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Bonjour, je suis en licence d'espagnol. Je parle couramment l'espagnol (logique) et j'étudie l'italien depuis 5 ans, j'ai suivi l'anglais à l'école et les 2 premières années de ma licence. Alors j'aurais préféré choisir FLS mais au SUP seul l'option FLE est disponible... C'est dommage d'ailleurs car ça ne correspond pas totalement à mon projet. Mon projet est d'enseigner l'espagnol dans le secondaire et cet atelier me permettrait d'avoir des compétences si je rencontre du public étranger dans mon métier.

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Bonjour,
Je suis actuellement en licence LLCER Anglais (L3). J'ai choisi les options enseignement FLE après mon année Erasmus en Ecosse (L2). Durant cette année j'ai été assistante de langue (français) bénévole dans une école (primaire) et cette expérience m'a ouvert les yeux sur la joie te la gratification du partage de culture et de l'apprentissage d'outils de communication étrangers. L'année prochaine (M1) je souhaiterai intégrer un master FLE/PGCE britannique à l'université de Nanterre afin de pouvoir retourner enseigner dans ce pays qui m'a beaucoup marqué.
Merci d'avoir pris le temps de me lire,
Bonne journée !

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Bonjour

Diplômée en droit public, je suis actuellement en 3ème année de licence d'espagnol avec le SUP, car je travaille dans une collectivité territoriale en Ressources humaines de la protection de l'enfance. J'étudie et je parle l'espagnol, j'étudie l'anglais également. J'ai choisi le FLE en espérant pouvoir l'utiliser dans mon futur métier d'enseignante en espagnol dans le secondaire dans le cas où je serai en contact avec des étrangers Mais avec l'enseignement à distance, nous n'avons pas le choix et ne pouvons que choisir le FLE alors que le FLS aurait été plus adapté à mon projet. Je ne crois pas que je vais aller enseigner le français en Espagne, vu ma situation familiale (3 enfants de 19, 15, et 11 ans). Mon projet est une reconversion professionnelle pour devenir enseignante en espagnol, mais après la licence, je n'ai pas encore de vision claire pour pouvoir continuer à étudier à distance dans le cadre du MASTER MEEF qui prépare au Capes.

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Bonjour,
Je suis en Licence 3 Espagnol à distance SUP-CED.
Je suis d'origine péruvienne, ma langue maternelle est l'espagnol et j'ai appris le français à l'Alliance française à Lima. J'ai également étudié l'anglais, j'ai quelques notions en italien et allemand.
Je souhaiterais pouvoir enseigner le français lorsque je retournerai dans mon pays d'origine ou pouvoir l'enseigner à des élèves étrangers résidant en France.
Après la licence, j'envisage de poursuivre mon cursus en Master MEEF et passer le CAPES espagnol afin de pouvoir intégrer l'éducation nationale.

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Bonjour,
Je suis actuellement en licence de Breton par correspondance et je travaille dans une école diwan dans le Finistère en tant qu'atsem. Je parle donc couramment le breton, l'anglais et j'ai quelques notions d'allemand et de chinois. J'ai choisi FLE car c'était le seul choix possible. Je souhaite devenir professeure des écoles en structure bilingue Français/ Breton.

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Je suis inscrite en licence 3 psychologie au SUP. J'ai appris (et beaucoup oublié) l'anglais, l'espagnol, le latin, le breton et le japonais.
Je n'ai pas choisi FLE plutôt que FLS car les 2 apparaissent sur mon contrat pédagogique.Je souhaiterais devenir psychologue conseillère d'orientation.

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Bonjour, Je suis pour ma part en licence de géographie. J'ai été amené à savoir parler anglais et espagnol, mais ne pratique plus depuis une dizaine d'année. Je suis en projet professionnel de reconversion vers le métier d'instituteur.

