# data[].attributes.body
1. Inventario de Barsh= PAV y PAA (25 PTOS)

2. Prueba CHEA Honey-Alonso= Reflexivo (26 PTOS)

3. Gardner:=Lógico-Matemático (18 PTOS)

# data[].attributes.body
1. Inventario de Barsh=PAV (25 PTOS)

2. Prueba CHEA Honey-Alonso: Reflexivo (14 PTOS)

3. Gardner: Intrapersonal (18 PTOS)

# data[].attributes.body
1.- Inventario de Barsh: PAA (24PTOS)
2.- Prueba CHAEA Honey-Alonso: Reflexivo (16 PTOS)
3.- Gardner: Lógica/Matemática (18 PTS)

# data[].attributes.headline
REFLEXIÓN DE LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN Y PROPUESTAS DE LA OCDE

# data[].attributes.subject
REFLEXIÓN DE LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN Y PROPUESTAS DE LA OCDE

# data[].attributes.body
1. Inventrario de Barsh= PAV (23 PTOS)

2. Prueba CHEA Honey-Alonso= Reflexivo (11 PTOS)

3. Prueba de Inteligencias múltiples= Naturalista(20 PTOS)

# data[].attributes.headline
MAPA DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

# data[].attributes.subject
MAPA DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

# data[].attributes.headline
INVENTARIO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.subject
INVENTARIO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.body
PARTE 3

# data[].attributes.headline
INVENTARIO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.subject
INVENTARIO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.body
PARTE 2

# data[].attributes.headline
INVENTARIO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.subject
INVENTARIO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

# data[].attributes.body
PARTE 1