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Las capacidades se expresan de manera distinta en cada epoca de la vida la cual no es lineal y  no es cierto que al llegar a cierta edad es demasiado tarde, para encontrar el elemento de hecho muchos genios de la humanidad brillaron mas en su vejez que en su juventud.

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Las capacidades se expresan de manera distinta en cada epoca de la vida la cual no es lineal y  no es cierto que al llegar a cierta edad es demasiado tarde, para encontrar el elemento de hecho muchos genios de la humanidad brillaron mas en su vejez que en su juventud.

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La educación, a su juicio, juega un papel fundamental, aunque no el único. "Los niños de ahora harán trabajos que aún no están inventados. Para que las economías prosperen necesitamos niños que piensen de forma creativa y entiendan los valores culturales. La creatividad son ideas originales que tienen un valor", afirmó Sir Ken Robinson. "Necesitamos profesores que no sólo sean capaces de enseñar cosas, sino que dejen a los niños espacios para cultivar su talento. Cada persona aprende de forma diferente, por eso es importante la forma de enseñar", afirmó el experto, para quien ""ha llegado el momento de financiar el talento".

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La educación, a su juicio, juega un papel fundamental, aunque no el único. "Los niños de ahora harán trabajos que aún no están inventados. Para que las economías prosperen necesitamos niños que piensen de forma creativa y entiendan los valores culturales. La creatividad son ideas originales que tienen un valor", afirmó Sir Ken Robinson. "Necesitamos profesores que no sólo sean capaces de enseñar cosas, sino que dejen a los niños espacios para cultivar su talento. Cada persona aprende de forma diferente, por eso es importante la forma de enseñar", afirmó el experto, para quien ""ha llegado el momento de financiar el talento".

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- El experto mundial en creatividad abrió el I Foro Mundial del Talento en la Era del Conocimiento

- Más de 300 personas asisten a Ágora Talentia, un congreso que busca las claves del talento

M. CARMEN GARDE . PAMPLONA . Jueves, 12 de febrero de 2009

Paul McCartney odiaba la música cuando iba a la escuela. El mismo rechazo sintió el guitarrista de los míticos Beatles, George Harrison. Y a Elvis Presley le negaron la entrada al club de canto de su colegio. Estos tres ejemplos fueron utilizados ayer por el gurú mundial de la creatividad, Sir Ken Robinson, para cuestionar el sistema educativo. " Pasaron por la escuela y nadie detectó que tenían talento para la música.

La educación ahoga y margina el talento", afirmó ante los más de 300 asistentes de Ágora Talentia, el I Foro Mundial sobre el Talento en la Era del Conocimiento y que concluye hoy en Baluarte.

Por el contrario, el experto contó que la madre de un niño que con seis años andaba con las manos alentó la aptitud natural de su hijo y lo inscribió en un gimnasio. "Podía haberle dicho que dejara de hacer tonterías. Ese niño es Bart Conner, el atleta más laureado de la historia de la gimnasia masculina de EE UU".

Para Sir ken Robinson es falsa la idea de que el talento es propiedad exclusiva de un puñado de privilegiados. "Todos tenemos talento. El punto de inflexión es cuando amas aquello que haces. El talento tiene que ver con descubrir aptitudes naturales y alentarlas activamente. Tengo el convencimiento de que la mayoría de adultos no tienen ni idea de cuáles son sus talentos, que dedican sus vidas a trabajos que quizás les parecen interesantes, pero no sienten pasión".

Pensar de forma diferente

El experto habló del talento como un recurso humano y lo comparó con los recursos naturales porque "no suelen estar en la superficie , hay que sacarlos a la luz". Para lograr que el talento aflore se tienen que dar las circunstancias. "Nuestro gran problema es el sentido común", apuntó Robinson, porque "somos una generación con una mentalidad lineal", que da muchas cosas por sentadas que no son ciertas. Lo ilustró con un ejemplo. "En una guardería había un cartel que decía: la universidad empieza en la guardería. No es así. La guardería empieza en la guardería. La vida no es lineal como supo ver la madre de Bart Conner".

Que el talento es diverso y que no está restringido a unos ámbitos determinados fue otra de las tesis defendidas. "Es necesario potenciar la diversidad para autorrealizarnos", dijo el gurú porque "la única forma de descubrir talentos es pensar de forma diferente".

