# data[].attributes.body
emiliana.rufo@gmail.com

# data[].attributes.body
Per un riscontro sul corso effettuato per favore completare il Questionario di Gradimento.

# data[].attributes.body
Apps per la condivisione in classe
Presentazione in Prezi del corso

Creare presentazioni multimediali con Prezi:
https://prezi.com/

Video tutorial per la creazione di Prezi

Utilizzare Prezi con il device come telecomando

Prezi è anche un'app: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.prezi.android

# data[].attributes.headline
Utilizzare word cloud per il brainstorming

# data[].attributes.subject
Utilizzare word cloud per il brainstorming

# data[].attributes.body
www.menti.com
inserire codice: 526071
La nostra cloud creata durante il corso
Video Tutorial Mentimeter

# data[].attributes.body
https://www.google.com/gmail
Crea nuovo account
Inserire dati veritieri e la propria gmail personale come mail di recupero

# data[].attributes.headline
Organizzare DRIVE come piattaforma di classe:

# data[].attributes.subject
Organizzare DRIVE come piattaforma di classe:

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https://www.google.com/intl/it_it/drive/

Video Tutorial per l'utilizzo di DRIVE nella didattica di Andrea Patassini (con cui ho seguito il corso di Animatrice digitale)

Video Tutorial per l'utilizzo di DRIVE e GMAIL

Come organizzare il Drive per la classe:

Creare 3 cartelle

Docenti

Studenti

Informazioni generali

- Creare cartelle per ogni insegnante in "Docenti"
- Creare cartelle classi in "Studenti" e in ogni classe cartelle nominative degli studenti
- Spiegare il funzionamento di Drive e Gmail agli alunni.
- Creare una sola piattaforma per classe e condividerla con alunni e docenti di classe, così da avere una Repository di lezioni e materiali.

File sulla Netiquette

Creare file di spiegazione per i genitori

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Come creare sondaggi, questionari e test con Google Moduli

# data[].attributes.subject
Come creare sondaggi, questionari e test con Google Moduli

# data[].attributes.body
L'app di Gmail Google Moduli (Google Form) permette di creare sondaggi, questionari e anche test da utilizzare nella didattica.

Come creare moduli google
Come creare quiz con Google Moduli

Come utilizzare Google MyMaps

Google Spreadsheet (Foglio di Lavoro)

# data[].attributes.headline
Licenze Creative Commons per la condivisione online

# data[].attributes.subject
Licenze Creative Commons per la condivisione online

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https://creativecommons.org/licenses/
Video spiegazione delle licenze dell'Avv. Aliprandi

# data[].attributes.body
https://padlet.com

Video tutorial per creare padlet
Creare collegamenti tra i post di padlet

Padlet è anche un'app: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wallwisher.Padlet

# data[].attributes.body
Uno degli strumenti più veloci per condividere link o file.
Bisogna scaricare un'app "QR code reader" sul dispositivo mobile:
es. per Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.qrbarcode.qrcodereader
Sito per creare QR code:
http://it.qr-code-generator.com/

Provate a leggere questo QR code: (ogni QR code generato è diverso)

# data[].attributes.headline
Accenni alle Nuove Metodologie Didattiche

# data[].attributes.subject
Accenni alle Nuove Metodologie Didattiche

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Cooperative Learning
Flipped Classroom
Metodo EAS (Learning by doing)

Analisi dei punti di forza e di debolezza durante la fase ristrutturativa dell'EAS
Analisi SWOT

Presentazione Nuove Metodologie

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Rubriche valutative (siti e materiale in inglese)

Rubistar

http://rubistar.4teachers.org/index.php
Guida per l'utilizzo di Rubistar

ForAllRubric:

https://www.forallrubrics.com/
Guida per l'utilizzo di ForAllRubric (in italiano)

Come cercare immagini libere da copyright

https://pixabay.com/it/

Didattica per competenze e metodo EAS

http://www.lascuola.it/it/home/formazione_corso?fc=SPE_003594

Playlist sul metodo EAS

Metodo SAMR per l'Introduzione della tecnologia nella didattica

https://www.commonsensemedia.org/videos/introduction-to-the-samr-model (il materiale è in inglese)

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assessment/self-assessment

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Creare il proprio canale su youtube - creare playlist per la didattica

# data[].attributes.subject
Creare il proprio canale su youtube - creare playlist per la didattica

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Per creare il proprio canale youtube bisogna accedere con una mail (preferibilmente una gmail) e poi dare il consenso alla creazione del proprio canale in "Il mio canale" (in alto a sinistra).
Il canale si può personalizzare con foto e copertina, si può dare una breve descrizione dei contenuti.
Creare playlist per la didattica:
youtube è pieno di video didattici creati da docenti. Si possono utilizzare per le proprie lezioni.
Chi vuole creare i propri video didattici può provare il software gratuito screencast-o'-matic.

Per il download di video didattici da youtube si può utilizzare il sito www.keepvid.com.

