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la vidéo, un outil pour la co-conception de formation

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Apports, limites et pièges de la formation hybride

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Apports, limites et pièges de la formation hybride

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l'expérience du master FFEF Clermont-Ferrand, G.Serres et F. Boissonnet.

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De l'analyse de l'activité des enseignants à leur formation professionnelle

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De l'analyse de l'activité des enseignants à leur formation professionnelle

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Observatoire, conservatoire-laboratoire :
3 finalités pour mieux comprendre le travail du formateur