La educación, a su juicio, juega un papel fundamental, aunque no el único. "Los niños de ahora harán trabajos que aún no están inventados. Para que las economías prosperen necesitamos niños que piensen de forma creativa y entiendan los valores culturales. La creatividad son ideas originales que tienen un valor", afirmó Sir Ken Robinson. "Necesitamos profesores que no sólo sean capaces de enseñar cosas, sino que dejen a los niños espacios para cultivar su talento. Cada persona aprende de forma diferente, por eso es importante la forma de enseñar", afirmó el experto, para quien ""ha llegado el momento de financiar el talento".

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SIR KEN ROBINSON: "La educación ahoga y margina el talento"

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El experto mundial en creatividad abrió el I Foro Mundial del Talento en la Era del Conocimiento M. CARMEN GARDE . PAMPLONA . Jueves, 12 de febrero de 2009 Paul McCartney odiaba la música cuando iba a la escuela. El mismo rechazo sintió el guitarrista de los míticos Beatles, George Harrison.

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Es amar lo que se hace segun Ken Robinson.

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Es una habilidad natural

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Elemento

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La actividad que  hace mas felices es la intersección entre la pasión y el talento. 

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La actividad que  hace mas felices es la intersección entre la pasión y el talento. 

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segun Ken Robinson

Aptitud y Pasión

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"El mundo cambia a una velocidad vertiginosa. Es imposible adivinar cómo viviremos en el futuro: lo único que sabemos es que hará falta mucha imaginación y creatividad para transformarnos y afrontar los nuevos retos. Descubrir el Elemento es recuperar capacidades sorprendentes en nuestro interior, y desarrollarlo dará un giro radical no sólo a tu entorno laboral, sino también a tus relaciones y, en definitiva, a tu vida."

Autor: Ken Robinson (con Lou Aronica) - Ed. Conecta - 360 páginas.

INTRODUCCIÓN BY SANDRA GONZALEZ

Algunas personas han logrado un cierto equilibrio en sus vidas, tanto a nivel personal como profesional, y sienten que no les queda nada pendiente. Se levantan cada mañana, van a trabajar, cumplen con sus obligaciones familiares y cuando su empresa se lo permite disfrutan de sus vacaciones en algún lugar turístico. Su vida no es lo que podríamos definir como "apasionante" pero se sienten cómodos y no necesitan perseguir nada más.

Sin embargo, existen también personas que a pesar de tener una vida "cómoda", sienten que todavía les falta algo. Yo lo expreso habitualmente como "un vacío" o "desarraigo".

Es como si en lo más profundo de tu Ser reconocieras que tu vida actual no encaja con quién Eres realmente. Entonces empiezas a preguntarte: ¿para qué estoy trabajando aquí? ¿qué sentido tiene que yo me dedique a ésto? ¿qué otra cosa podría hacer? Empiezas a cuestionarte si no deberías hacer un giro radical en tu vida, y darte espacio para Ser lo que realmente Eres.

Bien, si eres una de estas personas te recomiendo efusivamente que leas este libro. Sin duda, te ayudará a entender qué es lo que te está pasando y cómo darle una salida a todas estas emociones y sensaciones que te pueden hacer sentir muy incomprendido en un mundo tan estandarizado y vacío de significado. Quién sabe, podría ser el primer paso hacia una vida llena de pasión y sentido 🙂

1. El Elemento

Encontrar tu Elemento es importante para:

conseguir el bienestar y el éxito a largo plazo,

adquirir el potencial para alcanzar mayores logros y satisfacciones

utilizar las capacidades naturales de forma integral

Al inicio del libro el autor narra cómo tres personajes famosos alcanzaron el éxito profesional, trás descubrir su "Elemento". Tal es el caso de Matt Groening, creador de la serie Los Simpsons, que decidió no seguir los consejos de aquellos que le decían que tenía que dedicarse a una carrera "de verdad", en lugar de pasarse el día dibujando e inventarse historias cómicas para divertirse.

Es fácil encontrar ejemplos de personas exitosas en la vida que si supieron encontrar su Elemento. Sin embargo, "el camino marcado" tanto por el sistema educativo como por el sistema empresarial suele ignorar este aspecto.

