# data[].attributes.body
Öka vår digitala kompetens för att möta eleven på deras nivå

# data[].attributes.body
Osäkerheten för min arbetssituation gör att jag inte har lust att driva något, i dagsläget

# data[].attributes.body
Vi gör så mycket utveckling redan

# data[].attributes.body
Bygga samarbetsprojekt över skolgränserna - design/animation/teknikutbildning

# data[].attributes.body
Lugn i utveckling och tid för reflektion

# data[].attributes.headline
Balans mellan utmaningar och förväntningar

# data[].attributes.subject
Balans mellan utmaningar och förväntningar

# data[].attributes.body
När man får "den där" kontakten med eleven - och att de förstår vad de lär sig

# data[].attributes.body
Elever och kollegor som utmanar mina kunskaper

# data[].attributes.body
Samarbeten mellan lärare och kurser

# data[].attributes.body
Mötet med eleverna

# data[].attributes.body
Kurserna jag har bäst kompetens för

# data[].attributes.headline
Möte med eleverna och se deras lust till att lära

# data[].attributes.subject
Möte med eleverna och se deras lust till att lära

# data[].attributes.body
Ny inriktning ger nytändning

# data[].attributes.body
Tydligare visioner från politiker, eller förståelse för våra visioner snarare

# data[].attributes.body
Mera tid med eleverna, mindre med pappersjobb

# data[].attributes.body
Snabbare beslut, mindre tröghet (om besluten är bra...)

# data[].attributes.body
Stöd, förtroende och beröm