# data[].attributes.body
分配---
1-8號:仁
9-16號:義
17-24號:禮
25-30號：智
評分準則---
見附件

# data[].attributes.headline
答題步驟與仁義禮義定義參考

# data[].attributes.subject
答題步驟與仁義禮義定義參考

# data[].attributes.body
見附件

# data[].attributes.attachment_link.title
童黨仁義禮智_答題步驟與角度參考

# data[].attributes.headline
新聞分析 : 童黨的行為

# data[].attributes.subject
新聞分析 : 童黨的行為

# data[].attributes.body
新聞一  秀茂坪童黨燒屍案

事發經過
1997年5月14日晚上，當時年僅16歲的少年陸志偉，被一群為數14人的童黨帶到秀茂坪邨一個單位內，以不人道方式對待，並向他持續虐打；事主在經過多小時的虐打後，當場死亡。童黨在知道弄出人命後，恐怕事件會被揭發，在驚惶失措的情況下便把死者的屍體拖往第32座的垃圾房燒毀，毀滅證據。

事件起因
在陸姓少年遇害前，一名住在同邨的輕度弱智男子亦被同一班童黨欺負，該班童黨懷疑死者慫恿該名男子報警，於是便向死者下手。在死者被虐打的過程中，該班童黨先後使出了多種殘酷的招數，有人更嘗試搜尋新的武器襲擊死者。連本來只是旁觀的少女亦加入襲擊的行列。

判決
事發後，被該童黨欺負的男子到醫院求醫，在醫院被警方追問下向警方舉報(該名男子亦是本案的目擊證人)。警方經調查後先後把涉案的14名少年拘捕，並分別控以謀殺、嚴重傷人、普通傷人等罪名。經過約一年的審訊，案件在1999年1月宣判。其中一名被告轉為污點證人，協助警方破案；6名主犯被判謀殺罪名成立，其中4人判處終身監禁，另外2名被告和其餘7名被判傷人罪名成立的被告則判處有期徒刑，而案中第三被告上訴成功，並改判嚴重傷人罪，監禁判期則由26年減為7年。

# data[].attributes.headline
※仁義禮智分析角度提供※

# data[].attributes.subject
※仁義禮智分析角度提供※

# data[].attributes.body
請同學細心研閱當中的分析角度

# data[].attributes.headline
在「智」方面，智是指是非之心，能明辨是非

# data[].attributes.body
在「智」方面，智是指是非之心，能明辨是非，反省自己得過失，努力改過，從而可以以正確價值觀去對他人過失作批評和督過。事件中，該童黨先後使出多種殘酷招數襲擊死者，連本來只是旁觀的少女亦加入襲擊行列，可見少女未能分辨是非，自我反省，不能改過遷善，及時改過，使受襲男子再受更多傷害，面臨控罪，十分不智。

# data[].attributes.headline
在「禮」方面，維數14日的同黨無禮。禮即

# data[].attributes.body
在「禮」方面，維數14日的同黨無禮。禮即辭讓之心。見於謙讓以及對他人的尊重。會以尊敬他人，尊敬一切對人 類文化有貢獻的人，尊敬我一切以外的人。首先，事件中童黨沒有尊敬自己以外的人。少年陸志偉被維數14人的童黨帶到一個單位內以不人道方式對待，並持續虐打幾個小時最後當場死亡，甚至恐怕事件被揭發把死者拖住垃圾房燒毁。由此可見，童黨並沒有尊重少年陸志偉，將佢虐打多個小時後當場死亡，更把死者的屍體拖向垃圾房燒毁，對其死者死前和死後極為不尊重對待，實在對他不禮。其次，事件中的童黨沒有克制自己的行為。該班同黨懷疑死者慫恿一名男子報警，便向死者下手導致他死亡，在死者被毆打的過程中，旁觀的少女更加入襲擊的行列。由此可見，童黨和少女都沒法克制自己的行為情緒，因懷疑死者慫恿男子報警便將其毆打致死，實在不禮。