Tal es la situación actual en el sistema educativo, que gran parte de los estudiantes nunca llegan a explorar todas sus capacidades e intereses. En lugar de desarrollar nuestras habilidades naturales y capacitarnos para que nos abramos paso en la vida, los refrena, haciendo mella en la motivación y sobretodo en la creatividad individual.

En cuanto al sistema empresarial, muchas personas dejan a un lado su vocación y se dedican a cosas que no les interesan en aras de la seguridad económica. Olvidándose de sí mismos en puestos que les inhiben de toda creatividad y de la posibilidad de desarrollar sus talentos.

Pero ¿qué es el Elemento?

El Elemento es el punto de encuentro entre las aptitudes naturales y las inclinaciones personales. Cuando una persona ha encontrado su Elemento hace lo que le gusta y al hacerlo se siente realmente ella misma: el tiempo transcurre de manera diferente y se siente más viva, más centrada y llena de vida que en cualquier otro momento.

Cuando una persona está en su Elemento establece contacto con algo fundamental para su sentido de la identidad, sus objetivos y su bienestar. Experimenta quién es realmente y qué debe hacer con su vida.

El Elemento tiene dos características principales: la capacidad y la vocación. Y hay dos condiciones para estar en el: actitud y oportunidad.

1. La capacidad: Capacidad es la facilidad natural para hacer una cosa; es una percepción intuitiva o una comprensión de qué es algo, cómo funciona y cómo utilizarlo.

2. La vocación: Para estar en tu Elemento necesitas: apasionarte. Las personas que están en su Elemento encuentran gran deleite y placer en lo que hacen.

3. La actitud: Es la perspectiva personal que tenemos de nosotros mismos y de nuestras circunstancias, es decir, el ángulo desde el que miramos las cosas, nuestra disposición.

4. La oportunidad: Las aptitudes no llegan a hacerse patentes a menos que tengamos la oportunidad de utilizarlas. Descubrir nuestro Elemento depende mucho de las oportunidades que tenemos, de las que creamos, de si las aprovechamos y de cómo lo hacemos. A menudo, estar en tu Elemento significa relacionarte con otras personas que compartan las mismas aficiones. Esto significa tratar de encontrar oportunidades que te permitan explorar tu aptitud en campos diferentes.

La secuencia es más o menos así: lo entiendo -> me encanta -> lo quiero -> ¿dónde está?

2. Pensar de Forma Diferente

Damos por sentado que nos conocemos. Y también damos por sentado que la Inteligencia, en su sentido más amplio, se corresponde con la capacidad que tenemos para resolver cuestiones matemáticas y utilizar adecuadamente palabras para comunicarnos.

Entender el Elemento supone un cambio de paradigma, pues la Inteligencia no puede tener una sola definición, es tan voluble como las diferencias que existen entre las personas.

Es por ello que para buscar tu Elemento, no debes centrarte solamente en lo que das por supuesto acerca de cuáles pueden ser tus habilidades o talentos. Existen tantos talentos y habilidades como personas, y el hecho de no encontrar las tuyas en una lista o a través de un test, no significa que no las tengas. En general, lo que suele ocurrir, es que no las encuentras porque las das por hecho. Dado que ya forman parte de ti y de tu día a día, no les prestas atención, te pasan desapercibidas, como el agua para un pez.

Por ejemplo, el gimnasta Bart Conner no era un alumno destacado de su clase, pero se pasaba el día haciendo cabriolas ante sus familiares, ¡le encantaba hacerlo! Aquello no parecía tener una aplicación práctica, hasta que un día un profesor que vió en él un gran potencial le invitó a visitar un gimnasio. El resto de su vida es una historia de éxitos.

La diversidad de inteligencias es uno de los fundamentos básicos del Elemento. Encontrar tu Elemento supone aceptar que el mundo puede percibirse de muchas maneras diferentes, no hay límites en cuanto a las posibilidades de encontrar a la persona que realmente eres. No des por sentado que no tienes talento, puntos fuertes o habilidades naturales, no te prives de encontrar tu Elemento.

