# data[].attributes.headline
ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมสัมมนา

# data[].attributes.subject
ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมสัมมนา

# data[].attributes.body
ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมสัมมนาในครั้งนี้คือ ความรู้เกี่ยวกับการวัดและประเมินทางการศึกษาแบบแนวเดิมกับการวัดและประเทินผลทางการศึกษาในศควรรษที่21

# data[].attributes.headline
นางสาวสุทธิดา ขุนไกร 

# data[].attributes.subject
นางสาวสุทธิดา ขุนไกร 

# data[].attributes.body
ได้รับความรู้เกี่ยวกับการวัดและประเมินการเรียนรู้ สู่ศตวรรษที่ 21 ได้เข้าใจทักษะเพื่อนการดำรงชีวิตในศตวรรษที่21 การวัดและประเมินผลทางการศึกษาแบบแนวเดิม แนวทางในการวัดและประเมิรทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21 และวิธีการวัดและประเมินทักษะในศตวรรษที่21 ได้ดียิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
การปรับเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิมการวัดและประเมินการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21

# data[].attributes.subject
การปรับเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิมการวัดและประเมินการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21

# data[].attributes.body
จากการสัมมนาครั้งนี้ได้รับความรู้ในเรื่องของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้แนวเดิม และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการสัมมนานี้ไปประยุกต์และปรับใช้ในการสอนนักเรียนในยุคปัจจุบันได้

# data[].attributes.headline
นางสาวสุทธิดา ขุนไกร

# data[].attributes.subject
นางสาวสุทธิดา ขุนไกร

# data[].attributes.body
9 คะแนน

# data[].attributes.headline
ได้รับความรู้เกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนเเนวการวัดที่หลากหลาย 

# data[].attributes.subject
ได้รับความรู้เกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนเเนวการวัดที่หลากหลาย 

# data[].attributes.body
ได้มีความรู้เกี่ยวกับการวัดและประเมินทางการศึกษาในศตวรรษที่ 21เพิ่มมากขึ้น รู้จักประเภทในด้านการวัด ความรู้และความสามารถเพิ่มขึ้น

# data[].attributes.body
8/10

# data[].attributes.headline
อยากให้ผู้จัดงานที่ม

# data[].attributes.body
อยากให้ผู้จัดงานที่มีส่วนร่วมน้อยยืนข้างๆที่ประชุม ไม่ใช่ยืนล้อม

# data[].attributes.body
จากที่ได้ฟังการสัมมนา ก็ได้รู้แนวทางในการปฏิบัติในการรวัดและประเมินผลในอนาคตที่ควรจะเป็นและเหมาะสม ทั้งยังสามารถวัดผู้เรียนได้ตามสภาพจริง

# data[].attributes.body
ให้คะแนน8 เต็ม10 เพราะถือว่าจัดงานออกมาดี

# data[].attributes.body
8

# data[].attributes.headline
ทราบเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิม การวัดและประเมินการเรียนรู้ สู่ศตวรรษที่21 

# data[].attributes.subject
ทราบเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิม การวัดและประเมินการเรียนรู้ สู่ศตวรรษที่21 

# data[].attributes.body
-ทักษะเพื่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่21
-การวัดและประเมินผลทางการศึกษาแบบแนวเดิมบเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิม
Wanlaya Thamaphiban
+ 1
●
น้อยกว่าหนึ่งนาที
ความรู้ที่ได้จากการสัมมนา
ทราบเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิม การวัดและประเมินการเรียนรู้ สู่ศตวรรษที่21
ทราบเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิม การวัดและประเมินการเรียนรู้ สู่ศตวรรษที่21
-ทักษะเพื่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่21
-การวัดและประเมินผลทางการศึกษาแบบแนวเดิมกั
กำลังรอการอนุมัติ
favorite_border
0

more_vert

add
ประเมินผลการสัมมนา เต็ม 10 คะแนน
8
8
กำลังรอการอนุมัติ
favorite_border
0

more_vert

add
ข้อเสนอแนะ

add
เสร็จสิ้น
Bold
Italic
Strikethrough
Link
Highlight
Superscript
Subscript
Quote
Code
Math
Bullets
Numbers
Decrease Level
Increase Level
ทราบเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิม การวัดและประเมินการเรียนรู้ สู่ศตวรรษที่21

-ทักษะเพื่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่21
-การวัดและประเมินผลทางการศึกษาแบบแนวเดิมกั