Canali youtube a cui iscriversi per tutorial e materiale didattico:

App per prof
https://www.youtube.com/channel/UCTGi9L8UbkhVuni6jWQpyHQ

E. Buono
https://www.youtube.com/channel/UCyl2QsgCGT2vbn7s5aJkixw/playlists

G. Marini
https://www.youtube.com/channel/UCydlo5t0YhsYr1X2ZKAykbg

A. Maiello
https://www.youtube.com/channel/UCQ0QOKefR7FXjsVv_yePoSQ

Il mio canale youtube aggiornato con playlist di corsi per la didattica.

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Thinglink del corso

Come utilizzare Thinglink nella didattica

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Mappa in Mindomo per scegliere le apps e i siti che ci possono servire per creare lezioni interattive:

Creare mappe interattive online con Mindomo: https://www.mindomo.com/it/

Video Tutorial per creare mappe in Mindomo

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Instagrok.com

# data[].attributes.body
Creazione di lezioni attraverso siti e apps

# data[].attributes.body
http://ncase.me/loopy/
Videotutorial per utilizzare loopy

# data[].attributes.body
A Web Whiteboard tutorial
Articolo esplicativo
https://awwapp.com/

# data[].attributes.body
Le nuvole di parole:
https://wordart.com/
Video tutorial per creare nuvole di parole

# data[].attributes.headline
Aggregatore di file multimediali per creare la propria lezione:

# data[].attributes.subject
Aggregatore di file multimediali per creare la propria lezione:

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Blendspace by TES
Video tutorial
Esempio di lezione in Blendspace

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Motore di ricerca Creative Commons per le immagini online senza copyright

# data[].attributes.subject
Motore di ricerca Creative Commons per le immagini online senza copyright

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https://search.creativecommons.org/

# data[].attributes.body
Creare un archivio di lezioni online (senza dover creare un sito personale)
Come gestire la propria pagina in pearltrees.com
Video tutorial
***
Esempio: la mia collezione di lezioni in pearltrees
I miei "Preferiti" - bookmarks

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Creazione di Learning Diary/Diari di Bordo delle proprie attività didattiche in classe:

# data[].attributes.subject
Creazione di Learning Diary/Diari di Bordo delle proprie attività didattiche in classe:

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Tackk.com
Un mio esempio di Tackk
Tutorial per l'utilizzo di Tackk
Pagina di spiegazione in italiano da AulaBlog
Il Tackk creato come esempio al corso

# data[].attributes.body
www.powtoon.com per creare video animati
Video tutorial
Esempio di video creato con powtoon

# data[].attributes.body
Il web offre tantissimo materiale didattico. Ecco alcuni siti repository:

Associazione Flipnet, Insegnanti Capovolti italiani

http://flipnet.it/
flipnet.it/aree-specialistiche
flipnet.it/videoconferenze

Insegnanti capovolti:
Laclasseattiva Italiano
CapovolgiLeScienze Matematica
La Prof Ida Matematica
Bloggish Inglese
Rita Faustinella Primaria

Siti repository di materiali/video didattici

Khan Academy
Oil Project

Gruppi Facebook per la condivisione di materiale didattico:

La classe capovolta
Il compito autentico nella classe capovolta

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EMMA - European Multiple MOOCs Aggregator

https://platform.europeanmoocs.eu/
MOOC: Strategie di valutazione nella classe digitale

Pearson Academy:

https://it.pearson.com/pearson-academy/webinar-primaria-secondaria.html

https://it.pearson.com/pearson-academy/webinar/videolezioni-scuola-secondaria-1-grado.html
Videolezioni:

https://it.pearson.com/pearson-academy/webinar/videolezioni-scuola-secondaria-1-grado.html

Formazione DeAscuola:

http://deascuola.it/formazione/home

Formazione Zanichelli:

http://www.zanichelli.it/scuola/insegnanti/formazione/

Areté formazione per docenti, mini-corsi gratuiti:

http://formazionecartadeldocente.it/course/view.php?id=23

Wikiscuola:

http://www.wikiscuola.it/

Università di Brussels

TeacherAcademy e EUN: (in inglese)

http://www.schooleducationgateway.eu/it/pub/teacher_academy.htm

http://www.europeanschoolnetacademy.eu/web/guest/courses

British Council: (in inglese)

https://www.futurelearn.com/

Coursera: (in inglese)

https://www.coursera.org/

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Learning Apps per creare apps online
https://learningapps.org/
Articolo esplicativo
Video Tutorial

# data[].attributes.body
https://emilianarufo.wordpress.com/

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VOSTRI COMMENTI VELOCI: PRO E CONTRO DEL BYOD

# data[].attributes.subject
VOSTRI COMMENTI VELOCI: PRO E CONTRO DEL BYOD

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Contro serve tempo

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Contro: controllo

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Pro
Confusion
Stimulating

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Coinvolgente

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Condivisione immediata

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Pro coinvolgente

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Pro: didattica inclusiva è accattivante.

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Pro: didattica inclusiva è accattivante.

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CONTRO: Tempo e strumenti

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utilissimo

tempo

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Va controllato il loro utilizzo dal docente

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Pro I ragazzi sono interessati a partecipare attivamente

Contro non tutti hanno il device