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Dies könnte die Schulleitung für uns einrichten, dann  müssen wir nicht alle einzeln einen Zugang beantragen:
Für Schulleitungen: Falls Ihre Schule auch von der Schließung betroffen ist, füllen Sie bitte die notwendigen Angaben in diesem Formular aus und wir informieren Sie gern direkt und unkompliziert. Als Sofortmaßnahme bieten wir Ihrer Schule kostenlose Zugänge für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte bis zum 7. April an. Außerdem bieten wir ab Montag, 23. März, täglich um 14:30 Uhr ein kostenloses Online-Seminar für Lehrkräfte an, in dem wir sofatutor erklären und viele Tipps zur Fernlehre geben. Es ist keine gesonderte Anmeldung erforderlich.
https://www.sofatutor.com/

LG Lydia Hebbelmann

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Wie wäre es, wenn die SuS sich pro Tag mit je einem Fach als Schwerpunkt beschäftigen. Dies könnte das konzentrierte Lernen unterstützen, indem pro Tag immer „nur“ ein Fach bzw. Thema im Fokus steht. Wenn es dann einen Wochenplan gibt, könnten die SuS entscheiden, wann sie welches Fach bearbeiten. Grundsätzlich halte ich es darüber hinaus, wenn sich die unteren Jhg. auf die Kernfächer konzentrieren und die 2. FS

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Das Lernangebot in der BR Mediathek
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Das Lernangebot in der BR Mediathek

"Schule daheim": BR und Kultusministerium starten Lernangebot

Bei Krankheit oder in besonderen Situationen, wie aktuell beim Coronavirus, bleibt Schüler*innen der Schulbesuch verwehrt. Gemeinsam mit dem Kultusministerium stellt der Bayerische Rundfunk online ein besonderes Angebot zum Lernen zuhause bereit.

Der Bayerische Rundfunk stellt in Partnerschaft mit dem Staatsministerium für Unterricht und Kultus unter dem Motto "Schule daheim" ein besonderes Angebot zum Lernen zuhause auf ARD-alpha, in der BR Mediathek und dem Infoportal "mebis" bereit.

Schülerinnen und Schüler können sich ab Montag, 16. März 2020, dem Beginn der Schulschließungen, zuhause mit Unterrichtsmaterialien beschäftigen.

Montags bis freitags zwischen 9 und 12 Uhr sendet der Bildungskanal ARD-alpha ausgesuchte Lernformate. Mit der BR Mediathek kann zeitlich unabhängig gelernt werden. Ergänzt wird das Angebot durch das Infoportal www.mebis.bayern.de, auf dem auch der BR zahlreiche Programme bereitstellt.

Von Mathematik über Geographie bis zu Geschichte

Von Mathematik über Geographie bis hin zu Biologie, Sozialkunde und Geschichte werden Lerninhalte breit gefächert angeboten.

Die Programmierung stellt sicher, dass für jede Jahrgangsstufe in Mittelschulen, Realschulen, Gymnasien und anderen weiterführenden Schularten zumindest einmal täglich jede Fächergruppe (MINT, Geisteswissenschaften, Sprachen) berücksichtigt wird. Sowohl bei "mebis" als auch im Online-Angebot sind alle Inhalte übersichtlich nach Fächern strukturiert.

"In dieser besonderen Situation wollen wir mit unserem Angebot 'Schule daheim' den Schülerinnen und Schülern helfen, im Lernrhythmus und im Schuljahr am Ball zu bleiben." BR-Fernsehdirektor Dr. Reinhard Scolik

"Wichtig ist, dass wir unseren Schülerinnen und Schülern verschiedene Möglichkeiten bieten, Unterrichtsinhalte von zu Hause aus zu bearbeiten. Mit den qualitativ hochwertigen Bildungsmedien des Bayerischen Rundfunks können wir sie dabei hervorragend unterstützen. Ich bedanke mich für das beispielhafte Engagement des Senders." Kultusminister Prof. Dr. Michael Piazolo

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"Schule daheim": BR und Kultusministerium starten Lernangebot

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Bild Das Lernangebot in der BR Mediathek© BR Schlagwörter Von Das Lernangebot in der BR Mediathek Bei Krankheit oder in besonderen Situationen, wie aktuell beim Coronavirus, bleibt Schüler*innen der Schulbesuch verwehrt. Gemeinsam mit dem Kultusministerium stellt der Bayerische Rundfunk online ein besonderes Angebot zum Lernen zuhause bereit.

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Hier bieten sehr viele Kolleginnen und Kollegen kostenlose Übungsmaterialien und Wochenpläne an.
Z.B. Sandras Ideenkiste:

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Die App stellt für einen Monat kostenfrei eine Zugang zur Verfügung. Die Videos auf YouTube nutze ich gelegentlich. Ich könnte mich darum kümmern.