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Audrey MABILAIS TAILLEPIED      Bonjour, Je suis en L3 Lettres modernes parcours professorat des écoles. Le français est ma langue maternelle. J'ai étudié l'anglais et l'espagnol pendant ma scolarité. J'ai choisi l'option FLE car en tant que future professeure des écoles, il me semble important d'avoir les outils pour adapter mon enseignement aux enfants allophones nouvellement arrivés en France. J'ai repris mes études à distance, en parallèle de mon travail depuis septembre 2017 pour devenir professeure des écoles.  

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Audrey MABILAIS TAILLEPIED      Bonjour, Je suis en L3 Lettres modernes parcours professorat des écoles. Le français est ma langue maternelle. J'ai étudié l'anglais et l'espagnol pendant ma scolarité. J'ai choisi l'option FLE car en tant que future professeure des écoles, il me semble important d'avoir les outils pour adapter mon enseignement aux enfants allophones nouvellement arrivés en France. J'ai repris mes études à distance, en parallèle de mon travail depuis septembre 2017 pour devenir professeure des écoles.  

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Bonjour,
Je suis diplômée en Lettres Modernes et je suis actuellement en licence d'anglais à distance. J'ai effectué la formation DAEFLE avec l'alliance française il y a deux ans lorsque j'étais bibliothécaire avec l'option pour adultes peu ou pas scolarisés car cela correspondait au type de public avec qui je pouvais être en contact dans mon quartier. Aujourd'hui, je monte une activité de traductrice technique indépendante, je voudrais m'orienter vers le métier de traductrice littéraire et continuer les études. Le FLE me donne la possibilité de travailler à l'étranger ou en association et j'ai pris cette option pour apprendre ou revoir des outils/notions d'enseignement du FLE.

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Bonjour, j'ai une maîtrise en LEA (anglais-allemand). J'ai été assistante de français en Allemagne en 2001-2002, ce qui a déclenché ma vocation pour l'enseignement. Je suis actuellement professeur des écoles, et je reprends en parallèle des études en L3 de Lettres modernes dans l'optique de demander un détachement en tant que professeur de français. En tant qu'enseignante, j'ai aidé plusieurs élèves dont le français n'était pas la langue maternelle. Je souhaite approfondir mes compétences pour aider ces enfants. C'est une joie immense que de constater leurs progrès et leur plaisir d'apprendre.
Je parle allemand, anglais, et possède des bases en russe.

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Quel cursus suivez-vous ? L3 espagnol CED Quelles langues étudiez/parlez-vous ? français (langue maternelle), anglais, espagnol, italien (A2) Pourquoi choisir FLE au lieu de FLS ? Car j'ai été prof de FLE pendant 7 ans et que c'est ma passion Quel est votre projet professionnel ? Devenir prof d'espagnol. J'ai arrếté le FLE car trop précaire et je suis actuellement prof d'anglais contractuelle en lycée. J'ai aussi le plaisir de donner des cours de FLE/FLS à des élèves allophones au sein de l''établissement.

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Quel cursus suivez-vous ? L3 espagnol CED Quelles langues étudiez/parlez-vous ? français (langue maternelle), anglais, espagnol, italien (A2) Pourquoi choisir FLE au lieu de FLS ? Car j'ai été prof de FLE pendant 7 ans et que c'est ma passion Quel est votre projet professionnel ? Devenir prof d'espagnol. J'ai arrếté le FLE car trop précaire et je suis actuellement prof d'anglais contractuelle en lycée. J'ai aussi le plaisir de donner des cours de FLE/FLS à des élèves allophones au sein de l''établissement.

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Bonjour
Je suis en 3ème année de Licence de Psychologie. Je vis en Italien depuis 7 ans. J'ai choisi le FLe pour me permettre d'enseigner le francais en Italie.

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Bonjour,
Je suis en L3 LLCE anglais CED. Je parle l'anglais et l'espagnol et ai repris mes études à distance dans le cadre de ma reconversion professionnelle (je suis actuellement informaticien et compte enseigner l'anglais).
J'ai choisi le FLE car je m'intéresse à toutes les facettes de la pédagogie pour enseigner ou simplement organiser le travail d'une équipe; le FLE permet d'offrir une nouvelle vision de la formation pour un public spécifique.

