# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=iUN30RLfAVg

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
By joining eTwinning, teachers and other school staff will become part of the 'Community for schools in Europe' and benefit from endless opportunities.

Collaborate with and get inspired by other colleagues in Europe

In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment. National Support Organisations are responsible for validating user registrations for becoming eTwinners, thus keeping the platform safe, providing support and guidance, and recognising teachers' work with National and European Quality Labels. The annual eTwinning book features the most innovative projects. Excellent projects are rewarded eTwinning European Prizes and become part of the project gallery.

Share with peers

The eTwinning community is made up of thousands of teachers and educators who share a vision of inclusive schools, using information and communication technology in a meaningful way, and making the most of 21st-century skills. eTwinners meet and network online, at school, at eTwinning events and conferences, and wherever they can inspire other teachers to better educate students. On the European School Education Platform, the eTwinning area offers project kits, practice examples, testimonials, and an online environment where eTwinners can communicate, create projects, share, and learn together at their own pace in line with their interests.

Upskill together

Lifelong learning is essential for teachers and eTwinning community members benefit from webinars, short and long online courses (including MOOCs), self-teaching materials, conferences, and other on-site professional development opportunities where they meet experts in many fields and improve their skills. These events allow teachers to network, learn together, and feel part of the same community.

eTwinning also provides opportunities for future teachers to get support when starting their careers.

Promote and celebrate

Like all communities, eTwinning has key events. A yearly theme is the focus of two online campaigns - in spring and autumn - where eTwinners share ideas, plan projects, produce materials, and learn together. And every year on 9 May, the community celebrates Europe Day as eTwinning Day with activities that make eTwinners feel part of something unique, wherever they are.

Become a protagonist

eTwinning Ambassadors are the pillars of the community. They are selected at a national level, provide training and support and share their energy and enthusiasm, making eTwinning grow every day. Get information from your National Support Organisations about how to become one of them!

The schools that are awarded the eTwinning Schools Label are models of the principles that inspire eTwinning, shared leadership, collaboration and sharing, students as agents of change, inclusion, and pedagogical innovation. Stay tuned to see when applications open!

Anyone can become an eTwinning Ambassador, and any school can get the eTwinning School Label.

How to join eTwinning

Register as a user today on the European School Education Platform using EU Login ( access here) and request to be validated as an eTwinner by the National Support Organisation in the country where your school is.

What does the eTwinning platform offer?

eTwinners can network, share, and collaborate with other registered eTwinners and schools by connecting through the social networking features offered, and by engaging in Rooms, eTwinning groups, and European projects.

Rooms are micro-groups that allow eTwinners to take part in video-conferencing sessions supported by a forum and a file archive.

eTwinning groups are virtual places where eTwinners meet and discuss specific subjects, topics, or other areas of interest. Featured Groups are groups coordinated by the CSS and moderated by experienced eTwinners).

eTwinning projects include activities on different topics and key competences involving two or more teachers and their students. Each project has its own TwinSpace, a free-to-use, safe platform that is only accessible to other eTwinning members in the project, your selected guests, and your selected pupils.

eTwinners can also join the online professional development opportunities organised by the European School Education Platform. Some of these offers will be tailored to the specific interests and needs of eTwinners and be available exclusively to them:

Short online courses are intense and enjoyable and introduce teachers to a topic, stimulate ideas, and help them develop their skills.

MOOCs (Massive Open Online Courses) are 4-6 weeks in length and require 12 - 25 hours of learning time during this period. Participants are free to conduct the activities at a time of their convenience during the duration of the course. A certificate is offered upon successful completion.

Webinars are live one-hour long online video sessions where teachers have the chance to learn about and discuss a variety of themes.

Webinar series are two webinar sessions that are connected by an interactive online activity.

Online conferences and events are designed for and dedicated to specific target audiences and themes.

You are not eligible to join eTwinning?

Only school staff can join the eTwinning community. If you are not a member of staff at a school, you can still enjoy and network in other sections of the European School Education Platform free of charge. Discover all these opportunities here. eTwinners can invite non-eTwinners to specific projects.

