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인하대학교 사범대 재학생 (각 30명 이상)
- 교육학과
- 국어교육학과
- 수학교육학과
- 영어교육학과
- 사회교육학과
- 체육교육학과

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11월 1일 ~ 11월 7일

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시간과 학업성취도와 학업만족도의 관계

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시간과 학업성취도와 학업만족도의 관계

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여가유형과 학업성취도와 학업만족도의 관계

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여가유형과 학업성취도와 학업만족도의 관계

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여가목적과 학업성취도와 학업만족도의 관계

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여가목적과 학업성취도와 학업만족도의 관계

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여가활동 유형표

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1. 귀하의 성별은 무엇입니까?

>남/여

2. 귀하가 현재 소속된 과는 어디입니까?

>국어,영어,체육,사회,수학,교육

3. 귀하는 현재 몇 학년에 재학중이신가요?

>1,2,3,4학년

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학업성취도 및 학업 만족도

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학업성취도 및 학업 만족도

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여가활동 참여 대학생들의 여가정체성 및 여가만족이 생활만족에 미치는 영향

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대학생의 여가활동에 대한 여가만족과 자아존중감, 삶의 질 간의 관계

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여가란 일하고 남은 시

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여가란 일하고 남은 시간에서 생리적 필수시간(취침, 식사시간)을 제외한 자유 시간을 의미합니다.
(예: 직업상의 일, 출퇴근시간, 필수적인 가사일, 수업 등과 같은 의무적인 활동 이외에 스포츠, 취미, 휴식 등의
활동에 할애되는 자유로운 시간)

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혜미 중간과제!

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청소년들의 학업과 여가의 균형에 따른 여가시간, 여가비용 및 행복수준

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사범대 내에서만 이루어지는 연구라는 점

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사범대 내에서만 이루어지는 연구라는 점

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여학생 비율 높음

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잡담, 통화하기, 문자메시지는 여가로 고려하지 않았다는 점

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잡담, 통화하기, 문자메시지는 여가로 고려하지 않았다는 점

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2021학년도 1학기 성적으로만 결과를 도출했다는 점

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2021학년도 1학기 성적으로만 결과를 도출했다는 점

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1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 여가활동 정의