# data[].attributes.body
在「仁」方面。我們要有無私的惻隱之心，要有關懷顧念之情。但事件中的童黨便正正無法體現出這種精神。一名年僅16歲的輕度弱智男子，被一群童黨虐打至死。

首先，這些童黨沒有關懷與之情，他們不懂得去愛他人，無法對草木，動物流露不忍之心。反而暴力虐打這名死者，他們更使用多種殘酷的手法去虐待事主。連人的理性，同情心亦失去。不會關懷身體有殘疾的人，反而去打他，取笑他。連同類的人類也可以去虐打他們，一點不忍之心也沒有。所以他們沒有關懷顧念，沒有惻隱之心。

其次，這些童黨更沒有做到推己及人。他們明明知道事主是一名輕度弱智的人士，卻不提出照顧幫助，更因為他動作奇怪而去打他。他們從來都從他的角度去看，只知道從自己的方向去想。更沒有替他們的父母方向想，試想想自己辛苦照顧的子女，被他人虐打至死是多麼痛苦。最後更要燒屍毀滅證據，連讓他們父母看見自己子女的最後一面也沒有。所以這些童黨是沒有做到推己及人，從其他人方向去思考事情。

# data[].attributes.headline
在秀茂坪童黨燒屍一案中，這群童黨不仁。<

# data[].attributes.body
在秀茂坪童黨燒屍一案中，這群童黨不仁。
仁源自無私普遍的惻隱不忍之心，人有人，故能愛家人、愛國人、天下一切之人，不忍殺害動物，甚至對山川草木有情。
首先，這群童黨不能夠愛天下一切之人，不能夠推己及人，站在對方的立場去思考。童黨從一開始的欺凌他人，到後來的謀殺，甚至燒屍，意圖毀滅證據，可見他們的行為不僅沒有收斂，反而更趨殘暴和不仁。當中這群童黨沒有思考過被欺凌者和死者的感受，毫無顧忌地霸凌他人，令他人的身體及心靈受到傷害，亦對被欺凌者家人的精神上構成傷害，反映出他們沒有去愛護他人的惻隱之心，亦沒有設身處地對他人的感覺進行思考，可謂不仁。
其次，這群童黨沒有關懷顧念的態度，反而對他人加以傷害，毫無不忍之心。童黨因為自己的懷疑和害怕自己對他人的欺凌被揭穿，就對他人進行不人道對待，甚至將人虐打至死。本來有殘障的人士應該是要受到社會更多的關懷，例如案中的目擊者，但這群童黨不僅沒有關心對方，反而對其的身體因素作出欺凌，違背了社會上應有的價值，可見他們對人沒有關懷顧念的心，亦沒有不忍之心，可謂不仁。

# data[].attributes.headline
在「智」方面，該案件被捕童黨不智。智是指

# data[].attributes.body
在「智」方面，該案件被捕童黨不智。智是指是非之心，能明辨是非罪惡，反省自己的過失，努力改過，從而可以以正確價值觀去對他人過失作批評和督過。首先，事件中的童黨沒有明辨是非，沒有分辨事情的對錯，做出傷人的舉動，欺凌一名輕度弱智患者，更殘忍對待欲報警的死者，連旁觀的少女也加入其中，未能明辨是非，將其欺凌致死。該童黨未能明辨是非，故意傷人，導致被警方拘捕，十分不智。再者，該案件的童黨沒有反省過錯，該群童黨將男子毆打至暈，不但沒有叫救護車，還將該名男子焚屍，銷毀證據，可見他們發現自己闖下滔天大禍之後，並沒有立馬補救，反而頂風作案並且毀屍滅跡意圖瞞天過海，若不是被欺負之男子到醫院報警，可能有更多人被欺凌，傷及許多無辜的人士。由此可見，該班童黨未能反省過錯，一錯再錯，實在失去理智。

