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Job Opening - Presentation (16:9) by Paula Andrea Vargas Arias

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A business letter is a formal document, with a set structure. As you can see from the examples in the links below, a business letter has a very defined format.

Provide more specifics in the next paragraph, and

Use your closing paragraph to reiterate your reason for writing

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Santiago, june 14, 2003
Manuel Montt 367
to attend Ms. H. Riveros
SANTIAGO DE CHILE

invitation to discuss

Ms costumer

I contact with you to announce the discussion that this realizes June 21, 2003, at 15 h. In our auditorium,
that gives you the recognized author to several books about management, Ms. Tom Peters.
the discussion is on differents topics: "listening," "listening is not hearing," "what it's like to listen?"
and "knowing how to listen to more productivity".
This invitation is just for our costumer's exclusives, is that we hope to count on your presence.

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Interpreter Breaks Down How Real-Time Translation Works | WIRED

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Interpreter Breaks Down How Real-Time Translation Works | WIRED

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There are agreements and terms that are made prior to the meeting.
Interpreters do not seek to be the center of attention inside or outside the meeting.
Bilateral: has both styles,

Consecutive: it is the most common in diplmatic meeting, when the speaker speaks a lot the interpreter has to take notes whit simbols that are prepared before the meeting, normaly those meetings are only with the interpreters and speakers in a close doors.

Chuchotage: intepreter in side speaker to whisper the information with out interject  with the speaker, but is not ideal because is difficult for the interpreter, also it can be affected by the ambiental noise.

E.V.S: is necessary have a specific distance and 100 word per minute, because if interpreter wait more time that necessary he can lost the information.

simultaneous: the interpreter use headphones and microphones, they work at special soundproof booth.

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With a good Body positioning, the emphasizes is on the message, reduce the distraction, increases engagement, the best way is the interpreter in side of the person.

Not speak at firts person, at the moment can be confusions.

Not omit or sustitude or add information because the purpose of the message can be lost

Try to speak about the main issue of the meeting, and not exclude any person for the conversation.

the interpreter has to communicate to the other person that he/she needs clarification about the information

Is necessary take the control with the information, and the interpreter can interject when he or she thinks is necessary to communicate correctly the message

Is so important the interpreter use the attitude or tone of the other person to avoid problems on the communication.

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United Nations, A Day in the Life of Real Interpreters

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United Nations, A Day in the Life of Real Interpreters

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Simultanieus interpretation

interpretation Any language to your Mother tongue

reading newsapaper, comic books

learn slangs, current expressions

you nerver should have the impression that you are lost

you really have to interpret each word

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Writte ideas that you think are the most important on the audio for the moment that you have to answer the questions

take the general issue, you have to know what is the purpose or the principal issue of the audio, because if you dont know what is about audio is imposible that you take correct notes .

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Secrets to improve your TOEFL or IELTS Listening score! Are TOEFLs listening components dragging your time and confidence? Remember: every section has its skills to master. In this class, I will teach you notetaking skills to save time and increase comprehension.

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IELTS Listening Test Can You Take Notes While Listening

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IELTS Listening Test Can You Take Notes While Listening

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One mistake is when we only focus on listening the audio, then when we ends to listen, we take notes, but it is not the best way to take notes because may be you can forget what you listened or video's main idea.

Before to listen, you should take the most important words of the questions

Is not necesary writte all that you listen, is not a dictation.

Make sentences with special words and with your ideas.

Sometimes when there are difficult words, is necessary writte like abbreviations.

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28/04 Notes about video "do schools kill creativity"

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28/04 Notes about video "do schools kill creativity"

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"Education is what gonne us to uncertain future"

Talent and innovation

Creativity is as important as alphabetization

children are not afraid to be wrong

education make us less creative

Be wrong - Originality

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Sir Ken Robinson: Do schools kill creativity?

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Sir Ken Robinson makes an entertaining and profoundly moving case for creating an education system that nurtures (rather than undermines) creativity.

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Blue, Yellow and Red Technology Facebook Cover

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Children from the ages of 5 to 16 years must study in accordance with the national education policy, therefore schools that do not adhere to it will be closed soon.

