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ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTINEZ
CENTENARIA Y BENEMERITA
CICLO ESCOLAR 2019-2020

Integrantes:
Melanie Anahi Cerda Gonzalez
Esmeralda Lizbeth De Leon Espinoza
Aylin Guadalupe Jaime Arzola
Edna Yolanda Juarez Hernandez
Ximena Vianey Mata Rocha
Perla Esmeralda Rodriguez Rodriguez

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Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario. 

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Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario. 

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Autor: Esteban Ordóñez, Triana

Titulo: EL APRENDIZAJE DE LA LONGITUD Y LA CAPACIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL: UN ESTUDIO DE CASO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓ
Enlace: https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/44847/TFG%20Triana%20Esteban%20Ordo%F1ez.pdf;jsessionid=40028170B73485189A3E7214EB03528D?sequence=1

Autor: ALICIA L. CARVAJAL JUAREZ

Titulo: LA ENSEÑANZA DE LA MEDICION EN EL PREESCOLAR: LONGUITUD Y TIEMPO.
Enlace: http://200.23.113.51/pdf/24034.pdf

Autor: Gloria Sánchez-Matamoros García , M. Luz Callejo de la Vega

Titulo: TRAYECTORIA DE APRENDIZAJE DE LA LONGITUD Y SU MEDIDA COMO INSTRUMENTO CONCEPTUAL USADO POR FUTUROS
Enlace: https://www.redalyc.org/jatsRepo/335/33555954005/html/index.html

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Compara distancias mediante el uso de un in

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Compara distancias mediante el uso de un in

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Autor: Monse Esparzola
Titulo: ¿quien es más alto?
Enlace: http://matespreesco.blogspot.com/2013/05/medida.html

Autor: Monse Esparzola
Titulo: “Medimos la longitud”
Enlace: http://matespreesco.blogspot.com/2013/05/medida.html

Autor: Monse Esparzola
Titulo: ¿cuánto mide?
Enlace: http://matespreesco.blogspot.com/2013/05/medida.html

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Mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no convencionales.

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Mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no convencionales.

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Autor: Sonia Ballardo Rueda
Titulo: “Tutorial magnitud capacidad”.

Enlace: https://www.redmagisterial.com/med/17050-tutorial-magnitud-capacidad/

Autor: Juanita V Copley.
Titulo: El Pensamiento Matemático del Niño Pequeño sobre la Medida.

Enlace:http://www.waece.org/cdlogicomatematicas/ponencias/juanitaycopley_pon_es.htm

Autor: Nallely Carrillo
Titulo: “Fichero de medidas”

Enlace: https://issuu.com/nallelycarrillo6/docs/magnitud.docx

Autor: Aula365- Los creadores
Titulo: “Las unidades de medida”

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=wk6WSiILWvU

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Usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.    

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Usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.    

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Autor: María Magdalena García Valdés.

Título: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas.

Enlace: https://prezi.com/whpwxrm3v-fc/utiliza-unidades-no-convencionales-para-resolver-problemas-q/

Autor: Gryssel Cantú

Título: Vamos a medir

Enlace: https://coleccion.siaeducacion.org/node/1959

Autor: Delhi Idalia Ortiz Rejón

Título: La enseñanza de la medición en el tercer grado de preescolar: longitud y tiempo”

Enlace: http://200.23.113.51/pdf/24034.pdf

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Identifica varios eventos de su vida cotidiana y dicen el orden en que ocurren.

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Identifica varios eventos de su vida cotidiana y dicen el orden en que ocurren.

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Autor: Montenegro editores
Título: me divierto y aprendo en preescolar
Enlace:http://montenegroeditores.mx/img/2018/preescolar_ds/Preescolar_1_DS.pdf

Autor: Esperanza Reyes Álvarez
Título: identificando historias de la vida cotidiana
Enlace: https://esperanza057.blogspot.com/p/situacion-didactica.html?m=1

Autor: Carola flores Solórzano
Título: situaciones didácticas en preescolar
Enlace: http://fabiladejunior.blogspot.com/2013/04/situacion-didactica-pensamiento-numerico.html?m=1

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Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos. 

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Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos. 

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Autor: Aurea Rojano

Titulo: Secuencias Temporales

Enlace: https://youtu.be/PmMcsSBEYa8

Autor:Vanessa Abigail Sánchez Torres

Titulo: El desayuno

Enlace: https://vaneabi082.blogspot.com/2019/02/mimio.html?m=1

Autor: Mariana Salazar García

Titulo: Adivina y sigue cual es

Enlace: https://marianasalagar1028.blogspot.com/p/secuencia-didactica.html?m=1