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actitud positiva, paciencia y tolerancia. Escucharlos mucho

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actitud positiva, paciencia y tolerancia. Escucharlos mucho

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En el área de matemática, presentarles problemas que tengan relación con su entorno cercano

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Acogida, paciencia y creatividad.

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Lo más importante es capacitar al personal implicado y trabajar de la mano con la familia. Hay que entender que nuestro colegio debe estar abierto a cualquier tipo de inclusión pero bajo ciertas condiciones establecidas por las institución.

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Es muy importante hacerles PARTICIPAR porque tienen su propio punto de vista.

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Actividades que potencien la expresión oral considerando no dejar de lado la comunicación no verbal.

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Tener paciencia y tiempo para con ellos y comprender su aprendizaje.

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Tener mucha paciencia, tolerancia y flexibilidad.

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No subestimarlos, darles el espacio de participación

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Mucha tolerancia, afecto y darle las normas claras

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Mucha tolerancia, afecto y darle las normas claras

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Mucha paciencia para saber escuchar y mucha empatia.

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En primer lugar, conversar con él/ella e identificar lo que espera y le agrada del curso. Luego, estar disponible y ser flexible para su proceso.

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Crear un grupo en la sala Zoom y realizar un trabajo personalizado, explicando detalladamente cada una de las actividades por hacer, tomando en consideración las indicaciones de ELI.

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Que los escuche con paciencia y los dejen hablar lo necesario. 

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Que los escuche con paciencia y los dejen hablar lo necesario. 

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2.	Sugerir una estrategia que utilizarían en el presente año de acuerdo a todo lo escuchado. 

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2.	Sugerir una estrategia que utilizarían en el presente año de acuerdo a todo lo escuchado. 

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1. ¿Qué mensaje le darías a tu colega si le toca trabajar con un estudiante inclusivo?

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1. ¿Qué mensaje le darías a tu colega si le toca trabajar con un estudiante inclusivo?