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Bonjour, je suis actuellement en L3 de Lettres Modernes avec l'objectif de me reconvertir en tant qu'enseignant de français.Je parle anglais, italien et j'ai encore quelques très légères notions de japonais après une année d'études à l'université de Sapporo dans le nord du pays. Souhaitant devenir professeur, il est pour moi essentiel de m'adapter aux différents profils d'élèves que je pourrai rencontrer dans mes futures classes. Le cours de FLE m'a déjà permis de comprendre de nombreuses notions et d'intégrer une nouvelle approche de l'enseignement tout à fait passionnante. J'espère consolider cette base avec ce nouveau cours.

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Bonjour,

Vu mon prénom, je suis grec, j'ai déjà un diplôme de comptabilité  et je suis professeur des langues étrangères en Grèce - anglais, espagnol et français. En ce moment, je suit un double cursus en ligne - licence d'espagnol à Rennes et un Master de Linguistique Appliquée dans une université américaine. Je suis fortement intéressé aux études de marketing et de l'administration. Mon projet est le perfectionnement de mes connaissances dans le domain de l'enseignement des langues étrangères. En effet, j'ai déjà mon propre petite école de langues étrangères en Grèce, ça fait deux ans.

Bonne journée à tout le monde!

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Bonjour, je suis en licence d'anglais. Je parle l'anglais donc. C'est vraiment une langue que j'apprécie beaucoup. J'ai décidé de choisir l'atelier FLE car j'aimerais beaucoup avoir une expérience professionnelle à l'étranger pour le future (quand on pourra enfin voyager!)et le FLE est donc venu naturellement. J'hésite encore un peu pour mon future projet professionnel mais j'aimerais déjà tenter de faire un master d'anglais.

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Bonjour, je suis en licence LLCER portugais, je parle donc le portugais. J'étudie également l'italien depuis 3 ans, je parle un peu anglais et espagnol. De plus j'ai quelques bases (très légères) en allemand.
J'ai choisi l'option FLE car j'avais pour but de devenir professeure à l'étranger, mais j'ai changé d'avis quand à mon projet professionnel. Je voudrais travailler soit dans le tourisme, soit dans les métiers du livre.

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Etudiant en LLCER anglais, je suis passionné par les langues et j'aime pouvoir communiquer avec des gens en d'autres langues que ma première. Actuellement je parle le portugais, anglais, espagnol et français. En ce qui concerne mon projet professionnel je souhaite enseigner le français à des apprenants étrangers soit en France soit à l'étranger.

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Je m'appelle Mathilde et je suis en L3 LLCE anglais. J'étudie aussi le chinois en UEL. J'aimerais m'orienter vers les métiers de l'enseignement, et j'ai donc choisis de faire FLE afin de découvrir une branche moins connue du monde de l'enseignement. Mon objectif serait de partir en tant qu'assistante de Français aux Etats-Unis afin d'en même tant avoir une première expérience d'enseignement et de découvrir un nouveau pays.

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Bonjour, je suis en licence d'anglais et j'étudie également l'espagnol depuis le collège. J'ai toujours été passionnée par les langues et j'aimerais dans l'idéal faire une année d'assistanat dans un pays anglophone pour enseigner la langue française, d'où ce choix de parcours FLE.

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Bonjour, je suis en licence3 d'anglais (LLCE). J'étudie l'italien depuis 3 ans et je parle un peu espagnol. J'aimerais partir un an à l'étranger en tant qu'assistante de langue française l'année prochaine. J'ai choisis le parcours FLE car je souhaite enseigner la langue française dans un pays étranger, de préférence un pays anglophone.

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Bonjour, je suis en L3 LLCE anglais. J'étudie aussi le chinois en UEL. J'ai appris l'espagnol au collège et lycée mais j'ai tout oublié haha. J'ai choisi le parcours FLE car  j'aimerais faire de l'assistanat l'année prochaine. J'aimerais devenir professeur, mais j'hésite toujours entre le premier degré et le second degré.