# data[].attributes.headline
在「義」方面  義即羞惡之心。是人格尊嚴

# data[].attributes.body
在「義」方面  義即羞惡之心。是人格尊嚴的自覺，也就是用公平正直的心，待人接物。以正義的心，實現各種平等社會的理想，維持合理的社會秩序。首先 在重義方面 根據新聞所提及 一名住在同邨的輕度弱智男子亦被同一班童黨欺負，該班童黨懷疑死者慫恿該名男子報警，於是便向死者下手。可見若果死者有慫恿該名男子報警 那死者是一個重義的人 他教導輕度弱智男子報警 然而最後重義的死者卻被童黨欺負 其次 在不義方面 根據新聞所提及 16歲的少年陸志偉，被一群為數14人的童黨帶到秀茂坪邨一個單位內，以不人道方式對待，並向他持續虐打；事主在經過多小時的虐打後，當場死亡。童黨在知道弄出人命後，恐怕事件會被揭發，在驚惶失措的情況下便把死者的屍體拖往第32座的垃圾房燒毀，毀滅證據。我認為那14人的童黨並不正義 未能達致重義 不應該集體虐打他人

# data[].attributes.headline
在「禮」方面，新聞中那個由14人組成的童

# data[].attributes.body
在「禮」方面，新聞中那個由14人組成的童黨無「禮」。所謂的「禮」即辭讓之心。見於謙讓以及對他人的尊重。會以尊敬他人，尊敬一切對人類文化有貢獻的人，尊敬我一切以外的人、古人；尊重別人尊重場合；懂得克己復禮。首先，童黨並沒有尊重少年陸志偉。陸志偉因一名住在同邨的輕度弱智男子被童黨欺負而慫恿他報警，而被同一班童黨虐打至死。童黨竟為這些小事而打死一個無辜、正義的人。其次，童黨並沒有尊重那位輕度弱智男子。童黨因為歧視有缺憾的人而一起欺負他，沒有「禮」。他們應該包容有缺憾的人，而不是欺負他。

# data[].attributes.headline
從「義」方面而言，案發被捕的十四名童黨不

# data[].attributes.body
從「義」方面而言，案發被捕的十四名童黨不義。義指羞惡之心，也就是用公正的心待人接物，實現各種平等社會的理想，以維持社會秩序。首先，事件中被補童黨未對自己的惡行引以為恥，反而變本加厲，試圖以劣行掩飾另一劣行。他們合眾將陸智偉毆打至死後，不因自身不人道的行為感到羞恥，卻為了逃避法律責任而燒毀死屍，企圖消滅證據。可見他們不懂平等對待别人，毫無羞恥心。

再者，該十四名童黨破壞法治社會，危害他人的生命安全，影響社會風氣。他們先前已有欺凌的前科，在案中更是懼怕遭揭發而蓄意傷人、謀殺；若這次沒有目擊證人的舉報，這群童黨只會有恃無恐，尋找下個目標施以毒手，罪案不斷。可想而知這些害群之馬破壞著社會秩序，擾亂美好和諧的社會環境，實屬不義。

# data[].attributes.body
在“仁”方面，14名童党无‘仁’。 仁即惻隱之心。人有仁，故能愛人，愛家人、國人，以至天下人；甚至對禽獸、山川、草木有情。指能爱家人、国家、天下之人，不会去残害生物，对万物都有情。首先，这群童党并不会去关爱别人。當時年僅16歲的少年陸志偉，被一群為數14人的童黨帶到秀茂坪邨一個單位內，以不人道方式對待，並向他持續虐打。由此可见，这群童党并不会主动去关爱或关心这位有轻度弱智的16岁小男孩，并没有仁爱之心，他们只会去欺负弱小或有障碍的小朋友，对他持续的虐打。而且，童党中，有位是旁观的少女也突然加入了殴打的行列。这位少女并没有惻隱之心，她不但没有去阻止他们来保护小男孩，还加入其中。其次，这群童党十分残暴地虐打男孩，违反 ‘仁’。 在死者被虐打的過程中，該班童黨先後使出了多種殘酷的招數，有人更嘗試搜尋新的武器襲擊死者，以不人道方式對待，並向他持續虐打。童黨在知道弄出人命後，恐怕事件會被揭發，在驚惶失措的情況下便把死者的屍體拖往第32座的垃圾房燒毀，毀滅證據。 由此可见，童党不仅不会残害人，去为他可怜，还以一些十分残暴的方式虐打男孩致死。而且，他们虐打完，还将尸体烧毁，死无全尸。可见他们根本不懂什么事仁，不懂得关心、爱，就像一群冷血的丧尸。有说过‘仁’为人的品德之首，无仁不成人，这群童党根本连人都不是，唉！