# data[].attributes.attachment_link.description
In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment. National Support Organisations are responsible…

# data[].attributes.attachment_link.description
Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

# data[].attributes.attachment_link.title
Prima întâlnire a proiectului KA 2 "Let's make SENse of school - how to identify and help students with SEN - Special Educational Needs" | catv

# data[].attributes.attachment_link.description
Proiectul KA229 , "Let's make SENse of school - how to identify and help students with SEN - Special Educational Needs" a fost creat cu scopul de a îmbunătății

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ 2018: "Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων" - ΚΑ229, με τίτλο " Let's make SENse of school", πραγματοποιήθηκε η 1 η διακρατική συνάντηση στο Szemud της Πολωνίας από 3-12-2018 έως 7-12-2018. Το σχολείο της Πολωνίας είναι και ο συντονιστής του προγράμματος. Εκπαιδευτικοί από έξι ευρωπαϊκές χώρες (Πολωνία, Σουηδία, Λιθουανία, Ρουμανία, Ελλάδα και Τουρκία) συναντήθηκαν με σκοπό να συνεργαστούν, να επιμορφωθούν και να οργανώσουν τα επόμενα στάδια για την υλοποίηση του προγράμματος. Το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο - Λύκειο Τρικάλων εκπροσωπήθηκε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου: Νταφούλη Ματίνα (Συντονίστρια προγράμματος), Παπανικολάου Σωτηρία (Διευθύντρια σχολείου), Ζαρούλα Αργυρώ (καθηγήτρια πληροφορικής) και Κάκια Δήμητρα (καθηγήτρια μαθηματικών).

Τα σχολεία που συμμετέχουν στη σύμπραξη είναι:

Zespół Szkolno - Przedszkolny w Szemudzie (Poland)

Ölyckeskolan, primary school in Löberöd (Sweden)

Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο - Λύκειο Τρικάλων (Greece)

Colegiul Auto Traian Vuia, vocational secondary school in Târgu Jiu, (Romania)

Kazlu Rudos Saules Mokykla (Lithuania)

Özel Tevfik Kuşoğlu, Secondary School in Kayseri Provience (Turkey)

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η αύξηση της ικανότητας των εκπαιδευτικών μέσω της ανταλλαγής εμπειριών, μεθόδων και τρόπων συνεργασίας με τους μαθητές σχετικά με τις Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ). Επιπλέον, το σχέδιο θα παροτρύνει όλους τους εταίρους να αξιοποιήσουν τα εργαλεία επικοινωνίας και διδασκαλίας ΤΠΕ.

Κατά την έναρξη της πρώτης συνάντησης ο συντονιστής της κάθε χώρας παρουσίασε το σχολείο του, την πόλη του καθώς και πληροφορίες για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας του.

Στον παρακάτω σύνδεσμο φαίνεται η παρουσίαση του σχολείου μας :
https://prezi.com/view/MOicDKWORbpKebZJOByD/
Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα της Πολωνίας και ξεναγήθηκαν στις κτιριακές εγκαταστάσεις του σχολείου υποδοχής. Επίσης παρακολούθησαν σεμινάριο σχετικό με το πως θα ενισχυθεί η αυτοεκτίμηση ενός μαθητή με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ) και υλοποίησαν αντίστοιχες εργασίες. Επιπλέον δόθηκε η ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να παρακολουθήσουν μαθήματα της ειδικότητάς τους και να ανταλλάξουν καλές πρακτικές με τους εκπαιδευτικούς των άλλων χωρών.

Οι συμμετέχοντες επίσης επισκέφτηκαν, ως μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ) - μάθηση από την εμπειρία, δυο εκπαιδευτικά κέντρα:

Το κέντρο μελέτης Centrum Hewelianum στο Γκντανσκ όπου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν καινοτόμες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, να ξεναγηθούν στις διάφορες εκθέσεις που διέθετε το κέντρο και τέλος να ενημερωθούν και να ξεναγηθούν στους χώρους του ιστορικού φρουρίου που με τις κατάλληλες παρεμβάσεις είναι πλέον το γνωστό κέντρο μελέτης.

