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Excelente , profesora .
Usted esta a la vanguardia .

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 ¿Cuáles son  los niveles  y sub niveles que conforman el modelo SAMR?

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 ¿Cuáles son  los niveles  y sub niveles que conforman el modelo SAMR?

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https://www.youtube.com/watch?v=mpH9-TCE0-I

Ø  Mejora
Ø  Sustitución: Es el nivel más bajo de uso de la tecnología. Se sustituye una herramienta por otra sin que exista un cambio metodológico, por ejemplo, en vez de usar papel y lápiz se escribe en un procesador de texto, sin hacer uso alguno de sus demás funciones.

Ø  Aumento. La tecnología remplaza otra herramienta y le añade mejoras funcionales que facilitan la tarea, sin embargo, no hay un cambio en la metodología y el efecto en los resultados de aprendizaje de los estudiantes puede ser mínimo o nulo. Por ejemplo, usar el corrector ortográfico o las funciones de copiar-pegar en el procesador de texto.

Ø  Transformación

Ø  Modificación. Implica un cambio metodológico en el cual la tarea a realizar es rediseñada por la introducción de la tecnología. En el ejemplo citado anteriormente, el procesador de texto permite ver mejoras significativas en el desempeño académico de los estudiantes si se incorporan herramientas en red como el correo electrónico, los blog y las redes sociales.

Ø  Redefinición. En este último nivel se crean nuevas actividades y ambientes de aprendizaje que, sin el uso de la tecnología disponible serían imposibles. Por ejemplo, los alumnos colaboran en tiempo real en un mismo documento y añaden a su producto final elementos multimedia creados por ellos mismos.

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Es un modelo el cual nos permite identificar el grado  de integración o implementamos las TIC en las diferentes actividades educativas, y si efectivamente se aprovecha al máximo estas nuevas tecnologías o  quedamos en un uso cómodo de ellas.

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¿Cuáles acciones usted implementaría para alcanzar un nivel más avanzado, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.

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¿Cuáles acciones usted implementaría para alcanzar un nivel más avanzado, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.

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Seguir implementado las herramientas de forma constante en las diferentes actividades que diseñe en mí practica educativas, ya que estas brindan la oportunidad de que los estudiantes adquieran nuevas y mejores competencias.

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¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en qué nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

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¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en qué nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

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Me encuentro en el nivel de redefinición, ya que en ocasiones he diseñado actividades en donde los estudiantes deben usar algunas herramientas de la web 2.0, como lo es el caso de Kahoot para evaluar una unidad, formularios del google, blog de forma colaborativas en la aplicación blogger, creaciones de videos y luego colgados a youtube, entre otras actividades.