# data[].attributes.headline
จากการเข้าร่วมการสัมมนาในครั้งนี้ได้ทราบเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิม การวัดและประเมินทางการศึกษาในศตวรรษที่21 ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการนำไปปรับใช้ในอนาคตได้

# data[].attributes.subject
จากการเข้าร่วมการสัมมนาในครั้งนี้ได้ทราบเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนแนวปฏิบัติเดิม การวัดและประเมินทางการศึกษาในศตวรรษที่21 ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการนำไปปรับใช้ในอนาคตได้

# data[].attributes.headline
นางสาวเพ็ญพิชชา  คงโคก

# data[].attributes.subject
นางสาวเพ็ญพิชชา  คงโคก

# data[].attributes.body
จากการสัมมนาใครครั้งนี้ความรู้ที่ได้รับคือ  การวัดและประเมินผลแบบเก่าและแบบใหม่มีความแตกต่างกันอย่างไร  ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คือ 3R 8C ที่มีการประยุกต์กับเทคโนโลยีและการประเมินที่ใช้ในปัจจุบันคือการประเมินตามสภาพจริง

# data[].attributes.headline
นางสาวเพ็ญพิชชา  คงโคก

# data[].attributes.subject
นางสาวเพ็ญพิชชา  คงโคก

# data[].attributes.body
จากการสัมมนาในครั้งนี้ความรู้ที่ได้รับ คือ การวัดและประเมินผลแบบเก่ากับแบบใหม่มีความแตกต่างกันอย่างไร ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21 คือ 3R 8C ที่มีการประยุกต์กับเทคโนโลยีและการประเมินที่ใช้ในปัจจุบันคือการประเมินตามสภาพจริง

# data[].attributes.body
9คะแนน

# data[].attributes.headline
นางสาวรัตติกาล คงเอียด

# data[].attributes.subject
นางสาวรัตติกาล คงเอียด

# data[].attributes.body
ความรู้ที่ได้จากการสัมมนาในครั้งนี้คือได้รู้เกี่ยวกับการวัดและประเมินที่ไม่ได้ใช้เท่าแต่แบบทดสอบหรือแบบวัดผลสัมฤทธิ์เพียงอย่างเดียวแต่ต้องวัดและประเมินเพื่อให้เด็กเกิดทักษะและตรงตามความสามารถจริงๆ นั่นคือการวัดตามสภาพจริงอาจจะเป็น การสัมภาษณ์ การสังเกต การปฏิบัติจริง ซึ่งเกณฑ์การประเมินรูบริคจะแตกต่างไป

# data[].attributes.headline
นางสาวรัตติกาล คงเอียด

# data[].attributes.subject
นางสาวรัตติกาล คงเอียด

# data[].attributes.body
9

# data[].attributes.body
ได้รับความรู้การวัดและประเมินทางการศึกษาในศตวรรษที่ 21 เพิ่มมากขึ้นกว่าเดิม

# data[].attributes.headline
ได้รับความรู้ที่หลาก

# data[].attributes.body
ได้รับความรู้ที่หลากหลายและมีประโยชน์ในการนำไปใช้ในอนาคต

# data[].attributes.headline
ความรู้ที่ได้รับจากการจัดสัมมนา

# data[].attributes.subject
ความรู้ที่ได้รับจากการจัดสัมมนา

# data[].attributes.body
ได้ความรู้เกี่ยวกับการวัดในศตวรรษที่ 21 ว่ามันควรจะมีการพัฒนาแบบสภาพจริง เพราะจะทำให้การวัดได้ตามสภาพจริงและมีประสิทธิภาพมากย่งขึ้น

# data[].attributes.headline
ควรจัดโต๊ะผู้ให้ความ

# data[].attributes.body
ควรจัดโต๊ะผู้ให้ความรู้อยู่ตรงกลางเวที

# data[].attributes.body
10

# data[].attributes.body
รูปแบบการจัดงานมีความเหมาะสมมาก แต่ขาดตรงที่ไม่มีการมอบของระลึกให้กับวิทยากร วิทยากรพูดได้ค่อนข้างดี

# data[].attributes.body
9

# data[].attributes.headline
ได้รับความรู้เกี่ยวก

# data[].attributes.body
ได้รับความรู้เกี่ยวการวัดและประเมินทางการศึกษาแบบเดิมและความรู้แบบมหม่ในศตวรรษที่21 ซึ่งสามมารถเชื่อมโยงเนื้อหาประยุกต์ใช้ในการศึกษาได้เป็นอย่างดี