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Los niños de 5 a 16 años deben estudiar de acuerdo con la política educativa nacional: por lo tanto, las escuelas que no se adhieran a ella cerrarán pronto.

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Este método se centra en el proceso de
comprensión, desverbalización y reexpresión
que permite transmitir el texto ya sea oral,
escrito o audiovisual, formulado en otra lengua
y manteniendo el mismo sentido

tipos de texto: Noticias, Textos informativos o informes.
Se puede usar en obras de teatro
Ejemplo: dog that bites - perr que ladra no muerde
sus estrategias son contextualización, etapa de lectura y comprensión

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En la nueva era de la globalización, el aprendizaje del inglés es de vital importancia principalmente para los estudiantes universitarios. La mayoría de la bibliografía básica de las distintas carreras se encuentra en inglés, al igual que la información necesaria en Internet. La Enseñanza Universitaria

constituye el último peldaño hacia la profesionalización, por lo que representa la última oportunidad desde el punto de vista escolar, para que los estudiantes tengan un correcto dominio de este idioma. Después de culminada esta etapa, el nuevo licenciado o ingeniero que sepa comunicarse y entender el inglés, tendrá disímiles puertas abiertas a nivel mundial. Este artículo aborda la utilidad de conocer este idioma en la Enseñanza Superior, así como su utilidad una vez graduado el estudiante

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In the new era of globalization, the learning of English is of vital importance mainly for university students. Most of the basic bibliography of the different careers is in English, as well as the necessary information on the Internet. University Teaching is the last step towards professionalization, which is why it represents the last opportunity from the school point of view, so that students have a correct command of this language. After completing this stage, the new graduate or engineer who knows how to communicate and understand English, will have dissimilar doors open worldwide. This article addresses the usefulness of knowing this language in Higher

Education, as well as its usefulness once the student graduates.

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Deseo desear el deseo que deseas desear, pero si deseas el deseo que desea la bruja, no deseo el deseo que deseas desear

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I wish to wish the wish you wish to wish, But if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish

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El término semántica se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación del significado de un determinado elemento, símbolo, palabra o expresión

Estrategias: calco, prestamo,  equivalencia.

Ejmplos:
ENG: It's not the same thing.
ENG: I washed my hands.
ESP: !No es la misma cosa!
ESP: Lave mis manos,

# data[].attributes.body
Joseph: Hola
Mary: Ey, Joseph, tiempo sin verte!
Joseph: Yeah, que pequeño es el mundo.
Mary: Total! a dónde vas?
Joseph: Tengo una entrevista de trabajo
Mary: Oh, estoy orgullosa de ti
Joseph: Sí, I am getting cold feet. but mostly I am over the moon...
Mary: I'm sorry I can't be there, however I am confident you are gonna great, you know a lot of stuff
Joseph: Sure, smooth seas do not make skillful sailors
Mary: Exactly, knowledge is of no evalue unless you put it into practice, ok bye bye, and break a leg
Joseph: Bye, thanks

# data[].attributes.body
La traducción idiomática permite al traductor adaptar los
modismos que usa el texto original. Con frecuencia esto es
necesario para asegurarse de que el resultado tenga sentido.

¿Qué son los proverbios?
Frases de origen popular, en la cual se expresa un pensamiento moral, consejo o enseñanza. Se encuentra
estructurada con la rima.

Ejemplos.
The early bird gets the worm: Al que madruga
Dios le ayuda.
Better late than never: Mejor tarde que nunca.