Το Κέντρο Επιστημών EXPERYMENT στη Γκντίνια όπου μπόρεσαν να απολαύσουν ένα τεράστιο (περίπου 3500m2 ) και μοντέρνο εκθεσιακό χώρο Επιστήμης και Τεχνολογίας. Επιπλέον τους δόθηκε η ευκαιρία να επισκεφτούν ένα εργαστήριο χημείας και με την καθοδήγηση έμπειρων εκπαιδευτών να υλοποιήσουν μια σειρά από ασκήσεις - πειράματα.

Η πρώτη συνάντηση ολοκληρώθηκε με την ανταλλαγή απόψεων για τον καθορισμό των επόμενων διακρατικών συναντήσεων καθώς επίσης και για την υλοποίηση των απαραίτητων υποχρεώσεων του κάθε εταίρου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Erasmus+ KA229 SENse - 1η Διακρατική Συνάντηση στην Πολωνία

# data[].attributes.attachment_link.description
Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ 2018: "Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων" - ΚΑ229, με τίτλο " Let's make SENse of school", πραγματοποιήθηκε η 1 η διακρατική συνάντηση στο Szemud της Πολωνίας από 3-12-2018 έως 7-12-2018. Το σχολείο της Πολωνίας είναι και ο συντονιστής του προγράμματος.

# data[].attributes.body
the Polish team will be in charge of the creation of evaluation sheets concerning the whole project;

- the Turkish partner will be in charge of the eTwinning blog;

- the Greek partner will be in charge of preparing calendars with photos connected with our project activities (after every year);

- the Swedish partner will prepare a flyer presenting the main objectives of our Erasmus + partnership with dual language information about all partners and participating schools to be distributed when contacting parents and visiting authorities and promoting the project via Instagram;

- the Romanian partner will be in charge of promoting the project on the Internet through Facebook;

- the Lithuanian partner will be in charge of the creation of E-book with lesson plans for SEN students;

# data[].attributes.body
2019-11-27

# data[].attributes.headline
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / Logo Candicate

# data[].attributes.subject
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / Logo Candicate

# data[].attributes.headline
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / School Introduction Video

# data[].attributes.subject
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / School Introduction Video

# data[].attributes.attachment_link.title
Okul Tanıtım Videosu (School Introduction Video)

# data[].attributes.headline
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / City Introduction Video

# data[].attributes.subject
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / City Introduction Video

# data[].attributes.headline
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / School eTwinning Project Team

# data[].attributes.subject
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / School eTwinning Project Team

# data[].attributes.attachment_link.title
Prima întâlnire a proiectului KA 2 "Let's make SENse of school - how to identify and help students with SEN - Special Educational Needs" | catv

# data[].attributes.attachment_link.description
Proiectul KA229 , "Let's make SENse of school - how to identify and help students with SEN - Special Educational Needs" a fost creat cu scopul de a îmbunătății

# data[].attributes.headline
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / Project Poster

# data[].attributes.subject
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu / Project Poster

# data[].attributes.headline
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu

# data[].attributes.subject
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu

# data[].attributes.body
Brochure (Front Side)

# data[].attributes.headline
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu

# data[].attributes.subject
Erciyes College / Özel Tevfik Kuşoğlu Ortaokulu

# data[].attributes.body
Brochure (Back Side)

# data[].attributes.headline
Special Education Vocational High School of Trikala-GREECE

# data[].attributes.subject
Special Education Vocational High School of Trikala-GREECE

# data[].attributes.body
https://prezi.com/view/uOKL1kRi76WW9Pg772hR/

# data[].attributes.body
Poster for GREECE meeting in May 2019

# data[].attributes.headline
GREECE MEETING                    at the local press

# data[].attributes.subject
GREECE MEETING                    at the local press

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο - Λύκειο Τρικάλων στο πλαίσιο του εγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ 2018: "Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων" - ΚΑ229, με τίτλο " Let's make SENse of school", διοργάνωσε την 3η διακρατική συνάντηση από 6-05-2019 έως 10-05-2019. Στη συνάντηση συμμετείχαν 20 εκπαιδευτικοί από πέντε ευρωπαϊκές χώρες (Πολωνία, Σουηδία, Λιθουανία, Ρουμανία και Τουρκία), η ομάδα Erasmus+ SENse του σχολείου καθώς και εκπαιδευτικοί του σχολείου.

