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Avatar de ALDENIRA ALVES DE CARVALHO BRAGA
ALDENIRA ALVES DE CARVALHO BRAGA
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Atividade 3

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atividade 3 - 14 a 18 de junho

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atividade 2 - de 31/05 a 04/06

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atividade 1 - de 17 a 21 de maio

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De 14 a 18 de junho

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6º B - Orientação de Estudos -3ª atividade do 2º Bimestre - Estilos de Aprendizagem

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PEI - E. E. "Dr. Arthur Cyrillo Freire" Ensino Mediado por Tecnologia Profº Reginaldo Gomes da Cruz Período: 14 a 18 de junho Tempo: 2 aulas Enviar até o dia 23 de junho. Habilidade: Identificar qual estilo de aprendizagem o aluno mais se identifica, ou seja, olhar para si mesmo, se autoconhecer.

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De 31/05 a 04/06

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De 17 a 21 de maio

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6º A - Orientação de Estudos -3ª atividade do 2º Bimestre - Estilos de Aprendizagem

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PEI - E. E. "Dr. Arthur Cyrillo Freire" Ensino Mediado por Tecnologia Profª Kátia Regina Bertolino Período: 14 a 18 de junho Tempo: 2 aulas Enviar até o dia 23 de junho. Habilidade: Identificar qual estilo de aprendizagem o aluno mais se identifica, ou seja, olhar para si mesmo, se autoconhecer.

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Eletiva Geometricando com Tecnologia e Arte - 1ª Atividade

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Eletiva Geometricando com Tecnologia e Arte - 1ª Atividade

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Eletiva Geometricando com Tecnologia e Arte - 3ª Atividade

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Eletiva Geometricando com Tecnologia e Arte - 3ª Atividade

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Eletiva Geometricando com Tecnologia e Arte - 2ª Atividade

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Eletiva Geometricando com Tecnologia e Arte - 2ª Atividade

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2ª Atividade da Eletiva Geometricando com Tecnologia e Arte

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E.E. “Dr. Arthur Cyrillo Freire”
Professora: Simone da Silva Lippi Pereira
Disciplina: Português
Entrega até o dia: 04/06
Dia : 28/05
Habilidades:
(EF69LP55) Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito de norma padrão e o de preconceito linguístico, assim como em relação às habilidades suporte a seguir:
(EF35LP22) Reconhecer o uso de diálogos em textos do campo artistico-literário (contos, crônicas, fábulas), observando os efeitos de sentido de verbos de dizer (disse, falou, perguntou) e de variedades linguísticas no discurso direto (fala das personagens);
(EF69LP07B) Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto de produção e circulação; (EF69LP56) Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situações de fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as características do gênero NO 2º BIMESTRE, ESTARÁ ACONTECENDO O PROJETO DA SALA DE LEITURA: “BOLSA AMARELA” DE LYGIA BOJUNGA. SERÃO PARCEIRAS NESSE PROJETO, AS DISCIPLINAS DE PORTUGUÊS E ARTES. O PDF DO LIVRO PARA LEITURA ESTÁ DISPONÍVEL NO GRUPO DO WHATSAPP E NO CLASSROOM. HAVERÁ ATIVIDADES RELACIONADAS À LEITURA DO LIVRO. O PRAZO PARA A LEITURA É ATÉ 25/06.

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ELETIVA - Atividade 3 - PARE TUDO! SUA RADIONOVELA ESTÁ NO AR!

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ELETIVA - Atividade 3 - PARE TUDO! SUA RADIONOVELA ESTÁ NO AR!

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ESTA ATIVIDADE É SOMENTE PARA OS PARTICIPANTES DA ELETIVA "PARE TUDO! SUA RADIONOVELA ESTÁ NO AR!"

Orientações: Para que você consiga acessar o formulário, respondê-lo e anexar a(s) foto(s), é obrigatório o uso do E-mail institucional da Google (0000+número do RA+SP@al.educacao.sp.gov.br; Exemplo: 00001234567899SP@al.educacao.sp.gov.br). Qualquer dúvida ou dificuldade, entre em contato comigo pelo Whatsapp.

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Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Mistérios, desafios e enigmas das ciências.