# data[].attributes.body
Joseph: Hello
Mary: Hey, Joseph, long time not see!
Joseph: Yeah, what a smAll world
Mary: Totally! where are you going?
Joseph: I'm having a job interview
Mary: Oh, I am proud of you.
Joseph: Yeah, I am getting cold feet. but mostly I am over the moon...
Mary: I'm sorry I can't be there, however I am confident you are gonna great, you know a lot of stuff
Joseph: Sure, smooth seas do not make skillful sailors
Mary: Exactly, knowledge is of no evalue unless you put it into practice, ok bye bye, and break a leg
Joseph: Bye, thanks

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subtitulado y doblaje hahah

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Características: interpretación, la dicción, la voz, la traducción, la sincronia.
tiene estrategias de pauta, naturalización y extrangerización.
tipo de traducción subtitulado: Interlingüística (series y peliculas), simultanea (posibilidad de activar subtitulos), bilingue(dos idiomas).
tipos de traducción de doblaje: voice over(documentales), comentarios libres(describir subjetivamente lo que pasa), interpretación simultanea, sincronización(boca al mismo tiempo de la interpretación).
traducción de accesibilidad, estos tipos son especiales para las personas con discapacidades visuales y auditivas.

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Los cuentos infantiles se pueden traducir con esta técnica ya que tiene frases cortas.

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Esta técnica de traducción no tiene encuenta los detalles del texto, ya que su ideal es transmitir el significado igual al original, pero puede agregar o quitar lo que necesite o quiera al momento de traducir.

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La técnica de adaptación es conocida por tener como base principal el uso adecuado de las diferentes culturas.

el propposito es lograr una buena comunicación con intensiones para que al momento de hacer la traducción se entienda y se sienta más conocido o acogedor.

se utiliza en Películas , Teatro, Series de televisión , Libros , videojuegos.

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Esta técnica permite una traducción directa, transmitiendo el mismo significado, manteniendo las características linguísticas de cada idioma.

Se usa mucho al momento de traducir poesia, versos y prosa.
tambien documentos legales, titulos de obras literarias y titulos de peliculas

En sus caracteristicas se puede usar como pre-traducción y cambia su sintaxis

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Some people call me a terrorist. I consider myself a teacher. Lesson number one : Heroes, there is no such thing..

No more false faces. You said you wanted the Mandarin, you're looking right at him. It was always me, Tony, right from the start! I am the Mandarin!

# data[].attributes.body
Esta técnica mantiene el orden original de las plabras, buscando cada uno de los significados para intentar entender un texto que sea muy difícil.

Es utilizada para los documentos Juridicos, carteles de aviso y cuentos infantiles.

En estas traducciones, además de
mantener el significado de las obras, el traductor vela por que su traducción respete y se adecúe a la obra original.

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Chicas, niños y ovejas... algunas personas me llaman terrorista. yo me considero mi propio profesor. Lección 1, heroes.. no hay esa cosa.

No más caras falsas... tú dices que tú quieres la mandarina? tú lo estas viendo a él, ese siempre fui yo. Tony, de acuerdo con la estrella, ¡YO SOY LA MANDARINA!

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Usted tiene necesidad de todo:
Carreteras grises,
escasez profunda,
pájaros que cantan hasta en el silencio;
El cielo,
una hoja de otoño,
unas manos vacias,
un amor difícil de recuperar,
el color blanco de la nieve,
la luz del amanecer,
Usted tiene necesidad de todo aquel sueño que anhela,
para convertirse uno solo con la música
de la tristeza más cercana
y entonces darle a tu alma
confianza con la muerte.

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You are in need of everything:
grey roads,
deep glooms,
birds that sing even in silence;
the sky,
an autumn leaf,
hands empty,
love unreturning,
snow’s whiteness;
dawn lights,
you are in need of everything the dream requires,
to become one with the music
of the most faraway blues
so that eventually your soul
will have confidence in death.

# data[].attributes.body
Inglés

# data[].attributes.headline
-Where you going?                      -Quiet!!!!                                    -Oh!!, wait.... half the semester is missing 

# data[].attributes.subject
-Where you going?                      -Quiet!!!!                                    -Oh!!, wait.... half the semester is missing 

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Blue, Yellow and Red Technology Facebook Cover

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Siena Quemada y Crema Mapa Conceptual (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Siena Quemada y Crema Mapa Conceptual (2)

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You won't see the Once-ler. Don't knock at his door. He stays in this Letkitn, cold undet the toof, where he makes his own clothes out of miff-muffered moof. And on special dank midnights in August, he peeks out of the shutters and sometimes he speaks and tells how the Lorax was lifted away. He'll tell you, perhaps ... if you're willing to pay.

