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El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB  junto con los cinco elementos esenciales del programa (conceptos, conocimientos, habilidades, actitudes y acción), constituye la base para la integración de las TIC a la planificación, enseñanza y evaluación en el PEP.

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Las TIC en el PEP abarcan el uso de una amplia gama de herramientas, medios y entornos de aprendizaje digitales para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.

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La planificación y la enseñanza colaborativas apoyan la integración efectiva de las TICs dentro del PEP.

Para trabajar colaborativamente debemos trabajar en armonía y respeto en la Comunidad de aprendizaje.

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Las TIC facilitan el desarrollo de la mentalidad internacional de los estudiantes y docentes.

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Debemos considerar a las TIC como un aliado cada vez más integral en la enseñanza y el aprendizaje a través del PEP, más que como una materia separada.