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Bonjour;
je suis en licence 3 d'allemand , j'étudie l'italien en plus depuis 3 ans , j'étudie également l'anglais . J'ai choisi de prendre  FLE car j'aimerais éventuellement enseigner le français à l'étranger et en particulier dans les pays germanophones.

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Bonjour, je suis en troisième année de licence d'anglais, donc je me débrouille assez en ce qui concerne la langue anglaise. J'apprends aussi l'espagnol et le chinois à l'université, ce sont deux langue qui me plaisent beaucoup. J'ai choisi l'option FLE car je souhaiterai plus tard être professeure de français à l'étranger.

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Bonjour, je suis en troisième année de licence d'anglais. J'ai choisi l'option FLE car j'aimerais beaucoup partir en tant qu'assistante de français au Royaume-Uni l'année prochaine. Je suis aussi intéressée par les masters destinés à l'enseignement du français en tant que langue étrangère/seconde. J'apprends également l'italien depuis trois ans, par contre j'ai mis de côté l'espagnol...pour le moment!

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Bonjour, je suis en troisième année de LLCE études chinoises. Je parle l'anglais et le chinois. J'aimerais faire de l'assistanat à Taiwan l'année prochaine en tant que professeure de français. C'est pour cela que j'ai choisi de suivre le cours de FLE.

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Bonjour. Je suis en Licence 3 anglais. Je suis également des cours d'espagnol depuis le collège. Je souhaite partir en tant qu'assistante de langue française dans un pays anglophone l'an prochain. Le choix de l'atelier FLE me permettra d'avoir une première idée. J'aimerais par la suite m'orienter vers un master FLE si mon expérience d'assistante me confirme mon choix

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Je m'appelle Madeleine et je suis en 3ème année de licence LLCER anglais. L'option FLE était une évidence pour moi, puisque j'aimerais, l'année prochaine, être assistante de langue française au Royaume-Uni. Le FLE me permets de découvrir l'enseignement. En effet, après mon année à l'étranger, je souhaite faire un master MEEF pour être enseignante d'anglais en France.

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Bonjour, je suis en licence d'anglais. Je parles anglais, j'étudies le chinois et l'allemand mais j'aimerais apprendre un maximum de langue. J'ai choisi FLE car je rêve d'être professeure depuis que je suis petite et je voudrais découvrir des nouvelles langues et cultures tout en partageant les miennes. Je voudrais être prof de français dans une université en Angleterre.

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Bonjour,
Je m'appelle Karine Dugué et je suis en Licence Lettres parcours professorat des écoles à distance. Je travaille également dans un collège où je rencontre parfois des élèves qui ne sont pas locuteurs natifs aussi j'ai choisi cette matière car elle sera un atout pour mon projet professionnel. D'ailleurs, j'aimerais bien intégrer par la suite un master FLE.

Bonne journée.

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Bonjour, je m'appelle Doriane et je suis en licence d'anglais. J'ai fais des études ultérieurement en anglais et espagnole. En me réorientant, j'ai décidé de me consacrer uniquement à l'anglais et j'ai appris une nouvelle langue : le portugais. J'ai préféré l'option FLE car j'ai pour projet d'enseigner le français à l'étranger ou bien aux étrangers en France et d'intégrée par la suite un Master FLE pour pouvoir concrétiser mon projet. J'ai hâte de faire découvrir la langue française et sa culture à d'autres personnes. 

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Bonjour, je m'appelle Doriane et je suis en licence d'anglais. J'ai fais des études ultérieurement en anglais et espagnole. En me réorientant, j'ai décidé de me consacrer uniquement à l'anglais et j'ai appris une nouvelle langue : le portugais. J'ai préféré l'option FLE car j'ai pour projet d'enseigner le français à l'étranger ou bien aux étrangers en France et d'intégrée par la suite un Master FLE pour pouvoir concrétiser mon projet. J'ai hâte de faire découvrir la langue française et sa culture à d'autres personnes. 

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Bonjour, je suis en LLCE Anglais. J'étudie l'anglais et le chinois. J'ai choisi FLE car je souhaite plus enseigner à l'étranger qu'en France. Je souhaite devenir professeur de français à l'étranger.