No verás al Once-ler. No toques a su puerta. Se queda en este Letkitn, frío sin el dulce, donde hace su propia ropa de moco muffered miff. Y en las noches húmedas especiales de agosto, se asoma por las cortinas y a veces habla y cuenta cómo se llevó el Lorax. Él te dirá, tal vez ... si estás dispuesto a pagarle.

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And deep in the Grickle-grass, some people say, if you look deep enough you can still see, today, where the Lorax once stood just as long as it could before somebody lifted the Lorax away.

Y en lo profundo de la hierba grickle, algunas personas murmuran, que si se mira profundamente todavía se puede ver, hoy en día, donde el Lorax una vez estuvo el tiempo que pudo antes de que alguien levantara el Lorax sin pensarlo.

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1. [8:1] But God remembered Noah and all the wild animals and all the domestic animals that were with him in the ark. And God made a wind blow over the earth, and the water subsided;

2. [8:2] the fountains of the deep and the windows of the heavens were closed, the rain from the heavens was restrained,

3. [8:3] and the waters gradually receded from the earth. At the end of one hundred fifty days the waters had abated;

4. [8:4] and in the seventh month, on the seventeenth day of the month, the ark came to rest onthe mountains of Ararat.

5. [8:5] The waters continued to abate until the tenth month; in the tenth month, on thefirst day of the month, the tops of the mountains appeared.

6. [8:6] At the end of forty days Noah opened the window of the ark that he had made

7. [8:7] and sent out the raven; and it went to and fro until the waters were dried up fromthe earth.

8. [8:8] Then he sent out the dove from him, to see if the waters had subsided from theface of the ground;

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1. [8:1] Pero Dios se acordó de Noé y todos los animales salvajes y domésticos que estaban con él en el arca. Y Dios sopló un viento sobre la tierra, y las aguas disminuyeron.

2. [8:2] las cascadas del avismo y las ventanas del cielo se cerraron, la lluvia de los cielos se cerraron;

3. [8:3] y las aguas se retiraron gradualmente de la tierra. luego de ciento cincuenta días cesaron;

4. [8:4] y en el mes séptimo, a los diecisiete días del mes, el arca reposó en los montes de Ararat.

5. [8:5]Las aguas se calmaron en el decimo mes. en el primer día del décimo mes, las encimas de las montañas se mostraron.

6. [8:6]en el día 40, Noé abrió la ventana del arca que había construido.

7. [8:7] y soltó al cuervo, y voló hasta que las aguas se secaron en la tierra.

8. [8:8]luego, pel solto a la paloma para comprobar si las aguas habían disminuido sobre el suelo.

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Modulation

literal

adaptation

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1 cucharada de aceite de oliva

4 tajadas de tocineta ahumada finamente picada

2 cebollas medianas finamente picadas

2 zanahorias finamente picadas

2 tallos de ápio picado finamente picados

2 dientes de ájo picado finamente picados

2 o 3 hojas de romeo finamente picadas

500g de carne molida

La misma receta

2 latas de tomate ciruela de 400g

paquete pequeño hojas de albahaca, 3/4 finamente picado y el resto dejado entero para decorar

una cuchara de oregano seco

2 hojas de laurel fresco

una cucharada de pasta de tomate

1 cubo sasonador de caldo de carne

1 chile rojo finamente picado (opcional)

125ml de vino tinto

6 tomates cherry cortados por la mitad

Para servir

75 g de parmesano rallado

400 g espaguetis

pan crujiente

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Una tutora legal deshonesta gasta los ahorros de las personas mayores que tiene a su cargo, ella y su pareja creen encontrar la gallina de los huevos de oro, pero resulta ser muy diferente a lo que parece.

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I care a lot
A crooked legal guardian who drains the savings of her elderly wards meets her match when a woman she tries to swindle turns out to be more than she first appears.

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'A Bird in the Hand is Worth Two in the Bush' - mas vale 2 pajaros en mano, que mil volando.

A bad workman always blames his tools. - un mal trabajador siempre culpara las herramientas.

