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Estrategias con niños que presentan dificultad: Horario para atención individualizada para niños que presentan dificultades, la profesora de reforzamiento está trabajando con el grupo de niños que están teniendo dificultades en lectoescritura en los primeros grados, usar material manipulativo para hacer una clase más dinámica. Hacer uso del cantom juegos de memoria, adivinanzas, chistes etc.

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Estrategias con niños que presentan dificultad: Horario para atención individualizada para niños que presentan dificultades, la profesora de reforzamiento está trabajando con el grupo de niños que están teniendo dificultades en lectoescritura en los primeros grados, usar material manipulativo para hacer una clase más dinámica. Hacer uso del cantom juegos de memoria, adivinanzas, chistes etc.

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Dificultades en estudiantes: Poco apoyo para algunos de los niños por parde de sus padres al momento de conectarse al meet, no contar con el equipo, algunos no tinen el espacio propicio para realizar sus encuentros, algunos padres de familia no se comunican o no responden los correos que las maestras envían para buscar alternativas de solución.

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Dificultades en estudiantes: Poco apoyo para algunos de los niños por parde de sus padres al momento de conectarse al meet, no contar con el equipo, algunos no tinen el espacio propicio para realizar sus encuentros, algunos padres de familia no se comunican o no responden los correos que las maestras envían para buscar alternativas de solución.

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Revisar las clases que se dan en los encuentros Meet para que los niños logren concluir sus actividades.

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Revisar las clases que se dan en los encuentros Meet para que los niños logren concluir sus actividades.

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Priorizar las actividades que dejen un aprendizaje más significativo.

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Permitir que se expresen los niños cómo se sienten.

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Permitir que se expresen los niños cómo se sienten.

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Crear actividades más divertidas para los niños

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Crear actividades más divertidas para los niños

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A nivel personal quiero proponer actividades que se puedan realizar durante el meet y permitan en desarrollo de las habilidades.

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A nivel personal quiero proponer actividades que se puedan realizar durante el meet y permitan en desarrollo de las habilidades.

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Estrategias que han ayudado a los niños a aprender: Trabajo cooperativo en las clases presenciales, toma de contacto, atención personalizada cuando tienen dificultades en meet, adecuaciones curriculares, alumnos monitores, uso de recursos en línea. Seguir potenciando la independencia, responsabilidad, respeto a las normas, cumplimiento de horario al momento de los meet. Seguridad de algunos alumnos al momento de responder al momento de reunirse con la maestra.

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Estrategias que han ayudado a los niños a aprender: Trabajo cooperativo en las clases presenciales, toma de contacto, atención personalizada cuando tienen dificultades en meet, adecuaciones curriculares, alumnos monitores, uso de recursos en línea. Seguir potenciando la independencia, responsabilidad, respeto a las normas, cumplimiento de horario al momento de los meet. Seguridad de algunos alumnos al momento de responder al momento de reunirse con la maestra.

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Como área debemos bajar la cantidad de actividades en algunas asignaturas. Realizar actividades deacuerdo a las necesidades educativas de mis alumnos.Revisión de horarios para dar respuesta oprtuna de los contenidos y actividades a los alumnos. Las maestras darán el tiempo prudencial a los padres de familia que entreguen tarde las tareas de sus niños, negociarán con el padre de familia según su caso particular.Por las entragas tardías de tareas se verán los casos en particulas y se bajarán de 5 a 10 puntos según la calidad y tiempo de entrega.La forma de acompañar será por medio de las plataformas designadas: meet, classroom, rediker, correo electrónico, meet con padres de familia de niños con dificultades académicas.

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Como área debemos bajar la cantidad de actividades en algunas asignaturas. Realizar actividades deacuerdo a las necesidades educativas de mis alumnos.Revisión de horarios para dar respuesta oprtuna de los contenidos y actividades a los alumnos. Las maestras darán el tiempo prudencial a los padres de familia que entreguen tarde las tareas de sus niños, negociarán con el padre de familia según su caso particular.Por las entragas tardías de tareas se verán los casos en particulas y se bajarán de 5 a 10 puntos según la calidad y tiempo de entrega.La forma de acompañar será por medio de las plataformas designadas: meet, classroom, rediker, correo electrónico, meet con padres de familia de niños con dificultades académicas.

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ser flexible en la entrega de actividades

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ser flexible en la entrega de actividades

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A nivel personal debemos cambiar la realización de las actividades en los encuentros meet para la reflexión y fijación de aprendizajes de los contenidos y las actividades  relacionadas al objetivo de aprendizaje. 

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A nivel personal debemos cambiar la realización de las actividades en los encuentros meet para la reflexión y fijación de aprendizajes de los contenidos y las actividades  relacionadas al objetivo de aprendizaje. 

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Me siento resistente al estar encerrada, sola y un ambiente sin socializar con mis estudiantes y compañeras de trabajo.

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Me siento resistente al estar encerrada, sola y un ambiente sin socializar con mis estudiantes y compañeras de trabajo.

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Se me hace dificil estar tanto tiempo frente a la computadora.

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Se me hace dificil estar tanto tiempo frente a la computadora.

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Cuidar la parte emocional de nuestros estudiantes y la nuestra.

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Cuidar la parte emocional de nuestros estudiantes y la nuestra.

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Es importante que tomemos en cuenta, este cambio de estar a distancia, en cuanto a lo que estamos enseñanzas y aprendiendo, con nuestros estudiantes, otra luz es que le demos el lugar especial a nuestros seres  queridos. Para que nuestras cualidades, las pongamos al servicio de todos y reconocer las  de los demás. La parte emocional, e espiritual la necesitamos fortalecer con, con mucho cuidado por el bien de nuestra salud.
Debo cambiar cantidades de actividades, acompañamiento cuando, se presente

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Qué los cambios en la educación está dando cambios y tenemos que tener una buena apertura para el cambio.

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Qué los cambios en la educación está dando cambios y tenemos que tener una buena apertura para el cambio.

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La maestra y los compañeros son personas importantes en la vida de los alumnos para escucharlos y acompañarlos en sus preocupaciones o emociones.

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La maestra y los compañeros son personas importantes en la vida de los alumnos para escucharlos y acompañarlos en sus preocupaciones o emociones.

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Luz sobre el documento, aceptar la nueva situación aprovechando este momento de forma excepcional dentro de nuestra auto formación, y transformación, poniendo al servicio de los de mas las competencias de servicios a los demás, las familias nuestras y de nuestros estudiantes.

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Luz sobre el documento, aceptar la nueva situación aprovechando este momento de forma excepcional dentro de nuestra auto formación, y transformación, poniendo al servicio de los de mas las competencias de servicios a los demás, las familias nuestras y de nuestros estudiantes.

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La familia es un ente importante en el involucramiento de la educación de los niños.

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La familia es un ente importante en el involucramiento de la educación de los niños.

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libertad, dueña de mi espacio

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Relajación

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Apertura a lo nuevo y diferente en este tiempo de emergencia.

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Apertura a lo nuevo y diferente en este tiempo de emergencia.

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Con los niños.as es estar con la mirada atenta para acompañarles, respetando sus ritmos y dando respuesta a sus necesidades en este tiempo tan difícil para todos.as

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Flexibilidad para moverme a diferentes direcciones.

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Necesidad de estirarme, relajar mis músculos

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Necesidad de estirarme, relajar mis músculos