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Desde la educación ambiental es importante que el niño no aprenda mecánicamente, por repetición cuáles son estos problemas y cuál es la forma de solucionarlos. Requiere un comienzo de cambio de HÁBITOS Y COSTUMBRES, un cambio del ESTILO DE VIDA, adoptando un ESTILO DE VIDA ECOLÓGICO y la necesidad de un esfuerzo por aprender e incorporar el RECICLAJE. Para lograrlo debemos unirnos para poder realizar la gran tarea que nuestro planeta está demandando. En los últimos años, debido al aumento de la población y al acelerado proceso de urbanización, el volumen de desperdicios que se generan ha crecido hasta llegar a niveles preocupantes, sobre todo considerando que, además, parte de ellos, son contaminantes, algunos reciclables y no reciclables. De allí la importancia de generar políticas y acciones que permitan tratar controladamente estos residuos, dada su cantidad y composición, evitando cualquier daño al ambiente y teniendo en cuenta que la mayoría de ellos ofrecen grandes posibilidades de reciclaje. El reciclado, es una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos. Se trata de un proceso, también conocido como reciclaje, que consiste básicamente en volver a utilizar materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar otros productos o refabricar los mismos. Buenos ejemplos de materiales reciclables son los metales, el vidrio, el plástico, el papel.

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Que los niños logren:

• Iniciarse como agentes multiplicadores y promotores de actitudes pros ambientales en su vida social cotidiana.

• Rever sus propios hábitos y costumbres para convivir armónicamente con el ambiente.

• Que los alumnos valoren la importancia del reciclaje y su impacto en nuestra vida cotidiana.

• Que los alumnos clasifiquen los diversos desechos según su composición.

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• Identificación de problemas ambientales que afectan la vida (la basura).          Búsqueda de soluciones.
• Valoración del cuidado del ambiente.
• Conversar sobre el tema de la basura.

•La regla de las tres R: reducir, reusar y reciclar

•Desarrollo sostenible

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• Indagar ideas previas.
• Representación de la información

• Recorridos y vistas

• Diccionario científico

•consulta en materiales diversos (biblioteca del aula)
• Guiar la observación.
• Ampliar el vocabulario específico.
• Investigar forma correcta de separación de basura.
• Elaboración de mensajes o folletos a la comunidad .

•Mapas conceptuales sencillos

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● Comunidad educativa (alumnos, docentes y padres )

● Familias de alumnos.

● Barrio escolar.

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La regla de las 3 R (Reduce, Reutiliza y Recicla)

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● Proyecciones

● Laminas

● Libros se texto

● Pizarra

● Carpeta de campo

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Las 3 R de la Ecología ♻️ RECICLAR, REUTILIZAR y REDUCIR

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Reducir, Reutilizar y Reciclar. Para mejorar el mundo | Videos Educativos para Niños

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Un mensaje a la comunidad, el docente les propondrá a los alumnos que imaginen mensajes o consignas para una campaña de promoción del reciclaje en su barrio. Los mensajes hechos en cartulina podrán ser colgados en el aula y en los comercios de la zona .