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Proyecto Áulico "Su Majestad, el Fuego"

Docente: Moreno, Gabriela
Destinatarios: 5 años

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                                 Fundamentación

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                                 Fundamentación

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Voy a comenzar esta fundamentación trascribiendo  lo que dice el Papa Francisco en alusión a la casa común, nuestro planeta, en la carta encíclica “Laudato Si”

·       «Alabado seas, mi Señor, por la hermana nuestra madre tierra, la cual nos sustenta, y gobierna y produce diversos frutos con coloridas flores y hierba » Esta hermana clama por el daño que le provocamos a causa del uso irresponsable y del abuso de los bienes que Dios ha puesto en ella.

En los últimos años en diferentes puntos del país se han provocado incendio, destruyendo el ecosistema. La fuente de calor para iniciar un fuego en pastos  puede ser natural, como por ejemplo la caída de un rayo. Pero muchas veces los fuegos son ocasionados por personas, cuando descuidan los fuegos, o cuando se arrojan las colillas de cigarrillos todavía encendidas al pasto seco a orillas de la ruta.

Las consecuencias de la quema pueden tener efectos devastadores no sólo al ambiente, la fauna y la flora  sino, particularmente a las personas que por estar expuestas al humo pueden desarrollar problemas respiratorios.

En nuestra ciudad capital los incendios son en el cerro o en ocasiones en terrenos  donde se realizan las primeras limpiezas del terreno y debido a las altas temperaturas que tenemos se va agravando.

Las consecuencias o daños causados por los fuegos tienen efectos sobre; Suelo, Agua, Aire, Plantas, Animales, Personas. es por ello que creo importante hacer conocer a los niños lo que provoca el fuego y que es importante cuidar nuestro planeta.

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* Promover situaciones de enseñanza en los que los niños puedan iniciarse en el cuidado del medio ambiente.
*Propiciar múltiples y variadas experiencias para concientizar el cuidado del planeta.

Objetivos:

- Conocer acerca de los daños que los hombres estan causando al planeta.
- incorporar a sus aprendizajes previos de que manera se puede mejorar el ambiente.

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Campo de Experiencia para el Desarrollo Personal y Social

*Expresión de sentimientos, emociones e ideas
Campo de Experiencia para la comunicación y expresión

*Escucha de narraciones y lectura de diferentes textos literarios.

*Utilización de materiales para la elaboración de producciones artísticas.

*Producción de cuentos, folletos, afiches de manera conjunta con la familia
Campos de Experiencia de Juego

*Construcción compartida y aceptación de los acuerdos para adecuarse a las normas de cada juego

* Construcción de escenarios, explorando las diversas posibilidades de los materiales en función de la propuesta de juego.

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De Inicio: A través de preguntas disparadoras  interrogaré a los niños sobre lo que es el fuego ¿Qué es el fuego? ¿ Para que sirve? ¿Qué hace el fuego? ¿Con que se lo apaga? y si se incendia un campo ¿Quiénes son los encargados de controlar el fuego?
De Desarrollo:
* Visualización de imágenes, comentamos lo que observamos.
*Diferenciamos un lugar verde de uno quemado
*Los invitare a ver un cuento en titulado  " todos somos uno" ( https://youtu.be/qDbwOxWplrA)
* Dibujaran lo que mas les gusto del cuento.
*Confeccionamos folletos para concientizar a las personas del daño que produce el fuego cuando no es controlado
* Jugaremos a que somos bomberos y apagaremos el fuego que se prendió en un campo
De Cierre:
*Finalizaremos con una expresión corporal caracterizados con el tema " Salvar al mundo" ( htpps: // www. youtube.com/watch? v_KQ6eDbYWM_O

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Las estrategias metodológicas utilizadas seran diversas ya que los niños comenzaran a interiorizarse por el tema y ser agentes multiplicadores para ayudar a sensibilizar este problema ambiental que nos afecta a todos.

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La evaluacion será formativa teniendo en cuenta la predisposición para las diferentes propuestas, como asi lambien la incorporación y utilización de palabras a su vocabulario.