3. Más allá de la Imaginación

Comprender que la Inteligencia y la Creatividad están estrechamente relacionadas puede ser de gran ayuda en la búsqueda del Elemento. El autor nos dice: estoy convencido de que no se puede ser creativo y no actuar inteligentemente. Del mismo modo, la forma más elevada de inteligencia consiste en pensar de manera creativa.

La tendencia general en nuestra sociedad es creer que sólo alguna personas "especiales" son creativas. La creatividad es parecida a la capacidad de leer y escribir, que una persona no sepa hacerlo no significa que no lo pueda hacer, ya que cualquiera puede aprenderlo. Lo bueno, es que se puede ser creativo en cualquier cosa, bien sea en el trabajo, en la vida, en las relaciones interpersonales, y en general en cualquier cosa que requiera inteligencia.

La imaginación es una de esas cualidades que solemos dar por supuesta (como vimos en el capítulo anterior), y es el punto de partida de la mayoría de los actos de creación, ya que la creación no es más que la aplicación práctica e inteligente de aquello que hemos imaginado previamente, a través de un medio ( se puede ser creativo en la música, en la danza, en el teatro, en las matemáticas, en los negocios, en nuestra relaciones). Al igual que vimos que la inteligencia es totalmente heterógenea y su estructura depende de cada persona, con la creatividad pasa exactamente lo mismo.

Cuando uno ha encontrado ese medio a través del cual expresar su inteligencia y su creatividad se puede decir que se encuentra en su Elemento.

En realidad todos somos creativos, pero desde un punto de vista personal e inimitable. Son los intereses y las aptitudes personales las que nos guían hacia la explotación de nuestra creatividad personal. Normalmente los profesionales más creativos, son aquellos que han encontrado un trabajo que les encanta hacer, a través del cual conjugan muchas de sus habilidades naturales de una forma totalmente única.

4. En la Zona

Estar en la zona te lleva a encararte con lo más profundo de tu Elemento. Cuando estás en la zona, vives el momento, ya que haces lo que amas, te entregas totalmente a ello y das lo máximo de ti mismo: SIN ESFUERZO. Es como si te fundieras con lo que realmente eres, en esencia, y ahí, todo fluye.
"Cuando estamos en nuestro Elemento, sentimos que estamos haciendo lo que se supone que tenemos que estar haciendo y siendo lo que se supone que tenemos que ser. Cuando se está conectado de esta manera con nuestros más profundos intereses y nuestra energía natural, el tiempo tiende a pasar más rápido,con mayor fluidez. Uno se desplaza hacia cierto tipo de "metaestado" donde las ideas aparecen más rápidamente, como si estuvieses conectado a una fuente que hace que sea significativamente más fácil lograr tu cometido. Cualquier cosa que estés realizando resulta sencilla porque unificas la energía con el proceso y con el esfuerzo que estás haciendo. Y sientes realmente que las ideas fluyen a través y fuera de ti, y que de alguna forma estás canalizándolas; estás siendo su instrumento en vez de obstruirlas o de empeñarte en alcanzarlas." Ken Robinson.
Pero ojo! dedicarte a lo que realmente amas, no significa que vayas a estar siempre en la zona. Siempre existen tareas relacionadas con lo que haces, a través de la cuales no fluyes, o simplemente puede ser que "hoy no sea un buen día". La célebre deportista Monica Seles dice: "Cuando juego mi mejor tenis me siento en la zona. - Pero apunta -: En cuanto piensas que estás en la zona, sales de ella".

Así como las actividades que no te gusta hacer, te hacen sentirte "pesado" y te dejan sin fuerzas. Aquellas que te encanta hacer, lejos de quitarte energía, te la dan. Esto suele ser un claro indicativo de que estás en la zona y por tanto dentro de tu Elemento.

Por eso es vital que todos encontremos nuestro Elemento. Y no hay un fórmula fija para encontrarlo, ya que existen tantas posibilidades de estar en la zona como personas existen en el planeta. Se trata de algo muy personal, y una de las maneras de acercarse a él es plantearse las siguiente preguntas:

Si pudieras dedicar tu vida a hacer cualquier cosa, sin impedimentos económicos, físico, o sociales ¿qué harías?

¿En qué tipo de tareas sueles involucrarte sin necesidad de hacerlo, es decir, por puro placer?

