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Achtung! Neue Aufgaben.

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Liebe Klasse 8a,
ich hoffe ihr hattet schöne Ferien?! Hier die neue Aufgabe für diese Woche.
Abgabe Sonntag, 26.04.2020!
Eure Ergebnisse schickt ihr bitte an meine E-Mail Adresse: Florian.Pannenbecker@eukali.logineo.de oder stellt sie in das Padlet https://europaschule.padlet.org/florianpannenbecker/g9h5ruuh4qa5
Fragen, Anmerkungen könnt ihr auch in das angegebene Padlet einstellen!
Viel Spaß und bleibt gesund!!!

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Informiere dich über den Ruhrtalradweg. Finde möglichst viel über diesen heraus. Die folgende Internetseite ist eine gute Hilfe.

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Der 240 Kilometer lange RuhrtalRadweg verbindet mit einem einzigartigen Spannungsbogen aus Natur und Industriekultur das Sauerland mit dem Ruhrgebiet.

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Genießen mit allen Sinnen Woche 20.4.- 30.4.

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Genießen mit allen Sinnen Woche 20.4.- 30.4.

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Fertige ein Plakat (A3) zum Thema "Genießen mit allen Sinnen" an. Gehe dabei auf die 5 Sinne ein. Du darfst gerne im Internet nach Informationen recherchieren und Bilder ausdrucken oder abmalen.... Schicke mir ein Foto vom fertigem Plakat per Mail bis zum 30.4. zu.
tobias.klamberg@eukali.logineo.de

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Vorbereitung für die ersten Stunden nach den Ferien

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Vorbereitung für die ersten Stunden nach den Ferien

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Folgende Aufgaben sind für die 2. Mathestunde nach den Ferien fertigzustellen, somit hättet ihr noch die Möglichkeit in der gemeinsamen Stunde davor Fragen zu klären.

1. Noch fit? S. 156/157

2.https://www.youtube.com/watch?v=HO3rE2dgPmA

3. Boxenstopp 1

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Bitte denkt an die Bearbeitung der Aufgaben. Das Padlet wurde von den Lehrern aktualisiert.

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Hier gibt es 8 verschiedene Aufgaben! Du musst den Link jedoch jedes Mal wieder neu anklicken.

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Löse folgende Aufgaben zu dem Thema Englisch 

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Lies das Buch "Der Tote im Dorfteich" komplett.
Fasse jedes Kapitel kurz zusammen und notiere die wichtigsten Informationen (nicht im Buch, sondern ins Deutsch- Heft).

# data[].attributes.body
Buch S. 63-66 lesen und Aufgabe 3a bearbeiten
WB S.38 Nr.15

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Liebe Klasse 8a,
hier findet ihr immer die zu bearbeiteten Aufgaben.
Bitte bearbeitet alle Aufgaben auf Blättern und heftet diese in einen gesonderten Ordner mit Trennblättern für die einzelnen Fächern ab.
Bei Fragen könnt ihr euch gerne per Mail (silja.stoffel@eukali.logineo.de) oder WhatsApp bei mir melden.

Liebe Grüße
Frau Stoffel

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1. Arbeitet den Zusammenhang zwischen den Szenen der Schauspielerin und den Originalaufnahmen anhand von Beispielen aus dem Film heraus.

2. Erläutert, warum sie in dieser Art und Weise schauspielert.

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irregular verbs (täglich)

Wiederhole die unregelmäßigen Verben im Buch S. 267+268 jeden Tag (Mo-Fr) für ca. 10 Minuten.

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Schau dir die Materialien genau an.
Löse die jeweiligen Aufgaben.
Dies sind Themen der nächsten Klassenarbeit!

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Mit einem Zwinkern und einem Lächeln erstellt

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Das Blatt wurde in der letzten Stunde verteilt. Die erste Aufgabe haben wir gemacht. Das Comic haben wir besprochen und ihr habt aufgeschrieben, wie es bei euch zu Hause ist.

Bearbeite nun die Aufgaben auf der Rückseite (Seite 2). Bearbeitet die Aufgaben schriftlich (Die Aufgabe „Schritt 3“ brauchst du nicht zu machen).

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Seite 2

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Bearbeite die Aufgaben auf der Vorgehensbeschreibung.

Diese Aufgaben beziehen sich auf die Unterrichtsstunden am 19. Und am 26.03. Für die Stunde am 02.04. erhälst du am 26.03. eine weitere Aufgabe.

