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Recursos diversificados como forma de melhorar as aprendizagens

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Atividade 4.1- Pesquisa e criação de recursos educativos em múltiplo formato

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Atividade 4.1- Pesquisa e criação de recursos educativos em múltiplo formato

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Recurso educativo em vídeo criado no smartphone

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Atividade 4.1- Pesquisa e criação de recursos educativos em múltiplo formato

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Atividade 4.1- Pesquisa e criação de recursos educativos em múltiplo formato

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Criação de esquema no popplet sobre funcionamento e alternativas do recurso criado

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Atividade 4.1- Pesquisa e criação de recursos educativos em múltiplo formato

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Atividade 4.1- Pesquisa e criação de recursos educativos em múltiplo formato

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Recurso educativo em formato texto

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Comentário geral sobre o sistema de atribuição de produtos de apoio financiado pelo ME - Apoio financeiro versus necessidade de RH qualificados

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Atividade 3.1 - Criação de tabela de comunicação

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Atividade 3.1 - Criação de tabela de comunicação

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Utilizei a aplicação do Google Picto4Me para criar um Tabela de comunicação relacionada com o Ciclo da água.

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Verificação de página sobre informação relacionada com tecnologias

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Sou Professor TIC e Coordenador PTE do Agrupamento de Escolas de Moura, criado no início deste ano letivo. Inscrevi-me neste curso em primeiro lugar para retirar o máximo de informação possível sobre tecnologias e ferramentas TIC para o processo de inclusão dos alunos nas escolas e em segundo porque o agrupamento tem uma necessidade imediata de mudar as metodologias de trabalho com alunos de educação especial, por forma a poder dar resposta às caraterísticas de determinados tipo de alunos, que todos os anos entram no nosso agrupamento.

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Espaço de debate e partilha de informação que permita difundir e melhorar a forma como as tecnologias podem ser integradas cada vez mais no ensino e na integração de alunos de educação especial e em processo de inclusão.

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Pretende-se com a criação deste grupo, conseguir comunicar de uma forma mais abrangente com todos os docentes envolvidos neste tipo de atividade e sensibilizar todos os docentes do agrupamento e da comunidade escolar da importância que as tecnologias têm na inclusão e na acessibilidade.

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Atividade 4.1 - Criação de recurso educativo em múltiplo formato

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Atividade 4.1 - Criação de recurso educativo em múltiplo formato

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Recurso educativo em formato audio com gravalão em soundcloud

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Utilização e informação Gmail by Paulo Serrano

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Ver comentário com vantagens e desvantagens. Com debate sobre discussão das ferramentas DUA

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Atividade 1.2 - Criação de atividade no Book Builder

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Atividade 1.2 - Criação de atividade no Book Builder

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Atividade 2.2 - Construção de um documento de texto acessível

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Atividade 2.2 - Construção de um documento de texto acessível

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Atividade baseada num caso prático de uma aluna de um curso profissional de turismo com dificuldades cognitivas a nível da interpretação e leitura.
Anexo texto com acessibilidade

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Blogue para comunicar e partilhar informação sobre a utilização das tecnologias no processo de inclusão e acessibilidade dos alunos no agrupamento

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Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade

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Blogue para comunicar e partilhar informação sobre a utilização das tecnologias no processo de inclusão e acessibilidade dos alunos na escola

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Planificação de uma aula a uma aluna do 2ºano do curso profissional de turismo

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Plano de Atividade - Aula - Curso Profissional de Turismo

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Atividade 1.2 - Pesquisa e criação de recursos educativos (Book Builder)

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Atividade 1.2 - Pesquisa e criação de recursos educativos (Book Builder)

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Existe uma grande variedade de recursos que me parecem bastante diversificados e úteis no apoio e recolha de ideias para os profissionais que trabalham com alunos em processo de inclusão

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Atividade 2.1 - Validação de acessibilidade

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Atividade 2.1 - Validação de acessibilidade

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Utilização do Access Monitor Plus

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Criação de pasta para guardar e partilhar materiais em suporte digital