¿Cuáles son tus áreas de interés, las que absorben tu tiempo sin darte cuenta?

¿Qué habilidades tienes o que los demás creen que tienes?

5. Encontrar tu Tribu

Si existiera un lugar concreto que te facilitara reencontrarte con tu Elemento, ese sería "tu tribu". ¿A qué se refiere el autor con este concepto?

1. En primer lugar a la idea de "dominio", que se refieres a las distintas actividades y disciplinas a las que uno puede dedicarse (danza, hip-hop, interiorismo, coaching, estética, diseño, investigación, informática, etc).

2. En segundo lugar al "campo", que hace referencia a las demás personas que se dedican al cada dominio.

Por ejemplo, en el caso de la famosa actriz Meg Ryan, el dominio a través del cual reconoció su Elemento fue la interpretación, y el campo eran los otros actores con los que trabajaba, éstos amaban el oficio tanto como ella y sustentaron su creatividad.

Una tribu puede estar compuesta por colaboradores o competidores, lo importante es que entre ellos puedes compartir libremente tus opiniones, sientes con ellos un compromiso común y una conexión por aquello que amáis hacer.

Encontrar tu tribu te demuestra que no estás solo, que hay otros que pueden entender tu pasión (dejas de sentirte tan incomprendido) y con ello consigues ratificación además de interacción. También proporciona inspiración y provocación para seguir avanzado y expandiendo tus propios logros (en todo grupo entusiasta, cada persona anima a las demás, comparte opiniones, se crean sinergias, colaboraciones, etc).

6. ¿Qué Pensarán los Demás?

Encontrar tu Elemento, puede suponer en muchos casos, todo un desafío a tres niveles:

Nivel Personal
Ser fiel a uno mismo, supone tener una fuerte determinación. Por eso la actitud tiene mucha importancia a la hora de buscar el Elemento. Lo que ocurre normalmente es que la mayoría de la gente no suele afrontar sus propias miedos ni tampoco su falta de autoconfianza. El miedo suele ser el obstáculo más común para encontrar el Elemento. ¿Cuántas veces te has dejado de hacer algo que realmente te apetecía por miedo? La actitud es: aunque tengas miedo, actúa igualmente.

Nivel Social
Además de nuestros propios miedos, está también el miedo al qué dirán (o qué pensarán de mi los otros). La desaprobación de los demás nos da un miedo tremendo, sobretodo si hablamos de nuestros seres queridos. Tu pareja padre, madre, hijos, o amigos, seguramente "tienen la certeza de saber qué es lo mejor para ti" y por tanto pueden ser un gran obstáculo añadido a tu encuentro con tu Elemento. Un ejemplo notable es el de Paulo Coelho:
Cuando era adolescente le confesó a sus padres que quería ser escritor, sin embargo éstos tenían la firme idea de que debía dedicarse a la abogacía para tener una carrera de éxito. Así que le internaron tres veces en un hospitar psiquiatrico "por su bien" para que le quitaran esas absurdas ideas de la cabeza. Aún así Paulo Coelho encontró su Elemento, fue fiel a si mismo a pesar de la oposición de su familia y se dedicó a la escritura. Hoy en día su novela El Alquimista convirtió en éxito de ventas con más de 40 millones de ejemplares vendidos en todo el mundo.

Muchas personas no encuentran nunca su Elemento porque no tiene la determinación necesaria para desligarse de sus relaciones más próximas. ¿Alguna vez has dejado de dar tu opinión por miedo a desentonar con respecto al resto del grupo? Es algo que hacemos muy habitualmente, y que puede llevarnos a hacer cosas "por obligación" o por "complacer".
La pregunta es ¿merece la pena abandonar nuestras pasiones y relegar nuestra verdadera identidad, por sentir que pertenecemos a un grupo?

7. ¿Te Sientes Afortunado?