# data[].attributes.headline
在「禮」方面，事件童黨的行為是無禮。禮即

# data[].attributes.body
在「禮」方面，事件童黨的行為是無禮。禮即辭讓之心。見於謙讓以及對他人的尊重。會以尊敬他人，尊敬一切對人類文化有貢獻的人，尊敬我一切以外的人。首先，事件中的童黨並沒有尊重他人。童黨欺負輕度弱智男子，人並沒有高低之分，每一個人都是平等的。他們欺負弱小，恃強凌弱，不懂尊重他人，沒有去主動關懷弱勢社群之餘，他們為求歡樂，去欺負他人，不但會傷害他人的弱小心靈之外，更會帶給別人無比的傷害，可見童黨並沒有尊重別人。另外，童黨並沒有對人有禮。童黨以不人道的方式對待他人，不斷毆打他人。即使他人的行為冒犯了自己，我們絕對不能動手動腳，對他人拳打腳踢。那名陸姓少年只是見義勇為，鼓勵那名被童黨欺負的男子去報警，他並沒有做錯，而童黨為了報仇，14人一同虐打少年到死為止，不打算自首之餘還把屍體拖到垃圾房燒掉，毀屍滅跡，簡直無法無天。可見童黨並不懂尊重禮讓他人。

# data[].attributes.headline
在「義」方面，新聞中的童黨沒有「義」。義

# data[].attributes.body
在「義」方面，新聞中的童黨沒有「義」。義即羞惡之心，是人格尊嚴的自覺，也就是用公平正直的心，待人接物，以正義的心，實現各種平等社會的理想，維持合理的社會秩序。

首先，事件中的童黨並沒有對自己欺凌他人的行為感到羞愧，沒有覺得集體欺負一個輕度弱智男子的行為是一件非常不好的事情，甚至更變本加厲，因為懷疑死者慫恿輕度弱智男子向警方求助，所以向死者採取了更殘酷的施暴，更將死者打死後燒毀屍體，童黨們沒有對自己的行為感到羞愧，還繼續做相同的行為，可見童黨們非常不義。其次，童黨們並沒有追求社會平等，他們只是因為人與人之間有些不同，所以歧視、欺負一個輕度弱智的男子，完全沒有尊重過他，也沒有用平等的角度去看待這位輕度弱智的男子，童黨們一點也不公平正直，沒有追求平等及幫助維持社會秩序。

# data[].attributes.headline
「智」是指是非之心，我們每個人都能夠做到

# data[].attributes.body
「智」是指是非之心，我們每個人都能夠做到明辨是非，改過遷善的態度，知道什麼應該做什麼不能做。但我認為這些童黨不能夠擁有是非之心。

首先，他們沒有明辨是非。他們不知道什麼不能做，我們都知道出手攻擊他人是違反法律的，但他們沒有絲毫考慮，便虐打事主直到死亡。這一件事已經失左了明辨能力，正常人也會知道這樣做不可行，但他們仍然去打他，做出虐打一個擁有輕度弱智的男子的行為。在旁觀看的少女沒有作出制止，更加入去打他。最後死者被虐打至死，失去智的一端。

其次，他們亦沒有反省過錯。當他們出手打人事已經錯了，但卻沒有人做出控制場面，禁止他們打人的行為，這便正正代表他們並沒有人知道自己已經犯錯，還要做用各種殘酷的方法虐打死者。另外，當他們發現事主已經離去，他們不旦沒有進行急救，更沒有呼叫醫護人員，最後更選擇毁屁滅跡，遮蓋自已殺人的舉動，沒有絲毫反省自己的過錯，更沒有改過遷善。

