plastiques

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comme Artistes

comme Dessin

comme Guilloppé

comme Forêt

comme Empreinte

comme Monotype comme Monstre

comme Loup comme Lune

comme Kusama

comme Imprimerie

comme Hartung

comme Collecte

comme Ultranoir

comme Trace

comme Soulages

comme Réglisse

comme Queue de pie

comme Pastilles

comme Voie lactée

comme White

comme Blanc

Mot de la fin

comme Ombre

X
Pas d'éclipse culturelle et artistique pour les élèves de moyenne et grande sections de l'école maternelle Casadesus d'Hulluch !
Malgré un rendez-vous manqué avec l'exposition " soleils noirs " au Louvre-Lens, l'équipe pédagogique a décidé de tout voir en noir.

Le noir ! Quelle magnifique occasion de plonger, de manière sensorielle, scientifique et historique, dans l'expérience universelle du noir !

Les élèves-explorateurs, accompagnés de Sabrina Messing, plasticienne, et de Matthieu Brard, photographe, de l'association Dans La Boîte, ont participé toute l'année à des Ateliers du noir. Ils se sont initiés à différentes techniques (impressions dont le monotype, frottage, gravure, dessin au fusain et à l'encre, peinture, jeux graphiques, photogramme, prise de vue photographique...). Ils ont également découvert des œuvres d'art et des artistes (Van Eyck, Monet, Kusama, Hartung, Soulages...), ainsi que des albums de littérature de jeunesse ( Loup noir et Pleine Lune de Guilloppé, Pierre n'a plus peur du noir de Pastoureau et Le Chau, Forêt-wood de Douzou et Parrondo, Nuit noire de De Monfreid, Le Noir de Snicket et Klassen...).

À travers ces ateliers, financés, comme l'ensemble du projet, grâce au budget culturel de la Municipalité hulluchoise, l'objectif était de se confronter aux multiples représentations du noir, tant au niveau des peurs individuelles et collectives qu'il suscite (peur de la nuit, peur du loup), que de sa richesse langagière, esthétique, créative et philosophique. Les élèves ont ainsi littéralement " broyé du noir ".

Afin de garder trace des productions plastiques réalisées et de mettre noir sur blanc cette immersion dans le noir lumineux, intense et amuzan, quoi de mieux que la création d'un Noircédaire !

Cet abécédaire, à la fois thématique et plastique, symbolise l'entrée dans l'écrit. C'est un excellent outil pour jouer avec les 26 lettres de notre alphabet, pour les identifier et les mémoriser ; pour mettre des images en mots et des mots sur les images ; pour acquérir et mémoriser le vocabulaire spécifique de cet univers plastique et poétique ; pour construire une première culture commune.
Ce Noircédaire est une invitation à poursuivre la rencontre, au fil des lettres, de l'univers merveilleusement riche et audacieux du noir.

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comme Artistes comme Dessin comme Guilloppé comme Forêt comme Empreinte comme Monotype comme Monstre comme Loup comme Lune comme Kusama comme Imprimerie comme Hartung comme Collecte comme Ultranoir comme Trace comme Soulages comme Réglisse comme Queue de pie comme Pastilles comme Voie lactée comme White comme Blanc Mot de la fin comme Ombre X Pas d'éclipse culturelle et artistique pour les élèves de moyenne et grande sections de l'école maternelle Casadesus d'Hulluch !

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Animer des formes pour produire une poésie

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Animer des formes pour produire une poésie

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une application collaborative proposée par La Digitale

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Des fiches poèmes interactives cycle 2 et cycle 3 pour "faire" de la poésie autrement.

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Des fiches poèmes interactives cycle 2 et cycle 3 pour "faire" de la poésie autrement.

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Les principes du projet Mon Année en Poésie

Descriptif du projet et objectifs

Aucune inscription n'est demandée ! C'est un projet totalement libre qui s'adresse à toutes les classes du CP au CM2

Il s'agit de créer une anthologie de poèmes à partir des fiches interactives dynamiques et
amusantes chaque semaine tout au long de l'année scolaire (une par niveau, par semaine).
Il suffit de cliquer en bas de cette page pour accéder aux nouvelles fiches hebdomadaires.

Vous utilisez les fiches à votre rythme, aucun retour n'est obligatoire.
Il ne s'agit pas d'apprendre par cœur les poèmes mais d'utiliser les liens proposés sur les fiches
pour développer l'enrichissement lexical et culturel des élèves de manière ludique.

Utilisation des fiches

Téléchargez les fiches
Les fiches sont au format PDF cliquables : les élèves s'amusent à cliquer sur les petites icônes présentes sur la fiche pour découvrir les ressources proposées.
Chaque icône renvoie vers un lien vidéo, fichier PDF, sonore, texte ou même parfois vers deslearning apps.

Une partie lignée est réservée à l'élève pour qu'il puisse y laisser la trace écrite de son choix (dessins, mots, phrases...) une fois la fiche imprimée.

Vous pouvez utiliser les fiches sur tablettes, smartphone, PC et/ou les imprimer pour créer un livret pour chaque élève qu'il pourra emporter chez lui.

CM2 La Cigale et la fourmi, Jean de La Fontaine vous font tourner la tête avec leurs multiples facettes :

CM1 Le Lion et le rat, Jean de La Fontaine vous proposent un rallye lecture à qui voudra :

CE2 La poule au œufs d'or, Jean de La Fontaine nous livre ses trésors :

CE1 Yvon Danet, L'éléphant raciste nous fait voyager :

CP Yvon Danet, L'écureuil peu soigneux, nous explique son milieu :

Amusez vous bien !
Poétiquement votre,
estelle.sireuil@ac-poitiers.fr

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Mon Année en Poésie - Une anthologie clics en main !

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Faire de la poésie autrement ! Des fiches interactives cliquables sont proposées toutes les semaines pour tous les niveaux des cycles 2 et cycles 3.