Ken Robinson nos advierte que al leer su libro es posible que caigamos en el: " bueno, bueno, para encontrar tu Elemento tal y como lo hicieron Meg Ryan o Paulo Coelho, se necesita tener mucha suerte". Pero Ken nos recuerda que la suerte es más bien una cuestión de actitud ante la vida. A todos nosotros nos suceden cosas buena o malas un día tras otro, la cuestión no es esa, sino qué hacemos cada uno de nosotros con las cosas que nos pasan, esto es lo que marca la diferencia.
Encontrar tu Elemento no depende de que te quedes esperando a que te llegue la suerte, sino de tener una actitud y comportamiento que te lleven a estar atento y sobretodo a crear oportunidades. Se trata de tener un papel activo, de configurar las circunstancias y las realidades de tu vida y además de transformarlas.
Las personas que han encontrado su Elemento, son personas que saben que la pasión y la actitud antes los acontecimientos y antes si mismos son imprescindible en sus vidas.

8. Que Alguien me Ayude

Habitualmente, encontrar tu Elemento puede requerir la necesidad de ayuda por parte de otra persona. Alguien capaz de ver en nosotros algo que no vemos (o que damos por hecho y por tanto nos pasa desapercibido). Los mentores pueden aparecer en el momento más oportuno y cambiarnos la vida simplemente ayudándonos a vernos a nosotros mismos, tal y como nos ven ellos: con todo nuestro potencial al descubierto.
Un mentor suele desarrollar alguno de los siguientes cuatro papeles:

Reconocimiento.
Son capaces de ver en nosotros no sólo aquellas aptitudes generales que podamos tener, sino que van más allá y pueden ayudarnos incluso a ver aquellas que son más sutiles y específicas. Por ejemplo, es posible que dos personas que tienen aptitudes generales para la música, tengan aptitudes personales diferentes, es decir, que una de ellas se desenvuelva mejor con la música clásica y la otra con la música folk. Incluso podríamos hilar más fino, y quizás uno de ellos tengas talento componiendo música y el otro tocando la guitarra. Y dentro de estas quizás el segundo sea mejor tocando la guitarra acústica y no la eléctrica. Conocer esta sutiles distinciones personales marca la diferencia entre un interés y una pasión potencial, y es clave para encontrar tu Elemento.
Y bueno, existe gente como los mentores cuyo Elemento es precisamente reconocer en otros su propia chispa de interés. Pueden reconocer en ti y ayudarte a ejercitar las aptitudes específicas del dominio que concuerde con tus propias capacidades personales.

Estimular.
Sucumbir ante la falta de confianza en uno mismo es relativamente fácil, sobretodo cuando creemos que nuestra meta es inalcanzable. Sin embargo, cuando tenemos un mentor, éste no dejará que desistamos, nos recordará una y otra vez las habilidades que poseemos y que lograr nuestro sueño si es posible.

Facilitar.
Consejos, técnicas, sentido de dirección, aprendizaje. Un mentor está ahí para ayudarte durante el camino hacia tu Elemento. Pasa a ser el sostén sobre el que te apoyas para recuperarte y aprender tras cada error.

Exigir.
Es propio de un buen mentor, pedirnos más de lo que pensamos que podemos dar. Nos anima a rebasar nuestros propios límites.

Ken Robinson nos afirma que los mentores prestan una ayuda inestimable a la hora de ayudar a otras personas a encontrar su Elemento. Los obstáculos y límites se rebasan más fácilmente con un guía experimentado a tu lado, éste te ayuda a identificar tus pasiones, te anima a profundizar en tus intereses y te da un empujoncito para que saques tu máximo potencial en el camino hacia tus sueños.

9. ¿Demasiado Tarde?

Hoy en día existen muchas personas que desearían mejorar su vida, pero simplemente piensan que es "demasiado tarde". A sus 39, 52, o 64 años se sientan atrapadas y no hacen nada para cambiarlo puesto que "las oportunidades ya han pasado" o " es poco realista".

A los 68 años B. Franklin inventó las lentes bifocales, Agatha Christie escribió La Ratonera a los 62 años y Jessica Tandy ganó el Oscar a la mejor actriz a los 80 años.

Si comparamos estos logros con las numerosas personas de entre 30 y 40 años que dicen que "ya es demasiado tarde para buscar su Elemento", una se pregunta en qué clase de sociedad desesperanzada vivimos.

Es evidente que algunos sueños ya no podrán realizarse a esas edades, como por ejemplo llegar a ser Atleta Olímpico, pero eso no significa que otros muchos no puedan llegar a alcanzarse, aunque uno no sea consciente todavía del ¿cómo?.