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Mistérios, desafios e enigmas das ciências.

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Atividade 3

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Mistérios, desafios e enigmas das ciências.

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Mistérios, desafios e enigmas das ciências.

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Atividade 2

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Mistérios, desafios e enigmas das ciências.

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Mistérios, desafios e enigmas das ciências.

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Atividade 1

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Segue a 3ª atividade da Eletiva CANAL INTERATIVO
Não se esqueça de entregar pelo Classroom ou pelo e-mail
matheusc@prof.educacao.sp.gov.br

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Segue a 3ª atividade de Projeto de Vida.
Não se esqueça de entregar pelo Classroom ou pelo e-mail
matheusc@prof.educacao.sp.gov.br

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Professor José

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Atividade 3 - de 14 a 18 de junho
6A - alunos:
Giovanna
João Victor
Lucas Neves
Matheus Surrato

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Atividade -03
Professora: Lucineide

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ROTEIRO ELETIVAS 6ANOS A 9ANOS  2ºBIMESTRE  -03  2021

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Professora: Lucineide

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ROTEIRO TECNOLOGIA 6ANOS  2ºBIMESTRE  -03  2021

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3. Roteiro de estudo 6º anoA e  6º anoB - Português e Arte. 3ª Atividade do 2ºBimestre. Professoras: Simone e Renata 

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3. Roteiro de estudo 6º anoA e  6º anoB - Português e Arte. 3ª Atividade do 2ºBimestre. Professoras: Simone e Renata 

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3. Roteiro de estudo 6º anoA e 6º anoB - Português e Arte. 3ª Atividade do 2ºBimestre. Professoras: Simone e Renata

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E.E. “Dr. Arthur Cyrillo Freire” Professora: Simone e Renata. Disciplinas: Língua Portuguesa e Arte.
Dia:11/06 Entrega até o dia: 18/06. Competências Socioemocionais
Relacionamento: ouvir com empatia, falar clara e objetivamente, cooperar com os demais, resistir à pressão social inadequada. Respeitar turnos de fala, solucionar conflitos de modo construtivo e respeitoso, bem como auxiliar o outro quando for o caso. Sequência de Atividades 3
Português
EF06LP05B– Utilizar diferentes gêneros textuais, considerando a intenção comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros. Habilidade Arte: (EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. Objetivos da atividade: Realizar atividades de leitura e interpretação textual. Trabalhar com a organização/estruturação conceitual de alguns gêneros textuais. Realizar atividades baseadas na análise linguística de textos escolhidos. Conduzir o aluno a pensar o seu texto como forma de comunicação.

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PEI - E.E. "Dr. Arthur Cyrillo Freire" Professora: Simone da Silva Lippi Pereira Disciplina: Inglês Entrega até o dia: 17/06 Dia : 11/06 Materiais de referência: Currículo em ação vol1 - Página 80 Habilidades: - (EF06LI17) Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros).

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PEI - E.E. "Dr. Arthur Cyrillo Freire" Professora: Simone da Silva Lippi Pereira Disciplina: Inglês Entrega até o dia: 17/06 Dia : 11/06 Materiais de referência: Currículo em ação vol1 - Página 80 Habilidades: - (EF06LI17) Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros).

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Projeto: A bolsa amarela - A4 by Renata Palma Pacheco

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De 07 a 11/06
Faça o texto no caderno e envie foto por e-mail. Depois, responda às questões do formulário. A pontuação é separada para cada um deles!

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6º ano - 2bim. - At 3 - de 07 a 11 de junho

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2ª Atividade

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Atividade 2 - de 31/05 a 04/06
6A - alunos:
Giovanna
João Victor
Lucas Lemes
Matheus

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At.2 - eletiva - Alô, alô, Marciano - de 31 de maio a 04 de junho

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ELETIVA - Atividade 2 - PARE TUDO! SUA RADIONOVELA ESTÁ NO AR!

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ELETIVA - Atividade 2 - PARE TUDO! SUA RADIONOVELA ESTÁ NO AR!

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Professora: Simone da Silva Lippi Pereira
Semana: 31 a 4 de junho
Data de Entrega: 12/06
Habilidades:
EF69LP50
Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção - o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. - e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.