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Bonjour !
Je suis en LLCE Chinois, je parle donc chinois, en plus de l'anglais et de l'espagnol. J'ai choisi FLE parce que ça correspond à mon projet professionnel, qui est d'enseigner le français en pays étranger (pays sinophone si possible).

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bonjour
je suis en licence d'allemand. je parle arménien russe français allemand et anglais. je veux encore apprendre le portugais. j'ai choisi FLE parce que ça me semble plus intéressant que FLS.

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Bonjour, je suis en 3ème année de licence lettres modernes, parcours métiers de la bibliothèque. J'entame une reconversion dans l'éducation nationale, en tant que professeure documentaliste, mais pour l'instant, je suis surveillante dans un lycée général, à temps plein, en même temps que mes études à distance.
Le français est ma langue maternelle, et j'ai appris l'anglais et l'espagnol à l'école, (niveau B2 pour l'anglais, et niveau B1 pour l'espagnol). J'ai choisi le FLE car j'envisageais d'être assistante de français en Espagne, et je voulais acquérir des bases solides pour pouvoir proposer une méthode à des apprenants étrangers.

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Bonjour, je suis en licence 3 d'anglais à distance. A l'inverse de beaucoup de personne qui font une licence d'anglais, je ne parlais pas l'anglais en sortant du bac et ne l'ai jamais vraiment aimé non plus! Pourtant je suis partie vivre à Londres pour des raisons professionnelle juste après et je suis très rapidement devenue bilingue. Aujourd'hui je travailles et vis toujours là bas et je perfectionne mon RP accent pour ne plus avoir d'intonations étrangère quand je parle. Si je fais FLE c'est parce que j'ai beaucoup d'amis qui essayent d'apprendre le français et je trouve intéressant d'apprendre différentes méthodes d'apprentissage d'une langue... Les méthodes utilisées à l'école n'ont pas réussi avec moi, et je me suis découverte cette passion par la suite, néanmoins j'espère qu'à l'avenir je saurais avoir la bonne approche pour réussir à aider des personnes pour lesquelles les méthodes ne sont pas adaptées pour les ouvrir aux langues et tout ce quelles apportent, et j'espère que le FLE m'y aidera! :)

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Bonjour, je suis en licence 3 d'anglais à distance. A l'inverse de beaucoup de personne qui font une licence d'anglais, je ne parlais pas l'anglais en sortant du bac et ne l'ai jamais vraiment aimé non plus! Pourtant je suis partie vivre à Londres pour des raisons professionnelle juste après et je suis très rapidement devenue bilingue. Aujourd'hui je travailles et vis toujours là bas et je perfectionne mon RP accent pour ne plus avoir d'intonations étrangère quand je parle. Si je fais FLE c'est parce que j'ai beaucoup d'amis qui essayent d'apprendre le français et je trouve intéressant d'apprendre différentes méthodes d'apprentissage d'une langue... Les méthodes utilisées à l'école n'ont pas réussi avec moi, et je me suis découverte cette passion par la suite, néanmoins j'espère qu'à l'avenir je saurais avoir la bonne approche pour réussir à aider des personnes pour lesquelles les méthodes ne sont pas adaptées pour les ouvrir aux langues et tout ce quelles apportent, et j'espère que le FLE m'y aidera! :)

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Je m'appelle Ingrid et je suis actuellement en reprise d'études. Je suis un cursus d'histoire . Je suis également enseignante et souhaiterais pouvoir davantage aider les apprenants allophones.

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Je m'appelle Irina, je suis en L3 d'anglais. Ma langue maternelle est russe, je parle aussi français, anglais et italien. Je choisis ce parcours car à la base je comptais être enseignant d'anglais à l'étranger, mais j'ai une préférence pour FLE,et je souhaite travailler comme professeure de FLE à l'étranger.