A ship in the harbor is safe, but that isn't what ships are built for - "un barco en puerto está a salvo, pero los barcos no
están construidos para eso"

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La siguiente pelicula muestra la historia de Oh Dae-su, quien se encuentra privado de la libertad en una selda parecida a un cuarto de hotel durante 15 años, sin conocer la persona que lo tiene allí y o cuáles son sus motivos, cuando queda en libertad, Dae-su esta atrapado en una red de conspiración y violencia.

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EL CACHO NO MATA - LO QUE MATA ES EL BEMBEO ( IDIOTO ' BOCA E FA )😂😂😂😂😂

-Dame dos libras de mora ahí.

-Estoy encartado con la yuca obviamente no voy a traer Mora, usted carece de inteligencia.

-¿Manzana no tiene?

-No hay manzanas, hay plátano verde, no se da cuenta, estoy encartado con toda la yuca y voy a traer manzana?, mantenida, demente.

-¡Carga un infidelidad!

-Si mi mujer me es infiel, soy yo, mi amigo, yo soy feliz, la infidelidad no mata, lo que mata es el chisme, ahí va, ahí viene, eso es lo que mata, ingenuo, usted carece de inteligencia.

-¡La esposa le pega!

-Si mi esposa me pega es por mi bien, Ella es la mujer que yo quiero, y no la voy a dejar, incrédulo.

-¡La esposa le pega!

-Si mi esposa me pega es para corregirme, eso no le interesa a usted, carece de inteligencia.

-¡Llegaron los plátanos verdes, venga y aproveché, salga y compré!

-¡Esta encartado!

-Se aguanta, eso a usted no le interesa, acaso ustedes no tienen plata, para prestarles.

-¡Le pega la esposa!

-Si mi esposa me pega es por mi bien, amigo, esa es la mujer que yo quiero, no la voy a dejar.

-Esas personas sí molestan, me están viendo encartado y no me vienen ayudar, varias personas mantenidas es lo que hay por aquí.

-Jaime Zúñiga venga a ayudarme en lugar de molestarme, mantenido, Ven aquí, yo vendo económico y no le faltó el respeto, usted carece de inteligencia.

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Why do you think he is such a bad translator?

The man translation all words literatly

The translator involved in the conversation

The context meant it in the first person and not in the third person so that the message was concrete.

What could make a good translator?

Identify the best techniques to translate the message with the corect meaning

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a boy and his father get into a car accident, when they arrive at the hospital, the doctor will attend the boy, but screamed, that is not possible he is my son!
Solution: the doctor is boy's mother.

modulation technique:
un niño y su padre tuvieron un accidente, cuando llegan al hospital, la doctora attendera al niño, pero ella gritó, no puede ser, él es mi hijo!

Un padre y su hijo viajan en coche y tienen un accidente grave. El padre muere y al hijo se lo llevan al hospital porque necesita una compleja operación de emergencia, para la que llaman a una eminencia médica. Pero cuando entra en el quirófano dice: "No puedo operarlo, es mi hijo". ¿Cómo se explica esto?

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La traducción es un proceso creativo. Es mucho más que la conversión 1:1 de palabras o grupos de palabras. Es la adaptación a culturas foráneas, a usos, conductas, modales y más.

(Professional Translation Services)

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La traducción es un proceso complejo en el que el traductor tiene que estudiar el original y su contexto, prestando especial atención al momento histórico en el que se produce, la sociedad en la que aparece, la biografía del autor original y todos los factores socioeconómicos que lo rodean.
(Nuria Ponce Márquez)

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Translation is the transmittal of written text from one language into another. Although the terms translation and interpretation are often used interchangeably, by strict definition, translation Refers to the written language, and interpretation to the spoken word.Translation is the action of interpretation of the meaning of a text, and subsequent production of an equivalent text, also called a translation, that communicates the same message in another language.

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Translation is a mental activity in which a meaning of given linguistic discourse is rendered from one language to another. It is the act of transferring the linguistic entities from one language in to their equivalents in to another language. Translation is an act through which the content of a text is transferred from the source language in to the target language (Foster, 1958)