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SECUENCIA 7

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 6

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 5

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 4

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 3

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 2

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 1

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 7

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 6

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 5

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 4

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 3

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 2

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 1

PARA TERMINAR

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SECUENCIA 7

SESION 1

¿Que es la materia?
R=(En física, la materia es todo aquello que se extiende en cierta región del espacio-tiempo, que posee energía y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con instrumentos de medida. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los objetos perceptibles o detectables por medios físicos)

SESION 2

ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA

Todos los objetos que nos rodean , como la silla donde te sientas o el sueter que usas , estan constituidos por la materia , que a su vez se conforman de atomos de diversos elementos que al agruparse forman moleculas.
La mayoria de la materia se encuentra en alguno de los tres estados agregacion principales : solido , liquido o gaseoso . El agua es la sustancia mas comun en la que podemos apreciar dichos estados.

SESION 3

Cambios de estados de agregacion

El calor que recibe por radiacion provoca que las moleculas del solido se muevan mas rapido y se separen , por lo que pasa de estado solido a liquido.Si el agua se mantiene surante mayo tiempo bajo el sol , sus moleculas se moveran todavia mas , de tal forma que cambiara al estado gaseoso.

SESION 4

¿Como se mide la temperatura?
R=(La temperatura se mide con termómetros, instrumentos que utilizan una propiedad termométrica, una de esas propiedades que varían con la temperatura, los cuales pueden ser calibrados de acuerdo a una multitud de escalas que dan lugar a unidades de medición de la temperatura)

¿Como funciona?
R=(El termometro funciona respetando la dilatación térmica del metal. ... Cuando el mercurio en el interior del termometro recibe calor, éste experimenta una dilatación que hace que recorra el tubo del termometro en el que está contenido)

SESION 5

LA DILATACION DE LOS CUERPOS

Los cuerpos se dilatan cuando aumentan su temperatura , es decir , su volumen incrementa ; esto se debe a que sus moleculas se mueven mas rapido y ocupan mayor espacio.
Dicho fenomeno ocurre en diversos materiales empleados en la construccion , por lo que es una caracteristica que debe tomarse en cuenta para evitar consecuencias graves.

SESION 6

EQUILIBRIO TERMICO

El equilibrio termico es aquel estado en el cual se igualan las temperaturas de dos cuerpos, las cuales, en sus condiciones iniciales presentaban diferentes valores; una vez que las temperaturas se han equiparado, se suspende la transferencia de calor entre ambos cuerpos, alcanzándose con ello el mencionado equilibrio térmico del sistema termodinamico.

SESION 7 Y 8

MODELO DE PARTICULAS

Los modelos son representaciones de objetos o fenomenos que permiten descubrir y comprender aspectos de la naturaleza que no se pueden observar facilmente.

SESION 9

TEMA DILATACION DE LOS CUERPOS

La dilatacion térmica es el proceso mediante el cual se calienta un cuerpo sólido, la energía cinética de sus átomos aumenta de tal modo que las distancias entre las moléculas crecen, expandiéndose así el cuerpo, o contrayéndose si es enfriado. ... Por lo general, un objeto más "caliente" tendrá una temperatura mayor.

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SECUCENCIA 6

SESION 1 , 2 Y 3

Los modelos en la ciencia

Para estudiar y conocer mejor al mundo en el que vivimos , es necesario construir modelos . Recurrimos a ellos porque son representaciones concretas (como una maqueta) o abstractas (como las ecuaciones) de los fenomenos que nos interesa analizar.

Un modelo retoma ciertos aspectos de la realidad , por esa razon se utilizan para analizar , explica , describir y simular los fenomenos que ocurren en la naturaleza.

Caracteristicas de los modelos

Para hacer un modelo , primero es necesario plantear algunas hipotesis o afirmaciones acerca del fenomeno que se requiere presentar.
Antes de los globos terraqueos , se utilizaban mapas en los que se trazaban las regiones conocidas en determinada epoca.

SESION 4

Historia y caracteristicas de los modelos atomicos

Antes de los cientificos , fueron filosofos quienes se preguntaban acerca de los fenomenos naturales y sus causas.
A democrito de abdera , que vivio del 460 al 370 a.n.e , se le atribuye el desarrollo de una teoria atomista del universo , la cual sostiene que la materia se puede dividir en muchas partes pequeñas , invisibles a nuestros ojos , llamados atomos.

