# data[].attributes.headline
Link zum Zoomraum der Nachwuchskonferenz

# data[].attributes.subject
Link zum Zoomraum der Nachwuchskonferenz

# data[].attributes.body
https://zoom.us/j/93081038296?pwd=TDdidmNsWFRsODhTaWRRYlhrMUFhQT09

Meeting-ID: 930 8103 8296
Kenncode: 175491

# data[].attributes.body
Die Anmeldung erfolgt über folgenden Link:

https://www.umfrageonline.com/s/f9f300e

Die Teilnahme an der Nachwuchskonferenz ist kostenfrei. Eine Anmeldung ist erforderlich.

# data[].attributes.body
Jennifer Müller (Philipps-Universität Marburg)
muelle4s@staff.uni-marburg.de

Coretta Storz M.A. (FaDaF-Vorstand, Technische Universität Chemnitz)
coretta.storz@phil.tu-chemnitz.de

Jun.-Prof. Dr. Nadja Wulff (FaDaF-Vorstand, Pädagogische Hochschule Freiburg)
nadja.wulff@ph-freiburg.de

# data[].attributes.body
Tagungshomepage der
http://www.daf-daz-jahrestagung.de/index.php/home

# data[].attributes.headline
Überblick über das Gesamtprogramm der Jahrestagung

# data[].attributes.subject
Überblick über das Gesamtprogramm der Jahrestagung

# data[].attributes.body
https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/mHpzS5prrVsOaOs

# data[].attributes.body
Prof. Dr. Gabriele Kniffka (PH Freiburg, FaDaF-Vorstand)

Dr. Annegret Middeke (Universität Göttingen, FaDaF-Geschäftsführung)

9:00 Uhr bis 9:15 Uhr

# data[].attributes.headline
Vortrag 1: Einfach mal ausprobieren: Korpus Einfaches Deutsch für daten-geleitetes Fremdsprachenlernen auf Anfängerniveau

# data[].attributes.subject
Vortrag 1: Einfach mal ausprobieren: Korpus Einfaches Deutsch für daten-geleitetes Fremdsprachenlernen auf Anfängerniveau

# data[].attributes.body
Dr. Daniel Jach
9:15 Uhr bis 9:45 Uhr

# data[].attributes.headline
Vortrag 2: Einstellungen zur digitalen Wissensvermittlung im Bereich Deutsch als Fremdsprache

# data[].attributes.subject
Vortrag 2: Einstellungen zur digitalen Wissensvermittlung im Bereich Deutsch als Fremdsprache

# data[].attributes.body
Johanna Güth, Jens Steckler
9:45 Uhr bis 10:15 Uhr

# data[].attributes.body
Zwischen 13:00 Uhr und 14:30 Uhr können die Poster in Zoom-Breakout-Räumen diskutiert werden. Die Poster sind in der virtuellen Messehalle, am Stand der NWK zu sehen.

# data[].attributes.body
Katja Bach
Erstellung eines digitalen Fragebogens zur Selbst- und Fremdeinschätzung der aktuellen Spracherwerbssituation von Kindern und Jugendlichen

Rrivu Banerjee
Die Bereitschaft indischer DaF-Lehrkräfte, im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts queere Identitäten zu thematisieren: Eine empirische Untersuchung

Ann-Kathrin Kobelt
Spracheinstellungen und Zugehörigkeiten

Eva-Larissa Maiberger
Korrektives Feedback im gesellschaftswissenschaftlichen Fachunterricht: Strategien und Überzeugungen

Annemarie Michel
Welche sprachlichen Kompetenzen werden für die Grundschule als besonders bedeutsam erachtet? Bedeutung der empirischen Befunde für die Lehramtsausbildung

Erzhena Mikheeva
Deutschlernen mit Social Media: Herausforderungen und Potenziale von Instagram als eine Form des mobilen Lernens

Caroline Nast
Auf dem Weg durch den virtuellen Raum: Eine explorative Studie zu 360°-Medien im kulturbezogenen DaZ-Unterricht

Tobias Litz & Markus Sterk
(Fach-)sprachsensibler Umgang mit Schulbüchern im Geographieunterricht –  Zwei Beiträge zur Professionalisierung der Lehramtsausbildung

# data[].attributes.headline
Vortrag 3: Herausforderungen im interkulturellen Kontext – Ergebnisse einer Studie über Nationalstereotype spanischer DAF-Studierenden

# data[].attributes.subject
Vortrag 3: Herausforderungen im interkulturellen Kontext – Ergebnisse einer Studie über Nationalstereotype spanischer DAF-Studierenden

# data[].attributes.body
Laura Arenas
10:30 Uhr bis 11:00 Uhr

# data[].attributes.headline
Vortrag 4: Schulischer Herkunftssprachenunterricht – eine qualitative Studie zur Umsetzung des Herkunftssprachenunterrichts in Niedersachsen

# data[].attributes.subject
Vortrag 4: Schulischer Herkunftssprachenunterricht – eine qualitative Studie zur Umsetzung des Herkunftssprachenunterrichts in Niedersachsen

# data[].attributes.body
Menzel, Kimberly Naboa
11:00 Uhr bis 11:30 Uhr

# data[].attributes.headline
Vortrag 6: Content and Language Integrated Learning in Integrationskursen – eine Lehrwerksanalyse zur Förderung der Gesundheitskompetenz

# data[].attributes.subject
Vortrag 6: Content and Language Integrated Learning in Integrationskursen – eine Lehrwerksanalyse zur Förderung der Gesundheitskompetenz

# data[].attributes.body
Stefanie Harsch
14:30 Uhr bis 15:00 Uhr

# data[].attributes.headline
Vortrag 5: Fachsprachenprüfungen als Nachweis der Sprachkompetenzen?! 

# data[].attributes.subject
Vortrag 5: Fachsprachenprüfungen als Nachweis der Sprachkompetenzen?! 

# data[].attributes.body
Nina Jehle
11:30 Uhr bis 12:00 Uhr

# data[].attributes.body
15:00 Uhr bis 15:30 Uhr

# data[].attributes.headline
Die Nachwuchstagung wird organisiert vom Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – in Kooperation mit der Pädagogische Hochschule Freiburg und der Philipps-Universität Marburg

# data[].attributes.subject
Die Nachwuchstagung wird organisiert vom Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – in Kooperation mit der Pädagogische Hochschule Freiburg und der Philipps-Universität Marburg

# data[].attributes.headline
Tagungspadlet der 48. Jahrestagung  DaF/DaZ

# data[].attributes.subject
Tagungspadlet der 48. Jahrestagung  DaF/DaZ

# data[].attributes.body
https://www.wonder.me/r?id=3fb5472e-bf29-44f3-82a4-7a2402547898

Hinweis: Für den Pausenraum nutzen wir wonder.me. Die Anwendung funktioniert nicht in Safari oder auf mobilen Geräten.