總括而言，這些童黨的行為都不能表現出智應有的應度，沒有反省過錯更以身些法去挑戰法律。

# data[].attributes.headline
在「義」方面，事件中的童黨不義。義是本於

# data[].attributes.body
在「義」方面，事件中的童黨不義。義是本於人格尊嚴的自覺，各種平等的社會理想，維持社會秩序，有公平正直之心。

首先，童黨恃強凌弱，欺善怕惡。當時年僅16歲的少年陸志偉，被一群為數14人的童黨帶到秀茂坪邨一個單位內，以不人道方式對待，並向他持續虐打。一名住在同邨的輕度弱智男子亦被同一班童黨欺負。童黨以群眾的力量，恃著少年個人及弱智人士的弱小力量，向他們殘暴對待。可見童黨恃強凌弱，欺善怕惡，未能擁有公平正直之心，是故為不義的行為。

其次，童黨擾亂秩序安寧。童黨在知道弄出人命後，恐怕事件會被揭發，便把死者的屍體拖往垃圾房燒毀，毀滅證據。童黨不但沒有自首認罪，更毀滅證據，打擾警方調查，使事件真相未能立即公諸於世。最終經過約一年的審訊，童黨以被判謀殺罪名、傷人罪名，判處終身監禁及有期徒刑。可見童黨傷害別人，擾亂秩序安寧，未能維持社會秩序，是故為不義的行為。

# data[].attributes.body
在智方面
1997年5月14日晚上，當時年僅16歲的少年陸志偉，被一群為數14人的童黨帶到秀茂坪邨一個單位內，以不人道方式對待，並向他持續虐打；事主在經過多小時的虐打後，當場死亡
他們並沒有是非之心而且以身試法挑戰法規 。在違法後，他們沒有主動自首 承認錯誤，而是害怕被發現，把屍體拖往垃圾放燒毀，未能反省過錯

# data[].attributes.headline
在義方面，這些童黨的行為沒有義， 義為羞

# data[].attributes.body
在義方面，這些童黨的行為沒有義， 義為羞惡之心，對自己和他人的行為感到羞恥， 這些童黨犯下了嚴重的錯，結黨欺凌一名男子， 但是他們沒有承認自己的錯誤，反而害怕事情敗露，把事主殺害。不但沒有為自己的行為感到羞恥還變本加厲去掩飾自己的錯誤。
另外義亦有反對恃強凌弱的意義，可是這一群童黨便是恃強凌弱的例子,他們仗著自己人多有十四個人，欺負一名16歲的男子， 將其虐待後殺害，行為令人髮指， 有一名旁觀的女子不但沒有制止這些恃強凌弱的行為，還加入一起欺負這位男子，可見其不義。
最後，義有維持社會秩序的意義， 這項童黨結伴欺負一名男子， 行為絕對是一項罪行， 再加上他們還把男子殺害，嚴重地破壞了社會的秩序和安寧， 令市民人心惶惶害怕遭受同樣待遇， 實屬不義之舉。

# data[].attributes.headline
本意是拿个祭祀的器皿“豆”来祭那个至高上

# data[].attributes.body
本意是拿个祭祀的器皿“豆”来祭那个至高上无所不能的“上天”的。它的潜台词就是对人对事要有真正的谦卑心,则在外表上就会产生发自内心的恭敬。而童党的行为是对一个弱智男子极度的不尊重，用多种残忍的手段对该男子进行不同程度的生理心理损害，对其极其的不礼，更是对生命不礼。

# data[].attributes.headline
在仁方面，該14名童黨的行為由始

# data[].attributes.body
在仁方面，該14名童黨的行為由始至終，都未有設身處地考慮過該男孩感受。所謂「仁者愛人」，這裏的愛並非只愛情，而是用一種惻隱之心（同情心、同理心），關懷及理解對方，即使對方並非你同伴或所認識的人，都應該要做到和諧和睦地共處，遇到矛盾及衝突時亦應該理解對方設身處地，達致和而不同。但如今，該童黨不但把陸姓少年的感受抱諸腦後，而且更以殘酷不仁的虐待方式，把憤怒建於別人的身上，導致可怕事件發生。

