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Medien --> schon in 6?
in 7: BNE und "HCR"

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Thema auf Dauer festlegen

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z.B. Verdichtungswoche 10er /(FS Geschichte)

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inhaltliche Ausrichtung verändern (Stichwort "Unterricht", Jugendbuch lesen)

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inhaltliche Ausrichtung +

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Themen frei wählbar, möglw. Bezug zu "Haltung - Courage - Respekt"

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respektvoller Umgang mit dem Inventar und Schulgebäude

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respektvoller Umgang mit dem Inventar und Schulgebäude

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Jugendliche in Konfrontation bringen (Ansprechen der emotionalen Ebene); Begegnungen schaffen

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Jugendliche in Konfrontation bringen (Ansprechen der emotionalen Ebene); Begegnungen schaffen

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gerade Neuausrichtung

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"Symbolkraft"; SV

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Verunglimpfungen, Antisemitismus, Fremdenfeindlichkeit etc. im sprachlichen Umgang miteinander vermeiden

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Alexianer: Sowi, Sozialpraktikum, Berufsberatung

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SV: Lichterkette (Kooperation mit SV der anderen Schulen vor Ort)

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SV: Lichterkette (Kooperation mit SV der anderen Schulen vor Ort)

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institutionalisierbar?

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Baustein im Inhaltsfeld „Informatik und Gesellschaft“ im Pflichtfach

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Baustein im Inhaltsfeld „Informatik und Gesellschaft“ im Pflichtfach

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Respekt, Umgang miteinander, Streitschlichtung

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Besuch ehemaliges Arbeitslager in Hiltrup

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Besuch ehemaliges Arbeitslager in Hiltrup

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Stärkung von SuS, Selbstbehauptung, Zivilcourage

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Stärkung von SuS, Selbstbehauptung, Zivilcourage

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größere Wertschätzung gegenüber Menschen, Gegenständen und Umwelt im täglichen Umgang

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größere Wertschätzung gegenüber Menschen, Gegenständen und Umwelt im täglichen Umgang

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Zeit für Projekttage für Jahrgangsstufen ohne Fahrt

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Besuche der Synagoge
Besuche von Sharon Fehr u.a. am KvG

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Holocaustüberlebende werden interviewt und ihre Geschichte in die Schule gebracht.

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Verschwörungstheorien
"Fake-News" "Neue Rechte"
Was ist strafbar? etc..

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Können im Konfliktfall, aber auch präventiv in Klassen eingesetzt werden; Klassenchatregeln Jgst. 5; Cybermobbing etc.

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z.B. Alexianer

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Verdichtungswoche? - Klasse 10
Franz-Hitze-Haus / Villa ten Hompel
Besuch einer Gedenkstätte (Bergen-Belsen)

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Fahrt mit politischer Bildung; verpflichtender (?) Besuch eines Konzentrationslagers

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Fahrt mit politischer Bildung; verpflichtender (?) Besuch eines Konzentrationslagers

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Einsatz für schwache und benachteiligte der Gesellschaft, Förderung von Empathie, konkrete Erfahrungsräume

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Informatische Bildung in der Erprobungsstufe

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Informatische Bildung in der Erprobungsstufe

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Unsere Regeln für einen Klassenchat

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Umgang miteinander, Respekt, Unterstützung, Kooperation

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gemeinsamer Beginn von Elternabend in Aula

Informationsflüsse Schule/Elternhaus

Einbezug der Elternpflegschaft, Verbindungen von Eltern nutzen

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"steter Tropfen höhlt den Stein"

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Streitschlichter  sollten häufiger konsultiert werden

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Streitschlichter  sollten häufiger konsultiert werden