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η επαγγελματική και εκπαιδευτική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής μέσω της ανταλλαγής εμπειριών, μεθόδων καλών πρακτικών και τρόπων συνεργασίας με τους μαθητές σχετικά με τις Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ). Επιπλέον, το σχέδιο θα παροτρύνει όλους τους εταίρους να αξιοποιήσουν τα εργαλεία επικοινωνίας και διδασκαλίας ΤΠΕ.

Η συνάντηση ξεκίνησε με την υποδοχή και ξενάγηση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών στις κτιριακές εγκαταστάσεις του σχολείου και στη συνέχεια παρακολούθησαν μια παρουσίαση με διάφορες δράσεις των μαθητών του σχολείου καθώς επίσης και ένα μουσικοκινητικό δρώμενο με τη συμμετοχή ομάδας μαθητών του σχολείου. Ακολούθησαν επιμορφωτικές δραστηριότητες που αφορούσαν την εφαρμογή της Συναισθηματικής Νοημοσύνης και της Ενσυναίσθησης στην τάξη με στόχο τη βελτίωση των κοινωνικών δεξιοτήτων και της μάθησης των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ).

Στη διάρκεια της συνάντησης, οι φιλοξενούμενοι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν τόσο στα αξιοθέατα της πόλης των Τρικάλων, όσο και σε μια εντυπωσιακή περιήγηση στον ιερό βράχο των Μετεώρων και συγκεκριμένα σε δυο μονές: την Ι.Μ. Βαρλαάμ και την Ι.Μ. Στεφάνου. Επίσης, πραγματοποιήθηκε πολιτιστική εξόρμηση σε Βόλο-Πήλιο, όπου ξεναγήθηκαν στο Διμήνι- παλαιολιθικό οικισμό, το Αθανασάκιο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου και το Μουσείο Τσαλαπάτα. Ακολούθησε η επίσκεψη στο Δημαρχείο της πόλης των Τρικάλων, όπου έγινε παρουσίαση με τις δράσεις-καινοτομίες του Δήμου. Κατόπιν έγινε σύντομη επίσκεψη στα γραφεία της ΔΔΕ Τρικάλων.

Τέλος οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν μια διαφορετική δομή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Τρικάλων όπου ακολούθησε υποδοχή και ξενάγηση από τον διευθυντή και το προσωπικό στις αίθουσες και τα εργαστήριά του. Επιπλέον συμμετείχαν σε μια πρώτη γνωριμία με το άθλημα bocce στο ειδικά διαμορφωμένο γήπεδο του σχολείου. Η συνάντηση έκλεισε με όμορφα δώρα στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς, που δημιούργησαν οι μαθητές του σχολείου μας.

Η τρίτη διακρατική συνάντηση ολοκληρώθηκε με την ανταλλαγή απόψεων για τον καθορισμό των επόμενων συναντήσεων καθώς επίσης και για την υλοποίηση των απαραίτητων υποχρεώσεων του κάθε εταίρου.

Η ομάδα Erasmus+ του σχολείου

Νταφούλη Ματίνα

Παπανικολάου Σωτηρία

Ζαρούλα Αργυρώ

# data[].attributes.attachment_link.title
Το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Τρικάλων διοργάνωσε την 3η διακρατική συνάντηση Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ SENse στα Τρίκαλα

# data[].attributes.attachment_link.description
Το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο - Λύκειο Τρικάλων στο πλαίσιο του εγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ 2018: "Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων" - ΚΑ229, με τίτλο "Let's make SENse of school", διοργάνωσε την 3η διακρατική συνάντηση από 6-05-2019 έως 10-05-2019. Στη συνάντηση σ

# data[].attributes.headline
The contest LOGO               from GREECE/

# data[].attributes.subject
The contest LOGO               from GREECE/

# data[].attributes.body
Special Vocational High School of Trikala

# data[].attributes.body
Special Education Vocational High School of Trikala

# data[].attributes.attachment_link.title
Special Education High School of Trikala