# data[].attributes.headline
在「仁」方面，童黨無仁。仁是指源自無私的

# data[].attributes.body
在「仁」方面，童黨無仁。仁是指源自無私的普遍「側隱不忍」之心，能愛家人國人天下一切之人，替別人換位思考，對人有關懷顧念。並且做到「己所不欲 勿施於人」的道理。

首先，事件中該童黨並沒有愛天下人之心，對於年僅16歲的少年以不人道的方式虐打致死，並擔心被發現燒毀屍體，由此可見他們冷血之心，殘暴對待人的性命，沒有珍惜。並且為了掩蓋事實燒毀屍體，更是慘無人道。該童黨十惡不赦，失去對人關懷顧念的「仁者」之心。

其次，該童黨也並沒有替人換位思考，沒有做到「己所不欲 勿施於人」。事件的起因是該童黨欺負一名輕度弱智男子，而他們懷疑死者慫恿該男子報警，他們並沒有替男子著想有沒有對於欺負感到難過沮喪不適等感受，只管自己盡興，有可能該男子沮喪之時尋求了死者的幫助，是人之常情。而童黨卻沒有同理心。因為害怕事情暴露自己受到懲罰而用殘酷招數虐殺死者，卻沒想過別人也不想經歷這種人禍，失去了所謂「己所不欲 勿施於人」的道理，令人髮指。

# data[].attributes.body
達標，能從兩個角度出發說明，第一點例子可具體一點。

# data[].attributes.body
對仁的定義理解，三要素要更清晰。試分兩個角度做說明。參no.2。

# data[].attributes.body
論說頗完整，惟第二點角度與第一點類近。

# data[].attributes.body
兩個角度清晰，能引例以證，理想。

# data[].attributes.body
定義+事例+說明須要加強，未見引用唐先生觀點

# data[].attributes.body
分項清晰，能引例以證，欠了具體定義說明

# data[].attributes.body
整體能見到兩個角度，但引例後的論證欠具體

# data[].attributes.body
這點不容易處理，能分恃強凌弱及沒有公平正直對待他人，兩個角度，做得不錯。須加強論證。

# data[].attributes.body
兩個分項合理，宜加強引例及說明，不錯！

# data[].attributes.body
所開角度合理，但引例欠具體，特別第二點，宜先援引報章的具體例子再作延伸

# data[].attributes.headline
在智方面，是指人有沒有明辨是非追求真理的

# data[].attributes.body
在智方面，是指人有沒有明辨是非追求真理的能力，並且要反省自己的過失和批評做錯的人。在我看來這些童黨欠缺智的品德，因為他們不懂得分清錯誤正確的做法，即使死者的做法令這些童黨不滿，但亦不至於要置他人於死地，可以互相談判，有做錯的地方就大方承認道歉，用拳頭來解決問題已經不理智，只為一時的憤怒而拿他人的痛苦來洩氣，我認為童黨不理智，不思考打人的後果，會被判刑坐牢，親自摧毀一生。
其次案件中的其他目擊者，甚至那些原本旁觀的女孩，也失去智，不即使去批評同伴這樣打人是錯的，更摻和一起做害人害己的事情。

# data[].attributes.headline
首先，智即是非之心。能明辨是非善惡，追求

# data[].attributes.body
首先，智即是非之心。能明辨是非善惡，追求真理，反省自己的過失，努力改過。進而對他人之過失批評督察，而有對他人的忠告、社會的輿論、法律之審判。這邊是智。

而在事件中的十四名童黨，並沒有明辨是非善惡的心。不但以不人道的方式對待死者，並且向他持續虐打。不幸地幾個小時後被打死。他們打死人，弄出人命，依然不反省自己的過錯，反而在驚慌的情況下把死者的屍體拖往垃圾房毀屍滅跡。這顯示出這些童黨沒有智。只顧自己，自私自利。
另外，死者被各種殘酷的招式虐打的時候，一位本來只是旁觀的女仔亦加入一同虐打死者。本來虐打的行為已經是不正確的，一旁的她本應報警，但她並沒有明辨是非善惡，反而加入其中虐打死者。這都是十分不智的行為。