EF69LP51
Planejar resenhas, vlogs, vídeos e podcasts variados, e textos e vídeos de apresentação e apreciação próprios das culturas juvenis (algumas possibilidades: fanzines, fanclipes, e-zines, gameplay, detonado etc.), dentre outros, tendo em vista as condições de produção do texto - objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. -, a partir da escolha de uma produção ou evento cultural para analisar - livro, filme, série, game, canção, videoclipe, fanclipe, show, saraus, slams etc. - da busca de informação sobre a produção ou evento escolhido, da síntese de informações sobre a obra/evento e do elenco/seleção de aspectos, elementos ou recursos que possam ser destacados positiva ou negativamente ou da roteirização do passo a passo do game para posterior gravação dos vídeos.

EF67LP11
Produzir resenhas críticas, vlogs, vídeos, podcasts variados e produções e gêneros próprios das culturas juvenis (algumas possibilidades: fanzines, fanclipes, e-zines, gameplay, detonado etc.), que apresentem/descrevam e/ou avaliem produções culturais (livro, filme, série, game, canção, disco, videoclipe etc.) ou evento (show, sarau, slam etc.), tendo em vista o contexto de produção dado, as características do gênero, os recursos das mídias envolvidas e a textualização adequada dos textos e/ou produções.

EF67LP12
Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de suspense, mistério, terror, humor, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, dentre outros, que utilizem cenários e personagens realistas ou de fantasia, observando os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador, utilizando tempos verbais adequados à narração de fatos passados, empregando conhecimentos sobre diferentes modos de se iniciar uma história e de inserir os discursos direto e indireto.
Assista aos vídeos, clicando nos links, para descobrir, a magia da sonoplastia e como poderemos usá-la na nossa radionovela.
https://youtu.be/6nVtRBY7fz8
https://youtu.be/Pl72zZol3JU
https://youtu.be/T1k9jyqjZYY
https://youtu.be/d5sYzykMoHw

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ELETIVA - 2° BIM - Atividade 2 - PARE TUDO! SUA RADIONOVELA ESTÁ NO AR!

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Professora: Simone da Silva Lippi Pereira Semana: 31 a 4 de junho Data de Entrega: 12/06 Habilidades: EF69LP50 Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção - o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc.

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Boa tarde queridos alunos,Segue a 2ªatividade da Eletiva CANAL INTERATIVO.Não se esqueça de entregar pelo Classroom ou pelo e-mail matheusc@prof.educacao.sp.gov.br
Boa atividade📝

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Segue a 2ªatividade de PROJETO DE VIDA.
Não se esqueça de entregar pelo Classroom ou pelo e-mail matheusc@prof.educacao.sp.gov.br
Boa atividade📝

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2ª atividade da eletiva Fotografia e Poesia: momentos e sentimentos.

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2ª atividade da eletiva Fotografia e Poesia: momentos e sentimentos.

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Atividades -02
Professora: Lucineide

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ROTEIRO ELETIVAS  2ºBIMESTRE 6ANOS A 9ANOS -02 2021

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Prof. José

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Professora: Lucineide

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ROTEIRO TECNOLOGIA 2ºBIMESTRE 6ANOS -02 2021

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PEI - E.E. "Dr. Arthur Cyrillo Freire" Professora: Simone da Silva Lippi Pereira Disciplina: Inglês Entrega até o dia: 04/06 Dia : 28/05 Habilidades: - (EF06LI17) Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros). - (EF06LI09) Localizar informações específicas em texto.

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PEI - E.E. "Dr. Arthur Cyrillo Freire" Professora: Simone da Silva Lippi Pereira Disciplina: Inglês Entrega até o dia: 04/06 Dia : 28/05 Habilidades: - (EF06LI17) Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros). - (EF06LI09) Localizar informações específicas em texto.

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PROF. JOSÉ

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Atividade -01
Professora: Lucineide

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ROTEIRO ELETIVAS 2ºBIMESTRE 6ºA 9º ANOS -01 2021

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Professora: LUCINEIDE

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ROTEIRO TECNOLOGIA 2ºBIMESTRE 6ANOS -01 2021

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Faça o texto em seu caderno e envie foto por e-mail. Depois, clique no link correspondente à sua sala e responda às questões.