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Zitat aus einer Infomail des Westermann-Verlags: " Die Verlagsgruppe Westermann bietet Schulen einen kostenlosen Zugang zum Lernportal kapiert.de, wenn sie aufgrund des Coronavirus schließen müssen. Damit können sich Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-10zu Hause den Schulstoff in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch aneignen." Weiterhin: "Schulen, die aufgrund von Verdachtsfällen oder als Vorsichtsmaßnahme ihren Betrieb zeitweise einstellen müssen, können das Westermann-Lernportal kapiert.de zunächst zwei Monate lang kostenfrei mit ihren Schülerinnen und Schülern nutzen. Sie erhalten die erforderlichen Lizenzen, wenn sie eine E-Mail an info@kapiert.de mit der Anzahl der gewünschten Schülerlizenzen schicken. " Ich  leite Ihnen, Herr Lenz, auch die Mail weiter. Evtl. tut sich hier eine interessante Möglichkeit auf. MfG Ni

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Homepage/Instagram: Eltern bitten der Klassenleitung eine Mail mit Emailadresse und aktueller Telefonnummer zu senden

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Homepage/Instagram: Eltern bitten der Klassenleitung eine Mail mit Emailadresse und aktueller Telefonnummer zu senden

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Ich würde vorschlagen, um die KuK zu entlasten und den Aufbau einer Mailverteilerkette zu beschleunigen, die Eltern zu bitten, den Klassenlehrern eine Mail zu senden mit einer aktuellen Telefonnummer und einer aktuellen Emailadresse unter der sie zu erreichen sind. Damit müssten die KuK nur noch dort anrufen, wo keine Mail eingetroffen ist. Über die Elternvertretung könnte man diese Bitte auch gut weiter kommunizieren.

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Neue Posts werden automatisch links oben eingefügt.
Posts, die sich erledigt haben (wie z.B. die FAQ Liste in dem anderen Padlet) lösche ich, um mehr Übersichtlichkeit zu bekommen.
Soll ich das Format/die Anordnung noch ändern? Hat jemand Vorschläge?

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Ich würde vorschlagen, dass wir am Montag erst einmal Arbeitsaufträge in einer schlichten Word-Tabelle sammeln. Diese könnten dann flugs an die SuS und Eltern verschickt werden. Bis einer digitale Infrastruktur aufgebaut ist, dürfte dies etwas dauern. Sofern möglich, könnten Schüler ja Bücher abholen. Bei meinen Großen habe ich bereits Arbeitsaufträge verschickt, da sie bereits einen Reader für das ganze Schuljahr haben. Analog zur Dropbox mache ich das: Neugierige Nasen dürfen gerne reinschauen: https://app.box.com/s/7agm38pcfs0iuq6x4i4j5hodd0dwwxw0

Meine Großen, ob Eng, PGW/ Seminar haben das Verfahren bisher als angenehm und gut empfunden.
Liebe Grüße
Andreas

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https://ipad-in-der.schule/2020/03/12/coronavirus-online-unterricht/

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Die Lizenzen sind ja nicht teuer, evtl könnte man die Chance nutzen und Lizenzen auch für andere Jahrgänge in Englisch und deutsch kaufen und dann mal testen, ob das was taugt. Immerhin haben wir mit der OnlineDiagnose Erfahrung

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An mehreren Terminen in den ersten Tagen laden wir dazu ein, gemeinsam Lernvideos zu erstellen und sich dabei gegenseitig Tipps und Tricks zu zeigen. Wir stellen einen großen warmen Raum, Kaffee und immer jemand für Nachfragen.

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Wie mir Herr Fellner eben mitteilte, haben die Elternvertreter der 5a eine WhatsApp Gruppe für die Eltern eingerichtet. Man könnte unter Umständen eine solche Kommunikationsstruktur gut nutzen, um Arbeitsaufträge zu verbreiten. Die Elternvertreter - auch in anderen Klassen - wären sicherlich hilfsbereit - so gelinge eine schnelle, unkomplizierte Kommunikation und wir als Schule müssten kein WhatsApp nutzen.

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„Discord“ o.ä. (Team-Speak Software von Gamern) nutzen - wer kennt sich da aus?

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„Discord“ o.ä. (Team-Speak Software von Gamern) nutzen - wer kennt sich da aus?

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Blogs nutzen für die oberstufe

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Wie kann das funktionieren? Einrichtung/Kennwortvergabe usw ...

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In der Unterstufe könnte man Bücher verpflichtend lesen lassen und dann Antolin einrichten...

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Bestehende Accounts von bettermarks und kapiert nutzen