# data[].attributes.body
"Päällekkäisen" työn ongelma: mm. välituntien aikana tehty työ ei näy missään eikä sitä saa näkyväksi.

# data[].attributes.body
Ajatus siitä, että joulujuhlan suunnittelutunnista maksetaan sama korvaus verrattuna pidettyyn oppituntiin, tuntuu hassulta.

Opetustunnille tulisi olla kerroin, joka on 1 suurempi.

# data[].attributes.body
Kokeillaan ja etsitään uusia malleja viimeisen kokeiluvuoden aikana

# data[].attributes.body
-24 vuosiviikkotuntia pitäisi olla lähtötaso, jonka päälle ylitunnit
- pääpaino opetuksessa, mutta vapaus valita jossain määrin pedagogisen kiinnostuksen mukaan esim. tunteja musikaaliprojektiin
-työyhteisössä ei voi olla vapaamatkustajia, ei nykyaikaa -- > opettajan työhön kuuluu muutakin kuin opetusta
- sitoutuminen töihin perusedellytys työaikamallista huolimatta
-työn kuormittavuuden huomioiminen jollakin tapaa

# data[].attributes.body
Kokonaistuntimäärää voisi pienentää 40:stä

# data[].attributes.body
Sitä, millaisia toimintakulttuurillisia eroja vta-kokeilukouluissa on suhteessa vta-käytänteisiin/johtamiseen?

# data[].attributes.body
Työajan suunnittelua ja seurantaa voi tehdä aivan hyvin myös OPV-työajassa. Erityisesti YS-ajan suunnitteluun ja seurantaan on olemassa jo nykyisellään aivan hyvät työkalut. Myös erityistehtävien osalta.

# data[].attributes.headline
järjestää työaikaa oman opetuksen suunnitteluun yhdessä muiden kanssa (eri asia kuin YS-aika)

# data[].attributes.subject
järjestää työaikaa oman opetuksen suunnitteluun yhdessä muiden kanssa (eri asia kuin YS-aika)

# data[].attributes.body
Kaikille vta kokeilukouluille tutkimus, aihealueiden johtaminen, henkilöstön hyvinvointi, oppilaiden oppiminen.

# data[].attributes.body
Mitä toiminnallisesti saatiin järjestelmään satsatuilla varoilla

# data[].attributes.body
Kokemusten perusteella uusi sopimus

# data[].attributes.body
Laskeeko palkka, mikäli kaikki suunnitellut tunnit eivät tule täyteen? Ts. onkin ollut tehokkaampi vuoden aikana kuin alkuperäinen suunnitelma oli.

# data[].attributes.headline
Kuinka huomioidaan  opettajan tilanne uran alussa ja lopussa, eri elämänvaiheessa. 

# data[].attributes.subject
Kuinka huomioidaan  opettajan tilanne uran alussa ja lopussa, eri elämänvaiheessa. 

# data[].attributes.body
Tehokkuudesta ei pitäisi rangaista.

# data[].attributes.headline
Eri kouluilla tuntuu olevan erilaisia malleja (kertoimet yms.) saman kaupungin sisälläkin. Näiden eri mallien ja niiden tausta-ajattelun koostaminen/vertailu olisi tärkeää.

# data[].attributes.subject
Eri kouluilla tuntuu olevan erilaisia malleja (kertoimet yms.) saman kaupungin sisälläkin. Näiden eri mallien ja niiden tausta-ajattelun koostaminen/vertailu olisi tärkeää.

# data[].attributes.body
Ymmärrettävä muutos oppituntikeskeisyydestä kohti laajempaa työnkuvaa.

# data[].attributes.body
Heterogeenisten ryhmien tuoma työmäärä esim. kertoimien avulla

# data[].attributes.body
YS-ajan kehittäminen siten, että se on aidosti vuotuisesti 126 h. Yhteinen istuminen minimiin. Toki niin, että tiettyihin ajankohtiin pitää aikaa varata, mutta ei joka viikoksi sidottua, vaan katsoa kuten Vierumäellä, että kuka tekee ja kenen kanssa.
Esimerkiksi varataan 6 x 2 h sidottua vuotuisesti. 3 kertaa / lukukausi.

# data[].attributes.body
Työkalun tulisi olla kaikilla sama ja mittausperiaatteet myös.

# data[].attributes.body
1. helppo ja havainnollinen vertailu (kuinka monta prosenttiä tänään on lukuvuodesta kulunut?),
2. opettajalle mahdollisuus lisätä työnantajalle näkymättömiä alakategorioita oman työn kehittämiseksi

# data[].attributes.body
Alakouluissa lisäresursseja opetukseen, mikä mahdollistaa jouston ja vastuutehtävät työpäivän sisällä.

# data[].attributes.body
VTA-kouluille pitäisi perustaa yhteinen foorumi, missä voisi rauhassa keskustella ja jakaa VTA:han liittyviä hyviä käytänteitä ja murheita.

# data[].attributes.body
Jaetun johtajuuden resurssointi työaikaa kohdentamalla

# data[].attributes.body
Yhtenevät säännöt kaikille kunnille ja kokeilukouluille

# data[].attributes.headline
Urakkatöistä pois. Toiminnan laatu annetun resurssin mukaiseksi.

# data[].attributes.subject
Urakkatöistä pois. Toiminnan laatu annetun resurssin mukaiseksi.

# data[].attributes.body
Pitäisikö kokeilla vuosityöaikaa työn jakamisen perusteena, ilman seurantaa, kuten korkeakouluissa?

# data[].attributes.body
Neuvotteluissa paukut siihen, että työaika ei veny kuilun reunalle mutta palkkaus voisi silti kehittyä työn mukana.

# data[].attributes.body
Yhteissuunnitteluaika merkittynä valmiiksi lukkariin

# data[].attributes.body
Verrattuna OPV pienten opetusvelvollisuuden opettajien asemaa tulisi selvittää ja kehittää

# data[].attributes.body
Yhteis- ja tiimiopettajuudelle varattu aika tulee näkyä.

# data[].attributes.body
Kokeillaan rohkeasti lisäkustannuksia pelkäämättä. Joustavat työajat, joustavat työnkuvat ja lisäresurssit.

# data[].attributes.body
Tva:n osuus vta-järjestelmässä ja palkkajärjestelmän kehittäminen

# data[].attributes.body
Paljonko VTA maksaa?