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Professora: Lucineide

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ROTEIRO GEOGRAFIA 2º BIMESTRE 6ANOS -02 2021

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Professora Érica

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2º bimestre

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Professora Érica

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Professora: Lucineide

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ROTEIRO GEOGRAFIA 6ANOS 2ºBIMESTRE -03 2021

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ELETIVA - Atividade 1 - PARE TUDO! SUA RADIONOVELA ESTÁ NO AR!

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ELETIVA - Atividade 1 - PARE TUDO! SUA RADIONOVELA ESTÁ NO AR!

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Semana: 17 a 21 de maio - 2021

Data de entrega: 26/05/2021

Habilidades:

EF69LP50
Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção - o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. - e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.

EF69LP51
Planejar resenhas, vlogs, vídeos e podcasts variados, e textos e vídeos de apresentação e apreciação próprios das culturas juvenis (algumas possibilidades: fanzines, fanclipes, e-zines, gameplay, detonado etc.), dentre outros, tendo em vista as condições de produção do texto - objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. -, a partir da escolha de uma produção ou evento cultural para analisar - livro, filme, série, game, canção, videoclipe, fanclipe, show, saraus, slams etc. - da busca de informação sobre a produção ou evento escolhido, da síntese de informações sobre a obra/evento e do elenco/seleção de aspectos, elementos ou recursos que possam ser destacados positiva ou negativamente ou da roteirização do passo a passo do game para posterior gravação dos vídeos.

EF67LP11
Produzir resenhas críticas, vlogs, vídeos, podcasts variados e produções e gêneros próprios das culturas juvenis (algumas possibilidades: fanzines, fanclipes, e-zines, gameplay, detonado etc.), que apresentem/descrevam e/ou avaliem produções culturais (livro, filme, série, game, canção, disco, videoclipe etc.) ou evento (show, sarau, slam etc.), tendo em vista o contexto de produção dado, as características do gênero, os recursos das mídias envolvidas e a textualização adequada dos textos e/ou produções.

EF67LP12
Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de suspense, mistério, terror, humor, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, dentre outros, que utilizem cenários e personagens realistas ou de fantasia, observando os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador, utilizando tempos verbais adequados à narração de fatos passados, empregando conhecimentos sobre diferentes modos de se iniciar uma história e de inserir os discursos direto e indireto.

CURIOSIDADES SOBRE A RADIONOVELA

A radionovela é um rádio drama voltado à ficção e ao romance. Os fatores que mais captavam a atenção do ouvinte eram as histórias, os atores e os efeitos sonoros. Muitas histórias vinham principalmente de Cuba e do México e então eram traduzidas e interpretadas por atores brasileiros.

1. O que é uma radionovela?
A radionovela é um rádio drama voltado à ficção e ao romance. Os fatores que mais captavam a atenção do ouvinte eram as histórias, os atores e os efeitos sonoros... "O Direito de Nascer" foi a radionovela brasileira de maior sucesso.

2. Como é a produção de uma radionovela?
A radionovela é uma narrativa folhetinesca sonora nascida da dramatização do gênero literário novela, produzida e divulgada em rádio. Elas foram muito importantes na era de Ouro do rádio brasileiro, contribuindo para que essa história se configurasse.

3. Qual a importância das radionovelas?
As radionovelas estimulavam a imaginação dos ouvintes. Era a magia do rádio que permitia se acompanhar uma boa história apenas por meio de vozes e som ambiente. Os recursos eram poucos, apenas os chamados radioatores protagonizando as tramas com a utilização da voz e os criativos efeitos de sonoplastia.
4.Qual a importância dos sons e músicas nas rádios novelas?
Os sons e músicas nas radionovelas nos ajudam a entrar no clima da cena, nos passando a emoção do momento, fazendo assim fluir mais ainda a imaginação.

5.Qual a importância da sonoplastia na radionovela?
Ainda arraigado ao termo sonoplastia, criado nos anos 60 pelos programas de rádio, como sendo responsável pelos efeitos sonoros das novelas e programas, o sonoplasta não é só o criador de sons incidentais e sim um performer, que contextualiza o que ouvimos e nos emociona, mas também, um conhecedor da tecnologia sonora .

