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La base de la equidad

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¿Qué es una política pública con enfoque de género? (006)

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Políticas públicas que favorecen las perspectivas de género Libia

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¿Qué políticas públicas con perspectiva de género en educación se aplican en su territorio?
Es abordado dentro del eje estratégico del departamento de Córdoba, diversas políticas públicas relacionadas con la perspectiva de género, entre las cuales se mencionan "Mujer y género para el desarrollo cordobés - ámbito educativo" dentro del programa "Promoción y exigibilidad de derechos de la mujer", por medio del subprograma "Fomento política pública de mujer y género", "Divulgación derechos de las mujeres" y "Asesoramiento técnico interinstitucional"

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¿Cuáles son los principales retos que se presentan en su territorio para promover una educación con perspectiva de género?
Un reclamo de las sociedades democráticas ha sido la igualdad de oportunidades educativas. En una primera mirada, pareciera que el problema se resuelve aplicando el denominado enfoque de la oferta, en el cual se brinda la igualdad de condiciones en el ingreso, la igualdad de infraestructura educativa, la igualdad de los procesos pedagógicos y la igualdad en la evaluación de los aprendizajes.
ello significa un avance por1que en el caso de América Latina con frecuencia existen condiciones desiguales y los más pobres, en especial los que habitan en zonas rurales, tienen instalaciones educativas de menor calidad, profesores menos preparados y el financiamiento por alumno es menor.

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Hay que aclarar que cuando se dan las condiciones de igualdad, los alumnos provenientes de las clases menos favorecidas arriban a la escuela socializados con una cultura previamente adquirida y reforzada por el entorno en el cual viven, configurando un habitus que los coloca en condiciones de desventaja; además la escuela ejerce contra ellos una violencia simbólica (Bourdieu & Passeron, 2001). Desde otro enfoque, para Bernstein (2003) existen ciertos códigos lingüísticos restringidos con los que se confrontan los niños provenientes de familias trabajadoras y le dificultan el acceso al conocimiento escolar. De no confrontar esos retos, otros países seguirán avanzando en el camino de conformar sociedades del conocimiento, y como región nos quedaremos regazados, volviéndonos cada vez más débiles y vulnerables.

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¿Qué organizaciones públicas y privadas llevan a cabo acciones en educación con perspectiva de género?
La igualdad entre géneros no es solo un derecho fundamental, sino la base necesaria para conseguir un mundo próspero y equitativo, a demás, es fundamental  para el desarrollo sostenible de la sociedad. Es por esta razón que una de las organizaciones más relevantes y nuevas es la secretaria de la mujer, la cual ha logrado implementar y transformar el pensamiento de jerarquía machista, en una acción de equidad de género.
Por otra parte, todas las organizaciones públicas y privadas trabajan en acciones relacionadas con equidad e igualdad de derechos, los cuales desde diferentes perspectivas estarán ligados con la educación.