Para hallar ese "cómo" debemos dejar de creer que la vida es lineal. La vida humana es dinámica y cíclica, y es que capacidades diferentes se expresan con más o menos intensidad en distintos momentos de nuestras vidas.

Te animo fehacientemente a ti, seguidor o seguidora de este blog, a que recuerdes esto: constantemente tenemos a nuestro alcance oportunidades para evolucionar y encaminarnos hacia lo que realmente nos llena e interesa, la cuestión es creer que esto posible para poder verlas, en lugar de que nos pasen desapercibidas en medio de nuestra rutinaria vida. Créeme, estás a tiempo de encontrar tu Elemento.

"Como Sophia Loren dijo una vez: "Existe la fuente de la juventud: se trata de tu mente, de tus talentos, de la creatividad que lleves a tu vida y a la de aquellos a los que amas. Cuando aprendas a conectar con esa fuente, habrás vencido realmente a la edad"."

10. A cualquier Precio

Estar en tu Elemento no significa que debas dejarlo todo, tu trabajo, tu familia, tus amigos, etc para dedicarte por completo a ello. Tienes la opción de vivirlo simplemente como un amateur, de manera que te sirva de desahogo a tu profesión habitual en la que a lo mejor no haces nada creativo o que te apasione.

Encontrar el Elemento es fundamental para tener una vida equilibrada y puede ayudarte a entender quién eres en realidad, ya que hoy en día es muy común identificarse con el trabajo: "soy médico", "soy arquitecta", "soy panadero". Esto puede resultar incluso frustrante si éste no te satisface. Por tanto, si por los motivos que sean no quieres transformar tu trabajo en consonancia con tu Elemento, no hay ningún problema, puedes encontrarlo en cualquier otra parte en tu tiempo libre, y .... nunca se sabe lo que puede pasar después (yo misma soy un claro ejemplo) 🙂

El objetivo final de todo esto es que tu vida deje de ser una simple rutina de "cosas que debo hacer" para reorganizarse en un nuevo equilibrio que comprenda también la plenitud y la autorealización.

11. Conseguir el Objetivo

Aunque la Educación tiene la función de formarnos para que podamos labrarnos un buen futuro, podríamos decir que en cuanto a ayudarnos en la búsqueda del Elemento, la cosa flojea bastante.

Según el autor los sistemas educativos del mundo entero necesitan ser transformados, hacia una personalización de la educación. Es decir, dejar atrás ese tan instaurado intento de estandarizar a los alumnos como si de una fábrica de futuros profesionales se tratara.
Esta personalización de la educación se refiere a promover que los alumnos puedan descubrir sus propios talentos y pasiones individuales, así como proporcionarles un entorno en el que quieran aprender. Esto es:

1. Suprimir la jerarquía de las asignaturas, puesto que esto ofende al principio de diversidad, ¿por qué iban a ser más importantes las matemáticas que el arte, si por ejemplo soy un alumno con talento y habilidades personales para el arte?

2. Más dinamismo entre asignaturas, debemos dejar de verlas como materias separadas. Las matemáticas pueden emplearse para hacer arte a nivel técnico, y de la misma manera hay mucha pasión e intuición dentro del mundo de las ciencias. Separar, por ejemplo, las "humanidades" de las "ciencias" puede comprometer que algunos alumnos encuentren su Elemento.

3. El plan de estudios debe tender a la personalización. Los sistemas educativos actuales se basan en una sola cosa: que logremos pasar una serie de pruebas y exámenes, pero ¿dónde quedan los estilos individuales de aprendizaje de cada alumno? El aprendizaje acontece en la mente y alma de las personas, y no en una hoja de test.

Ken Robinson nos recuerda que los desafíos a los que se enfrenta la educación hoy en día, podrían solucionarse dándoles poder a los profesores creativos y entusiastas, y estimulando la imaginación y la motivación de los alumnos.