Mach von deinen Lösungen ein Foto oder ein Screenshot und sende diesen an Herrn Peck:

Wolfgang.peck@eukali.logineo.de

Die Bearbeitung dieser Aufgaben für die Zeit der Schulschließung fließen in deine Note mit ein.

Wenn du Fragen hast, melde dich gerne unter der angegebenen Mailadresse bei Herrn Peck.

Viel Erfolg

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Hallo ihr Lieben,

ich habe wieder einiges aktualisiert. Bitte denkt daran immer runter zu scrollen und überprüft, ob ihr auch auf dem aktuellen Stand seid. Ich kann immer nur unten anhängen. Das heißt, dass die aktuellsten Sachen unten zu finden sind.
LG und bleibt gesund

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"Lies den Text und beantworte schriftlich, was mit dem Satz "Das

Internet vergisst niemals" gemeint ist. Erläutere deine Erklärung mit

einem Beispiel."

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Buch S. 68 1a und 1b
Workbook S.40-41 (Aufgaben 19a-d)

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Parallel- und Reihenschaltung
Schaue dir folgende Videos an:

https://www.youtube.com/watch?v=LTvsJ-r8qfk

https://www.youtube.com/watch?v=W2qSxl00D4g

Aufgaben:
1. Beschreibe den Unterschied zwischen einer Reihen- und Parallelschaltungen.

2. Zeichne jeweils eine Zeichnung der beiden Schaltungen mit jeweils 4 Lampen, einer Batterie und einem Schalter. ( bei Parallelschaltungen können mehrere Schalter vorkommen.)

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Parallel- und Reihenschaltung
Schaue dir folgende Videos an:

https://www.youtube.com/watch?v=LTvsJ-r8qfk

https://www.youtube.com/watch?v=W2qSxl00D4g

Aufgaben:
1. Beschreibe den Unterschied zwischen einer Reihen- und Parallelschaltungen.

2. Zeichne jeweils eine Zeichnung der beiden Schaltungen mit jeweils 4 Lampen, einer Batterie und einem Schalter. ( bei Parallelschaltungen können mehrere Schalter vorkommen.)

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Hallo liebe 8a,
wie ihr vielleicht bemerkt habt, habe ich Physik und E (ÖZD) hinzugefügt bzw. aktualisiert. Auch die Deutsch G-Kurse haben jetzt ein eigenes Padlet, sodass ihr hier nur auf den Link klicken müsst.
Denk an die Abgabefrist für die Mathe G-Kurse heute Abend. ;-)
Bleibt gesund und brecht euch nichts. (Meine Kleine hat sich Freitagabend den Arm gebrochen und musste Not- operiert werden.)
Also seid vorsichtig.
LG Stoffel

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Aufgabe 1)

Zeichnet pro Woche ein Sportfeld eurer Wahl mit Bleistift, Lineal und Zirkel. Die Sportfelder dürfen sich nicht wiederholen! Bitte sammelt die Zeichnungen und gebt sie mir nach den Ferien.

Aufgabe 2)

Guckt euch zweimal in der Woche ALBAs tägliche Sportstunde (11Uhr) an und macht selber aktiv mit. Im Anschluss schreibt ihr auf was euch gut gefallen hat und was nicht. Bitte sammelt auch hier eure Notizen und gebt sie mir nach den Ferien.

Hier könnt ihr ALBAs Sportstunde sehen:

Montag bis Freitag auf dem Youtube-Kanal von ALBA Berlin unter:

www.youtube.com/albaberlin

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Fülle den Steckbrief "Mein Lieblingsrezept“ aus. Wenn du magst, kannst du das Rezept anschließend ausprobieren und mir ein Foto davon mailen bzw. hier hochladen...

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S. 78-79 lesen

S. 80, No. 1 und 2

Vokabeln S. 212 flow-S. 213 however

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Bitte die Ergebnisse an Frau Büchel schicken! Bis 03.04.2020 um 18Uhr
buechel.monika@web.de

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Serviettenhalter“

Aufgabe
Erstelle für die Anfertigung eines Serviettenhalters auf der Grundlage der vorliegenden Fotos eine technische Zeichnung.

Weiterführende Hinweise
Die vorliegenden Bilder dienen nur als Orientierung. Sei kreativ und entwickle dein individuelles Produkt.

Die technische Zeichnung soll die einzelnen Bauteile im Maßstab 1:1 darstellen. Ebenso ist die Bemaßung der Bauteile nach den im Unterricht erarbeiteten Regeln anzufertigen.

Bei Fragen erreicht ihr mich unter meiner Dienstnummer: 015731650345

Beste Grüße
BRE