SESION 5

Primeros modelos atomicos

Quienes retomaron la idea del atomo de democrito fueron robert boyle (1627-1691).Basandose en ella , propusieron que la materia esta conformada por particulas esfericas.
Newton , por su parte , imaginaba que los atomos eran indestructibles , moviles y se combinaban para formar diversas sustancias.

SESION 6

MODELO ATOMICO ACTUAL

Pensar en la composicion atomica de la materia llevo a los cientificos a comprender como estan conformadas las particulas en ese nivel.
En el desarrollo de los modelos atomicos , como en cualquier otra explicacion cientifica , los investigadores trabajan con base a las preguntas e hipotesis acerca de un fenomeno.

SESION 7

Particulas atomicas

Asi como la materia esta formada por atomos , estos , a su vez , estan integrados por electrones , neutrones , protones  ; la diferencia entre los atomos de distintos elementos quimicos tiene como base el numero que poseen de estas particulas.

SESION 8

¿Que es una teoria?
R=(Una teoría científica es un conjunto de conceptos, incluyendo abstracciones de fenómenos observables y propiedades cuantificables, junto con reglas que expresan las relaciones entre las observaciones de dichos conceptos)

¿Que es un modelo?
R=(Un modelo científico es una representación abstracta, conceptual, gráfica o visual, física de fenómenos, sistemas o procesos a fin de analizar, describir, explicar, simular esos fenómenos o procesos. Un modelo permite determinar un resultado final a partir de unos datos de entrada)

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SECUENCIA 5

SESION 1

¿Como producir calor?
R=(Durante muchos años se creyó que el calor era un componente que impregnaba la materia y que los cuerpo absorbían o desprendían según los casos.

Lo que ves a la derecha es una manifestación del calor, es una llama, pero no es el calor.

El calor es un concepto y por lo tanto no se ve. Si puedes percibir los efectos del calor)

SESION 2

El calor como energia

En el tema anterior conocimos diferentes tipos de energia y sus transformaciones , como parte de diversos fenomenos . Por ejemplo , una fraccion de la electricidad que consume un foco encendido en tu casa se convierte en luz , y otra , en calor.

SESION 3

Mientras que calor es la energia termica que tiene un cuerpo , la temperatura nos indica el grado de calor de este . Cuando acercas tu mano a la frente , ¿Puedes sentir la energia termica que te emana?
La energia calorifica incrementa la temperatura de los objetos y puede provocar cambios en ellos.

SESION 4

Transmicion de calor

Sentimos calor cuando tocamos o nos acercamos a un objeto que tiene temperatura alta , y percibimos frio si el objeto posee temperatura baja , ¿A que se debe eso? . La energia calorifica o termica se transmite al objeto mas caliente al mas frio.

SESION 5

BUSCA EN TU ENTORNO EJEMPLOS DE CALOR

Horno , horno de microondas , paneles solares , luces solares.

SESION 6

¿Que es el calentamiento global?
R=(El calentamiento global es el aumento a largo plazo de la temperatura media del sistema climático de la Tierra. Es un aspecto primordial del cambio climático actual, demostrado por la medición directa de la temperatura y de varios efectos del calentamiento)

¿Como se origina?
R=(Según el Ministerio de Ambiente (Minam), el calentamiento global se origina como resultado de la elevada concentración de los gases de efecto invernadero (GEl) que retienen el calor y suben gradualmente la temperatura del planeta)

SESION 7

¿Como podemos detener el calentamiento global?
R=(Puedes ayudar a detener el calentamiento global con..

1. Usa menos tu coche y más el transporte colectivo. ...

2. Utiliza electrodomésticos ahorradores de energía. ...

3. Consume alimentos de tu localidad. ...

4. Ahorra el agua. ...

5. Utiliza productos biodegradables. ...

6. Crea lazos con vecinos para compartir alternativas)

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SECUENCIA 4

SESION 1

¿Es lo mismo fuerza que energia?
R=(La energía es la capacidad para realizar un trabajo y poner algo en movimiento. El trabajo es una magnitud escalar donde se utiliza la fuerza para transmitir energía y así alterar el estado de movimiento de un cuerpo. ... Aplicación de fuerza para desplazar otro cuerpo)

SESION 2

¿Que estudia la fisica?
R=(La fisica estudia  propiedades y transformaciones de la materia, fenómenos de todo tipo, e interroga experimental y teóricamente a la naturaleza, desde las partículas elementales hasta las galaxias. Apoya a otras ciencias para su desarrollo y elaboración de teorías)

¿Que es la energia?
R=(El término energía tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, surgir, transformar o poner en movimiento. En física, energía se define como la capacidad para realizar un trabajo.​ En tecnología y economía, «energía» se refiere a un recurso natural)

SESION 3

¿Cuantos tipos de energias existen?
R=(Luminica , quimica , termica , sonora , potencial , cinetica , eolica ,  solar , etc)

SESION 4

¿Cuales son las caracteristicas de las energias?
R=(No se crea ni se destruye.