CONCLUSIÓN BY SANDRA GONZALEZ

Vivimos en una sociedad marcada por la Industrialización. Todo lo que nos rodea está analizado, clasificado y ordenado. Las especies están clasificadas entre animales y vegetales, las empresas están clasificadas por sectores, y por supuesto los seres humanos también estamos clasificados habitualmente según nuestras profesiones: "yo soy bombero", "yo soy abogada", "yo soy repostero". En definitiva, la despersonalización reina por doquier, en un intento desesperado de intentar controlar que todo esté "en su sitio".

La pregunta es ¿dónde dejamos nuestra verdadera identidad?, ¿en qué momento de nuestras vidas hemos renunciado a lo que Somos para convertirnos en lo que se supone que debemos ser?

En mi opinión lo que Ken Robinson nos intenta recordar en este libro, es que cada uno de nosotros tiene en su interior una combinación única e irrepetible de pasiones, habilidades y talentos personales. Descubrirlos y vivir en coherencia con ellos, es lo que él describe como "estar en tu Elemento".

Una vez encuentras la manera de dar salida esta combinación única de pasiones y habilidades personales, el mundo y la vida en general cobran un nuevo significado que reconforta nuestras mentes y sobretodo nuestras almas.

Puntos Fuertes

El autor explica de forma muy clara un concepto a veces dificil de definir. Hay mucha información que puede ayudarnos realmente a acercarnos a nuestro Elemento.

Numerosos ejemplos de personalidades famosas que ayudan a entender que encontrar el Elemento no sólo es posible, sino que además es absolutamente necesario para vivir una vida plena.

Críticas constructivas a los sistemas de educación.

Desde mi punto de vista, un tema apasionante y de obligada lectura para los amantes del desarrollo personal y profesional.

Puntos Débiles

Si bien el autor utiliza acertadamente numerosos ejemplos biográficos para ilustrar los conceptos del libro, a veces pueden llegar a saturarte en algunos momentos durante la lectura.

Quizás hecho en falta la facilitación de alguna herramienta más para encaminarnos a descubrir nuestro Elemento.

Puedes comprar el libro a través de La Casa del Libro, fácil y cómodamente
Cómpralo ya pinchando aqui y descubre las ventajas del envío gratuito.
Y tú, ¿qué has aprendido de este libro? Déjame tu comentario más abajo.

Soy Sandra Gonzalez, experta en Autoconfianza y Motivación Laboral. Ayudo sobretodo a mujeres trabajadoras a sentir más confianza en si mismas para que logren recuperar la motivación y el bienestar en su trabajo, mientras aprenden a alejarse del agobio, las preocupaciones y el estrés propios del entorno laboral.

Si quieres saber cómo puedo ayudarte a encontrar tu Elemento, mira aquí lo que tengo preparado para ti 🙂

Un Abrazo!

Sandra.

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Resumen: El Elemento. Descubrir tu pasión lo cambia todo. - CoachingPro by Sandra González

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"El mundo cambia a una velocidad vertiginosa. Es imposible adivinar cómo viviremos en el futuro: lo único que sabemos es que hará falta mucha imaginación y creatividad para transformarnos y afrontar los nuevos retos. Descubrir el Elemento es recuperar capacidades sorprendentes en nuestro interior, y desarrollarlo dará un giro radical no sólo a tu entorno ...

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Para encontra nuestro elemento de acuerdo Ken Robinson.

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Para encontra nuestro elemento de acuerdo Ken Robinson.

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Este es diferente para cada  persona y su potencial es universal.

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1. Temor al fracaso.

2. inseguridad

3. incertidumbre

4. Temor a la desaprobación.

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Es un proceso creativo donde existen obstaculos, fracasos y frustración .

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Dice qoe poseemos una inteligencia multiple : linguistica, musical, matematica, espacial, kinestesica, interpersonal e intrapersonal.

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El Modelo de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

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1)El razonamiento y pensamiento critico
2)Jerarquía de materias (ciencias, arte y humanidades)
3) Dependencia de las herramientas de evaluacion.

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Características del elemento de Ken Robinson son:

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Características del elemento de Ken Robinson son:

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La capacidad

La vocación

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El Elemento - Cómo hacer lo que te Apasiona - Resumen del libro de SIr Ken Robinson

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Es un punto de encuentro entre las aptitudes naturales y las inclinaciones personales.

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Gran parte de los estudiantes no llegan explorar todas sus capacidades e intereses.