# data[].attributes.body
例子和論述有未能配合的情況，須加油改進。

# data[].attributes.headline
人有禮，是指能自己謙讓以尊敬他人，尊重一

# data[].attributes.body
人有禮，是指能自己謙讓以尊敬他人，尊重一切我之外的人。報道中見得，童黨對受害者進行虐待，更是使用了多種殘酷的招數，又欺負一個輕度弱智男子，這就是對受害者的不尊重。除此之外，童黨更是沒有克制自己的行為，將自己的快樂建立在他人的痛苦甚至是生命之上，人禽之別就在於人有仁義禮智的本性，這些童黨不加以培養這些本性，那和禽沒有分別

# data[].attributes.body
能帶出克己復禮一點，不俗，但內容較單薄

# data[].attributes.body
要對應單元要求，以唐先生的定義為依據才可呢！

# data[].attributes.body
能從兩個角度作回應，也有論證意識，表現不錯！

# data[].attributes.headline
於秀茂坪14人童黨持續虐打一名16歲少年

# data[].attributes.body
於秀茂坪14人童黨持續虐打一名16歲少年，以致當場死亡，而發生一宗的燒屍案。對此我認為童黨的行為是不能接受以及有違人禽之別，於人道上缺乏尊重、愛護、關懷顧念等處世待人價值。

案中的童黨是為冇禮，他們並沒有尊重自己以及他人。「禮」一即是辭讓之心，見於對自己的謙讓與對他人之尊重。會以尊重他人，尊重一切對人類文化有貢獻的人，尊重我一切以外的人、古人。同時可以作對己對人的禮貌和禮儀，表達自我修養及文化。

首先，對被虐打的死者而言，他們沒有尊重他作為人有生存的權利與言論自由，不能因為他慫恿同邨的輕度弱智男子報警而報復，用殘忍的手段虐打其致死。此外，事後亦將死者的屍體拖往垃圾房燒毀，毀滅證據。

其次，自身方面，他們的行為沒有給予自己僅餘的尊嚴，以人的身份做出有違自覺維持人的價值和尊嚴，不能展現人之為人的品德價值。

# data[].attributes.body
看到認真推論，但兩個角度都出自同一觀點，都是「未有尊敬他人」，要小心避免呀！

# data[].attributes.body
整體有方向，但要做好答題四要求，文化定義必不可缺！

# data[].attributes.body
備有兩個角度做分析，也能引例以證，表現理想

# data[].attributes.body
兩個角度皆合理，就是舉例上可以加強。

# data[].attributes.body
嘗試多舉一角度，並且強化說明

# data[].attributes.body
第一點較具體，第二點觀點欠清晰

# data[].attributes.body
就「明辨是非」一點舉證十分詳細，如果可以分兩個角度回應，便能做到SBA的要求了！加油！

# data[].attributes.headline
在義方面，這班童黨極為不義。義乃源自人格

# data[].attributes.body
在義方面，這班童黨極為不義。義乃源自人格尊嚴之自覺，有公平正直的心，羞惡之心。實現各種平等的社會理想，以維持社會秩序。

首先，事件中的一班童黨待人處事極不公平，他們以人多欺人少，14人對付1個 人。事前他們所欺負的弱智男子也同樣是恃強凌弱，行為絕對不公道。他們更一錯再錯，沒有因殺人而後悔自首，反而將屍體燒掉，企圖毀滅證據，孟子有云：「羞惡之心，義之端也。」顯然這班童黨跟義是背道而馳，還有這個旁觀少女，不但沒有勸止這班男孩及時歸正，反而加入襲擊的行列。正如孟子對義的極致乃是「捨生取義」。這少女的勸阻極其量只會犧牲跟人的友誼，看來不會捨棄生命，但她卻沒有在重要時刻發揮可以力挽狂瀾的角色。這不義的行為叫人深感遺憾。

其次，這班童黨的所作所為絕對破壞社會秩序。如要實現一個平等的理想社會，遇到問題或衝突時應該跟對方平心靜氣地協談，若再解決不到可以找長輩或能幫助協調的人，但這班童黨卻用私刑解決，視法治於蕩然無存，大大破壞了維持社會秩序的核心價值。

