# data[].attributes.body
Koolitaja: Varje Tipp

# data[].attributes.body
Kasutatakse HITSA Tuleviku Õpetajate koolitusel

# data[].attributes.attachment_link.title
Kutsekoda " Kutseregister " Kutsestandardid

# data[].attributes.attachment_link.description
A.2.1. Õpi- ja õpetamistegevuse kavandamine 2.1.1. Õppija arengu- ja õpivajaduste väljaselgitamine. 2.1.2. Õpetaja töö kavade koostamine. 2.1.3. Osapoolte kaasamine. 2.1.4. Õpivara valimine. A.2.2. Õpikeskkonna kujundamine 2.2.1. Füüsilise õpikeskkonna kujundamine. 2.2.2. Vaimse õpikeskkonna kujundamine. 2.2.3. Organisatsiooni kultuuri kujundamine. A.2.3. Õppimise ja arengu toetamine 2.3.1. Õpetamine. 2.3.2. Õpiprotsessi ja rühma juhtimine. 2.3.3.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kutsekoda " Kutseregister " Kutsestandardid

# data[].attributes.attachment_link.description
A.2.1. Õpi- ja õpetamistegevuse kavandamine 2.1.1. Õppija arengu- ja õpivajaduste väljaselgitamine. 2.1.2. Õpetaja töö kavade koostamine. 2.1.3. Osapoolte kaasamine. 2.1.4. Õppevara valimine. A.2.2. Õpikeskkonna kujundamine 2.2.1. Füüsilise õpikeskkonna kujundamine. 2.2.2. Vaimse õpikeskkonna kujundamine. 2.2.3. Organisatsiooni kultuuri kujundamine. A.2.3. Õppimise ja arengu toetamine 2.3.1. Õpetamine. 2.3.2. Õpiprotsessi ja klassi/rühma juhtimine. 2.3.3.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kutsekoda " Kutseregister " Kutsestandardid

# data[].attributes.attachment_link.description
A.2.1. Õpi- ja õpetamistegevuse kavandamine 2.1.1. Õppija arengu- ja õpivajaduste väljaselgitamine. 2.1.2. Õpetaja töö kavade koostamine. 2.1.3. Osapoolte kaasamine. 2.1.4. Õppevara valimine. A.2.2. Õpikeskkonna kujundamine 2.2.1. Füüsilise õpikeskkonna kujundamine. 2.2.2. Vaimse õpikeskkonna kujundamine. 2.2.3. Organisatsiooni kultuuri kujundamine. A.2.3. Õppimise ja arengu toetamine 2.3.1. Õpetamine. 2.3.2. Õpiprotsessi ja klassi/rühma juhtimine. 2.3.3.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kutsekoda " Kutseregister " Kutsestandardid

# data[].attributes.attachment_link.description
A.2.1. Õpi- ja õpetamistegevuse kavandamine 2.1.1. Õppija arengu- ja õpivajaduste väljaselgitamine. 2.1.2. Õpetaja töö kavade koostamine. 2.1.3. Osapoolte kaasamine. 2.1.4. Õppevara valimine. A.2.2. Õpikeskkonna kujundamine 2.2.1. Füüsilise õpikeskkonna kujundamine. 2.2.2. Vaimse õpikeskkonna kujundamine. 2.2.3. Organisatsiooni kultuuri kujundamine. A.2.3. Õppimise ja arengu toetamine 2.3.1. Õpetamine. 2.3.2. Õpiprotsessi ja klassi/rühma juhtimine. 2.3.3.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kutsekoda " Kutseregister " Kutsestandardid

# data[].attributes.attachment_link.description
A.2.1 Õppeprotsessi planeerimine 2.1.1. Enda töö kavandamine õppeaastaks. 2.1.2. Õppetegevuse kavandamine. 2.1.3. Õppetunni ettevalmistamine. A.2.2 Õpikeskkonna kujundamine 2.2.1. Õpikeskkonna loomine. 2.2.2. Grupiprotsesside suunamine. 2.2.3. Töötervishoiu ja tööohutuse nõuete järgimine. A.2.3 Õppimise ja õppija arengu toetamine 2.3.1. Õppija arengu- ja õpivajaduste väljaselgitamine. 2.3.2. Õppijate teavitamine õppe eesmärkidest, oodatavatest õpiväljunditest, õppesisust ja hindamisest.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kutsekoda " Kutseregister " Kutsestandardid

# data[].attributes.attachment_link.description
A.2.1 Õppeprotsessi planeerimine 2.1.1. Enda töö kavandamine õppeaastaks. 2.1.2. Õppetegevuse kavandamine. 2.1.3. Õppetunni ettevalmistamine. A.2.2 Õpikeskkonna kujundamine 2.2.1. Õpikeskkonna loomine. 2.2.2. Grupiprotsesside suunamine. 2.2.3. Töötervishoiu ja tööohutuse nõuete järgimine. A.2.3 Õppimise ja õppija arengu toetamine 2.3.1. Õppija arengu- ja õpivajaduste väljaselgitamine. 2.3.2. Õppijate teavitamine õppe eesmärkidest, oodatavatest õpiväljunditest, õppesisust ja hindamisest.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kutsekoda " Kutseregister " Kutsestandardid

# data[].attributes.attachment_link.description
A.2.1 Õppeprotsessi planeerimine 2.1.1. Enda töö kavandamine õppeaastaks. 2.1.2. Õppetegevuse kavandamine. 2.1.3. Õppetunni ettevalmistamine. A.2.2 Õpikeskkonna kujundamine 2.2.1. Õpikeskkonna loomine. 2.2.2. Grupiprotsesside suunamine. 2.2.3. Töötervishoiu ja tööohutuse nõuete järgimine. A.2.3 Õppimise ja õppija arengu toetamine 2.3.1. Õppija arengu- ja õpivajaduste väljaselgitamine. 2.3.2. Õppijate teavitamine õppe eesmärkidest, oodatavatest õpiväljunditest, õppesisust ja hindamisest.

# data[].attributes.body
Teine koolituspäev. Koolitaja Varje Tipp

# data[].attributes.body
09.11.2016 Teine koolituspäev. Koolitaja: Varje Tipp