Se transforma.

Se conserva.

Se transfiere.

Puede ser almacenada y liberada.

Se degrada.

SESION 5

Principio de conservacion de la energia

El sol es nuestra fuente primaria de energia luminica y calorifica.
Las plantas reciben luz de forma directa y la convierten en energia quimica , y cuando los seres humanos o los animales  se alimentan de las plantas asimilan , es decir , aprovechan su energia mediante procesos como la digestion , que requieren de energia termica.

SESION 6

ENERGIA POTENCIAL Y CINETICA

Si un cuerpo u objeto no se mueve , tiene energia potencial , como la pila . Por estar inicialmente a cierta altura , la clavadista tiene energia potencial  ; al impulsarse sobre el trampolin , gana aun mas energia potencial.

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SECUENCIA 3 , LEYES DE MOVIMIENTO

SESION 1

¿Qué es la gravedad?
R=(La gravedad es un fenómeno natural por el cual los objetos con masa son atraídos entre sí, efecto mayormente observable en la interacción entre los planetas, galaxias y demás objetos del universo.

¿Qué es la fuerza?
R=(En física, la fuerza es una magnitud vectorial que razón de cambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales.

¿Cuáles son las fuerzas que existen y sus características?
R=(Fuerza gravitatoria. Es la fuerza de atracción entre dos cuerpos. ...

Fuerza electromagnética. Repercute sobre los cuerpos que están cargados eléctricamente. ...

Fuerza nuclear fuerte. ...

Fuerza nuclear débil. ...

Fuerza de rozamiento estática. ...

Fuerza elástica. ...

Fuerza de rozamiento. ...

Fuerza normal.

SESION 2

¿Cual es la primera ley de newton?
R=(Todo cuerpo preserva su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre él". Por ejemplo, una rana -sentada sobre una hoja- se mantendrá en reposo mientras no actúe una fuerza sobre ella)

SESION 3

SEGUNDA LEY DE NEWTON

Sin embargo, la definición explícita de fuerza es definida mediante la segunda ley de newton, la cual expresa: " el producto de la masa de un cuerpo por su aceleración es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza que actúa sobre dicho cuerpo"

SESION 4

¿Que es masa?
R=(Masa es una magnitud física y propiedad general de la materia​ que expresa la inercia o resistencia al cambio de movimiento de un cuerpo. De manera más precisa es la propiedad de un cuerpo que determina la aceleración del mismo, cuando este se encuentra bajo la influencia de una fuerza dada)

¿Que es peso?
R=(En física moderna, el peso es una medida de la fuerza gravitatoria que actúa sobre un objeto.​ El peso equivale a la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un punto de apoyo, originada por la acción del campo gravitatorio local sobre la masa del cuerpo)

SESION 5

¿Quien afirma la tercera ley de newton?
R=(Los cientificos)

¿Como se llama la 3er ley de newton?
R=(Accion y reaccion)

Ejemplo de la tercera ley de newton

En el despegue de un cohete , al quemarse el combustible del motor desprende gases calientes que salen de las toberas.

SESION 6

Friccion

Otra fuerza que se encuentra presente en muchos fenomenos naturales , y afecta al movimiento de los objetos , la puedes observar cuando pateas un balon que rueda sobre el piso o el pasto y despues de cierto tiempo se detiene.

SESION 7

FUERZAS EN EQUILIBRIO

Las tres leyes de newton que has estudiado te permiten comprender diversos fenimenos , como el movimiento de las personas y de objetos , ya sean automoviles , naves espaciales y planetas.

SESION 8

Principio de arquimedes

El principio de arquimdedes exlica por que algunos objetos flotan cuando se encuentran en un medio liquido gaseoso . Este fenomeno depende tanto de la densidad de los objetos como del fluido.