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Bonjour

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Bonjour, je suis en licence de chinois, que j'apprend depuis maintenant 6 ans. Je suis franco-anglaise donc je maîtrise ces deux langues, et je parle aussi un petit peu espagnol. Pour ma part j'ai toujours voulu enseigner le français à l'étranger, pour faire découvrir ma langue et ma culture tout en apprenant des apprenants, c'est pourquoi j'ai choisi FLE. Je donne des cours de français en ligne à de jeunes apprenants chinois, mais je veux acquérir une méthode efficace et pédagogique pour enseigner le français, donc j'ai choisi FLE. Mon rêve serait de devenir professeure de FLE en Chine ou à Taiwan.

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Bonjour, je suis une étudiante Erasmus et et je viens de l'Espagne. J'y étudie traduction et interpretation en français et en allemand. Donc je parle le français, l'allemand, l'anglais et l'espagnol. J'ai choisi ce cours afin d'améliorer mon français et aussi est une bonne occasion d'apprendre à enseigner le français avec l'aide de professionnels français.

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Je suis en L3 psychologie en EAD, je pale le français et j'étudie l'anglais et l'espagnol.
J'ai pris ce parcours d'enseignement pour la découverte.
Mon projet professionnel est conceptrice développeuse pédagogique.

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Bonjour,
En licence d’anglais, je parle anglais courant, espagnol avancé, japonais intermédiaire et chinois débutant-intermédiaire. J’ai pris l’option FLE car je souhaite être prof de langue au Japon en collège/lycée ; soit l’anglais soit le français.

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Bonjour,
Je suis en formation indivisée de professeur de français et d'anglais, dont à la fin je vais recevoir un master. Je parle anglais et français, mais ma langue maternelle est le hongrois. Depuis l'école primaire, je voudrais devenir professeur. Mon objectif n'est pas seulement de faire connaitre aux étudiants des différentes langues étrangères, mais aussi d'ouvrir des nouvelles portes devant eux à travers la langue française.

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Bonjour,
Je suis en L3 LLCER Anglais en EAD, le français est ma langue natale, j'ai un niveau d'anglais avancé et j'ai étudié le chinois pendant 7 années (j'aimerai reprendre). Les langues m'ont toujours intéressées et j'ai toujours adoré travailler avec les enfants. Je cherchais donc un métier qui puisse allier les 2 c'est alors que j'ai rencontré un professeur des écoles en classe d'UPE2A et ce fut le déclic. Mon projet est donc de devenir professeur des écoles, puis de devenir professeur des écoles en classe d'UPE2A pour donner tous les moyens possibles aux élèves allophones de suivre une bonne scolarité et transmettre notre langue.

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Linda VAUCAMPS

Quel cursus suivez-vous ?

L3 LLCER Chinois

Quelles langues étudiez/parlez-vous ?

J'étudie le Chinois et l'anglais

Pourquoi choisir FLE au lieu de FLS ?

Parce que cela me plait

Quel est votre projet professionnel ?

M'inscrire au master FLE

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Bonjour,

je suis en licence LLCER Anglais .

Je parle l'anglais et le français, et, dans le cadre de mon cursus apprends l'irlandais. Cette formation universitaire fait suite à une reconversion. Je souhaite aller vers l'enseignement de la langue anglaise. Je suis aussi AED dans des collèges et lycées depuis trois ans, et j'ai été amené à rencontrer des élèves allophones. D'autre part, je fais du soutien scolaire auprès d'enfants dans un centre d'accueil de demandeurs d'asiles.Je suis curieux de tout les moyens et méthodes permettant l'apprentissage d'une langue. Voilà pourquoi j'ai choisi de suivre votre cursus sur le FLE.

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Jenny Werlé, enseignante en FLE (Francais langue étrangère) depuis 2021.

Je suis intéressée par tous les dispositifs e-learning qui permettent un enseignement/apprentissage asynchrone.

Hâte d'échanger avec vous!

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En L3 LLCER Anglais. J'apprends aussi l'allemand. La didactique en général m'intéresse (je suis enseignante) et celle des langues en particulier du fait de la filière dans laquelle je suis inscrite actuellement.