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Las personas generamos un gran caudal de datos y los gestionamos, editamos y compartimos a diario. Y esos contenidos, constitutivos de nuestra identidad digital, en tanto quedan para siempre asociados a un nombre y un apellido, pueden no ser beneficiosos: por ejemplo, si exponemos imágenes íntimas o comprometedoras o si protagonizamos situaciones de violencia.

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Es la imagen, el prestigio y la referencia sobre nosotros que se genera a raíz de información que subimos a Internet: las publicaciones, fotos y videos.

Los posteos que publiquemos o donde nos etiqueten, las fotos o los videos subidos por nosotros o por terceros donde estemos nombrados, los blogs o los sitios web donde citen nuestro nombre o donde firmemos producciones propias y los registros de participación en foros, juegos o redes sociales; son algunas de las fuentes que crean nuestra reputación web.

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INTERNET ES UNA HERRAMIENTA MUY VALIOSA, ¡PERO TAMBIÉN MUY PELIGROSA!

He aquí una guía para su uso responsable.

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Hace referencia a un acto deliberado de un adulto que contacta a un niño o niña por Internet para establecer una relación de tipo sexual o erótica. En la mayoría de los casos, el adulto oculta o miente acerca de su edad para generar un entorno de mayor confianza con el niño o niña.

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Se trata del envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos celulares.

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El ciberacoso puede definirse como la acción de llevar a cabo “amenazas, hostigamiento, humillación u otro tipo de molestia realizadas por un adulto contra otro adulto por medio de tecnologías de comunicación, es decir: Internet, telefonía móvil, correo electrónico, mensajería instantánea, juegos online, redes sociales, etcétera”. El ciberbullying es un caso de ciberacoso aplicado en un contexto en el que únicamente están implicados menores y supone uso y difusión de información de datos difamatorios y discriminatorios a través de dispositivos electrónicos como correos, mensajería instantánea, redes sociales, mensajería de texto o la publicación de videos o fotos.

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Las conductas aceptables y no aceptables son las mismas en el mundo virtual que en el mundo real, y ciertas acciones en el mundo virtual (el ciberbullying, por ejemplo) tienen consecuencias en el mundo real. No es agradable para nadie ser discriminado por el grupo de pares; pero tampoco lo es incurrir en conductas de las que después uno pueda arrepentirse.

¡RESPETARSE Y RESPETAR A LOS DEMÁS!

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1. Derecho al acceso a la información y a la tecnología, para todos, sin discriminación de ningún tipo. 2. Derecho a la libre expresión. Esto implica buscar, recibir y difundir ideas e información de todo tipo, siempre que no resulten perjudiciales para otros. 3. Derecho a ser consultados ante la implementación de normas o prácticas que restrinjan sus e-derechos. 4. Derecho a ser protegidos de todas las formas de explotación y abuso que tengan que ver con internet. A la vez, se les asegura el derecho a usar la red para defenderse de esos abusos, dándolos a conocer o denunciándolos. 5. Derecho a usar internet para mejorar la educación recibida y familiarizarse con las nuevas tecnologías. Y en relación con este derecho, los adultos tienen la responsabilidad de proveer contenidos educativos adecuados, pertinentes y de calidad. 6. Derecho a la confidencialidad de las comunicaciones electrónicas. También tienen el derecho a no dar sus datos personales, y a que su imagen e identidad no sean utilizadas ilícitamente. 7. Derecho a jugar y a que el contenido de los juegos no sea pernicioso. 8. Derecho a que los padres los orienten en el uso de internet, controlen horarios de uso y contenidos. 9. Los gobiernos de los países desarrollados deberán cooperar con los países subdesarrollados para lograr que el acceso a internet esté disponible para todos. 10. Derecho a beneficiarse y a utilizar en su favor las nuevas tecnologías para avanzar hacia un mundo mejor y más justo para todos.

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Intercambiar imágenes, vídeos y opiniones en Internet permite el acceso a un mundo de relaciones que también exige cierta precaución.

Hoy, lo que decimos y mostramos en las redes sociales se expande a gran velocidad y tiene alcances que no podemos controlar. Por eso, antes de compartir alguna información, conviene reflexionar para luego, sí, dar un clic seguro.

En tiempos de exposición, cuando la imagen tiene mucho que ver con la construcción de la identidad y el reconocimiento, con una cierta gratificación emocional, la imagen expuesta es un bien valorado.

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LOS INFORMACION PRIVADA EN LAS REDES SOCIALES

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LOS INFORMACION PRIVADA EN LAS REDES SOCIALES

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Facebook es la red social más popular en todo el mundo. Millones de usuarios están conectados a través de sus perfiles. Así, cualquiera que ingrese un nombre podría tener acceso a ese perfil. Al menos, a la información que es pública por defecto. Por eso, es importante activar las opciones de configuración de privacidad para determinar qué tipo de información se quiere mostrar. Esta configuración permite bloquear el acceso a los datos, para que solamente sean vistos por los “amigos”. Así, es posible asegurarse de que las fotos, vídeos, publicaciones, gustos e intereses solo sean conocidos por quienes cada uno desea.

En Twitter los usuarios “siguen” a otros por los tuits que estos envían, escribiendo y opinando sobre determinado tema. En Twitter las fotos o vídeos pasan a un segundo plano. Importa mucho más la espontaneidad de los mensajes que los datos personales. De todas maneras, se pueden proteger los tuits para que solo sean vistos por quienes los usuarios autorizan. Así, la información personal no llega a desconocidos.

En Instagram, al contrario de Twitter, lo que importan son las fotos y vídeos que comparte una persona en determinados momentos de su vida diaria. Como en Twitter, los usuarios siguen a otros, pero aquí para ver sus fotos y vídeos publicados. En esta red social existe la opción de proteger la cuenta, para que solo las personas que el usuario decida puedan ver el contenido de su cuenta.

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No uses la misma contraseña o clave para todo.

Usa claves largas, complejas, y si no tienen sentido, mejor.

No compartas la clave con NADIE.

Crea contraseñas fáciles, pero difíciles de olvidar y de adivinar.

Usa mayúsculas.

Evita la información personal.

Cambia la clave luego de un periodo de tiempo prudencial.

LAS CONTRASEÑAS DEBEN SER SECRETAS, PRIVADAS, FACILES DE RECORDAR Y DIFICILES DE AVERIGUAR.

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Los DATOS PERSONALES son informaciones de cualquier tipo que puedan ser utilizadas para identificar, contactar o localizar a una persona (nombre y apellido, numero de documento, sexo, dirección, numero de teléfono, dirección de correo electrónico, fotos, etcétera).

La ley 25.326 protege los datos de los habitantes, y establece que cada cual tiene el derecho de no divulgarlos si así no lo quisiera. Sin embargo, muchos servicios básicos de internet, como por ejemplo sacar una cuenta de correo, suponen la cesión de cierta información personal, que las empresas proveedoras, como por ejemplo, Google, se comprometen a proteger. La cesión de la información es, en estos casos, voluntaria.

Al navegar por la web, se brinda informacion de manera involuntaria, esto sucede porque la computadora envia señales que son interpretadas por servidores que las procesan como datos.

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Medio de comunicacion, de interaccion y de organizacion social.