# data[].attributes.headline
在禮方面，這些同黨無法達至禮。禮即是辭讓

# data[].attributes.body
在禮方面，這些同黨無法達至禮。禮即是辭讓之心，源自自己謙讓與對他人的尊重。有禮的人應尊重一切自己以外的人及尊重禮讓。
首先，事件中童黨沒有尊重他人。事件中童黨以不人道方式對待少年陸志偉，將他虐打致死後恐怕事件會被揭發所以將他的屍體拖往垃圾房燒毀了，由此可見童黨根本沒有尊重過陸志偉，他們將他虐打致死後更將他的屍體燒毀，對死者毫無尊重，並沒有把死者當作人看待，在他死後仍燒毀他的屍體，這是不禮的行為。
其次，事件中童黨沒有克制自己的行為。事件中童黨因死者慫恿弱智少年報警而虐打死者，他們使出很多殘酷的招數襲擊死者，連只是旁觀的少女也加入了襲擊的行列。由此可見童黨及少女都無法克制自己的行為，他們因為一件小事便對死者作出如此殘忍的迫害，他們沒有抑制自己的惡念，反而縱容自己行凶，這是不禮的行為。

# data[].attributes.headline
        我認為這些童黨沒有「禮」

# data[].attributes.body
我認為這些童黨沒有「禮」。
第一，「禮」有尊重他人的意思，而童黨的行為並沒有尊重他人。童黨曾多次欺凌一名弱智男子，童黨對於他人的缺陷並沒有加以尊重，反而以此為笑料，加以欺凌，反映童黨並沒有遵守「禮」，沒有尊重他人。
第二，「禮」有尊重法律的意思，而童黨並沒有尊重法律。童黨故意持續毆打一名男子數小時並將對方打死，至少犯下了兩條法律，故意傷人罪及殺人罪；最後還在垃圾房焚屍滅跡，妨礙警方執法。反映童黨並沒有遵守「禮」，並沒有遵守法律。

# data[].attributes.headline
在「仁」方面，童黨欠缺同情心，不但欺凌弱

# data[].attributes.body
在「仁」方面，童黨欠缺同情心，不但欺凌弱者，傷害其心靈，更傷害被虐者的身體，並予以謀殺，能見其「不仁」
仁即惻隱之心。人有仁，故能愛人，愛家人、國人，以至天下人；甚至對禽獸、山川、草木有情。
首先，在肉體傷害上，童黨欺凌本應受他人關懷的弱者，但同黨把死者帶到秀茂坪邨一個單位內，以不人道方式對待毆打死者，在當中使出了多種殘酷的招數，有人更嘗試搜尋新的武器襲擊死者，最終令死者死亡
童黨是疑死者慫恿該名男子報警，於是便向死者下手，在當中重來沒有考慮死者的感受，他們把情緒發洩在死者上，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，事主在經過多小時的虐打後，事主不幸離世，可見童黨不能「己所不欲勿施於人」
的同理心。
其次，在心靈創傷上，在陸姓少年遇害前，一名住在同邨的輕度弱智男子亦被同一班童黨欺負，該班童黨懷疑死者慫恿該名男子報警，便向死者下手，該名男子目睹了死者被害整個過程。該名男子有輕度弱智，社會上人們應該要關懷並同情他，但童黨欺負他，可見他們沒有同理心，並且該名男子目睹了整個被害過程，可以會對他心靈做成創傷。

# data[].attributes.headline
儒家思想仁的意思，即是具備惻隱之心， 對

# data[].attributes.body
儒家思想仁的意思，即是具備惻隱之心， 對遭遇不幸的人表示同情， 而童黨中的人欺負輕度弱智的男子，又殺害他人， 甚至企圖毀屍滅跡 ，這些行為並非具備惻隱之心，所以他們不仁。
首先，不懂關懷顧念。他們不懂得愛人，面對弱智男子，他們不但沒有對有需要人士展現關懷， 反而出手欺負，行為沒有愛心， 亦不符合仁中的愛人。
其次，不懂易地而處。他們沒有代入被害者的心情，亦沒有考慮被害者的家屬感受，只為自己的利益不惜殺害他人，行為極之自私，與仁的思想完全不相符。