6. Que faz um sonoplasta de rádio?
Realiza efeitos especiais e fundos sonoros em emissora de rádio ou televisão e produtoras, edita áudio de trilhas sonoras, música, vinhetas, comerciais, dentre outros

Acesse o link e assista à Radionovela abaixo:
https://youtu.be/OZPD5DqSi3U

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ELETIVA - Atividade 1 - PARE TUDO! SUA RADIONOVELA ESTÁ NO AR!

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Semana: 17 a 21 de maio - 2021 Data de entrega: 26/05/2021 Habilidades: EF69LP50 Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção - o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc.

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Eletiva Geometricando com Tecnologia e Arte

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Eletiva Geometricando com Tecnologia e Arte

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1ª atividade

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Professora Renata

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Roteiro de atividades PJ 1ª atividade do 2º bimestre

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Fotografia e Poesia: momentos e sentimentos.

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Fotografia e Poesia: momentos e sentimentos.

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1ª Atividade

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XADREZ ATIVIDADE 1

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Boa tarde queridos alunos,
Segue a 1ªatividade de PROJETO DE VIDA.
Não se esqueça de entregar pelo Classroom ou pelo e-mail matheusc@prof.educacao.sp.gov.br
Boa atividade📝

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Boa tarde queridos alunos,
Segue a 1ªatividade da Eletiva CANAL INTERATIVO.
Não se esqueça de entregar pelo Classroom ou pelo e-mail matheusc@prof.educacao.sp.gov.br
Boa atividade📝

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🚑 ATIVIDADE 1

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Atividade 1 - de 17/05 a 21/05
Alunos 6A:
Giovanna
João Victor
Lucas Neves
Matheus

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At.1 - eletiva - 6º - de 17 a 21 de maio

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ATIVIDADE 1 - 6B

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ATIVIDADE 1 - 6A

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Professora: Lucineide

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ROTEIRO GEOGRAFIA 2ºBIMESTRE 6ANOS  -01 2021

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PEI - E.E. "Dr. Arthur Cyrillo Freire" Professora: Simone da Silva Lippi Pereira Disciplina: Inglês Entrega até o dia:19/05 Dia : 14/05 Livro "Currículo em ação 6° ano - volume 1" páginas: 68 e 69 Habilidades: - (EF06LI17) Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros).

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PEI - E.E. "Dr. Arthur Cyrillo Freire" Professora: Simone da Silva Lippi Pereira Disciplina: Inglês Entrega até o dia:19/05 Dia : 14/05 Livro "Currículo em ação 6° ano - volume 1" páginas: 68 e 69 Habilidades: - (EF06LI17) Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros).

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E.E. “Dr. Arthur Cyrillo Freire”
Professora: Simone da Silva Lippi Pereira
Disciplina: Língua Portuguesa
Entrega até o dia:19/05
Dia : 14/05
Livro “Aprender Sempre - volume 1″
páginas: 6, 7 e 8
Habilidades: (EF06LP02) Conhecer as características dos diferentes gêneros jornalísticos (escritos, orais e multimodais) e a relação com a situação comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros em uso;
(EF35LP03) Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros em uso;
(EF06LP01B) Desenvolver atitude de crítica frente aos textos jornalísticos;
Clique no link e assista à aula:
https://youtu.be/gkJ09e7Qeac

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Professora Renata

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Faça o mapa mental em seu caderno e envie foto por e-mail. Depois, clique no link correspondente à sua sala e responda às questões.

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De 10 a 14 de maio

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Professora Renata
e-mail:
renatapalma@prof.educacao.sp.gov.br

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_PJ - Aprendizagem socioemocional Folha de Atividades (1)

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Professora Renata

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De 10 a 14 de maio

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2ª atividade  -  Arte e Educação Física - Respondendo só uma vez a nota vai para as duas disciplinas. 

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2ª atividade  -  Arte e Educação Física - Respondendo só uma vez a nota vai para as duas disciplinas. 

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Professora Renata