# data[].attributes.body
To dager på Voss
I forkant av dag en, blir det eksamensfaglig samarbeid. Dette inkluderer også private skoler.
For å finne en fellesnevner, Har vi fått Vider Sæther fra Ålesund til snakke om vurdering av estetiske fag.

# data[].attributes.body
Innspill til fagdagene fra MDD og Naturbruk:

Positivt med praktisk og teoretisk i kombinasjon.

# data[].attributes.body
Har diskutert og gitt tilbakemelding til de ulike programmene, der vi har plassert foredrag inn i relevans-diamant. Gode diskusjoner og god prosess

# data[].attributes.body
Gruppe 2 frå tip og 1 frå el.

Det er eit tett samarbeid mellom fagnettverka innafor dei emneområda som er felles.
Td. har el vg1 kryssløp til vg2 kjt, pin, og amk.

Stor oppslutning frå begge nettverk på kurs i el- hybridbil. Automatisering, robotisering.

Aktuelle kurs i framtida er PLS td.

Felles kurs som har relevans gir at det vert stor interesse.

Elektronikk og elektroniske styringar er på full fart inn i fleire mekaniske maskiner og prosessar knytt til dette.
Bilbransjen har i mange år etterspurt meir kunnskap om elektro og datakommunikasjon for framtidige mekanikarar.
Arduino kit. Byggesett med programmerbare einingar. Programmering i C
https://www.arduino.cc/

Mykje tydar på at samarbeidet må styrkast. Har eit mål om ein felles konferanse i 2019 på planleggingsdag (eller 2)

# data[].attributes.body
Yrkesrelevans
Samfunnsrelevans
Vi har planlagt et opplegg som gikk over ettermiddag den 8. -overnatting og fortsettelse den 9. november. Dette ble ikke godkjent, da overnatting ikke blir dekket.

# data[].attributes.body
App-design for mobil og Senter for undersøkende journalistikk. Ellers erfaringer fra første eksamensrunde våren 2018.

Individrelevans: lærer
Ungdomsrelevans: app-kulturen er sen stor del av ungdomskulturen
Samfunnsrelevans: den veien samfunnet går. Alt skal bli lettere og rask tilgjengelig - alt kan gjøres fra mobilen. Benytter dagen med utgangspunkt fra det nye mediesenteret - Medieklyngen. Påfyll fra bransjen og akademia
Yrkesrelevans: Koble tettere bånd til fagmiljøene. Klynger for alle fagmiljø - utviklingstrekk ved mange fagmiljø
Nytteverdien: Stor
Aktuelitetsverdi; nytt i Bergen og et trekk som en ser  på flere fronter

# data[].attributes.attachment_link.title
invitasjon til planleggingasdag9.11  (1)

# data[].attributes.body
Idrettsfag og kroppsøving
MDD

# data[].attributes.body
Vi har laget et program som er relevant for lærere i både kunst, design og arkitektur. Vi har i år valgt å fokusere på prosessen, både designprosessen og den kunstneriske arbeidsprosess. Vi ønsker at foredragsholdere deler erfaringer fra eget virke, slik at at fagstoffet blir "nært" og dagsaktuelt. Vi ønsker å få tips og forslag til hvordan vi kan legge opp undervisning i disse fagene, slik blir det og relevant for elever.

# data[].attributes.body
Utfordringa vår er at me har ei samansatt faggruppe med fag som matematikk, fysikk, biologi, kjemi, TOF, IT,  geofag og naturfag.
Nivået varierar frå yrkesfag til VG3-valfag.
Me har valgt å halde 6 ulike kurs for å dekke flest moglege fag.
Kursa er relevante for alle lærar i realfag og har fokus mot nye lærerplanar som kjem om halvannet år.
Kursa er også relevante mot yrkesretting med mykje praktisk arbeid/forsøk.

# data[].attributes.body
Både norsk og fagnettverk for framandspråk har arbeidd med relevans på mange nivå, eigentleg på alle nivåa i relevansdiamanten.

På denne planleggingsdagen har nettverk for framandspråk eit variert program, men det er ikkje eit relevant tilbod for engelsk for yrkesfag denne gongen. Dette har med samarbeidet med UiB å gjere, då dei ikkje hadde noko å bidra med for denne lærargruppa. Tidlegare har nettverket tilbydd kurs spesielt retta mot lærarar som underviser språk på yrkesfag.

Fagnettverket for norsk har eit samansett program som etter planen skal dekke inn norsk på studiespesialiserande, yrkesfag og norsk for minoritetsspråklege.