# data[].attributes.headline
ข้อที่ 1 ฝ่ายรับฟังความคิดเห็นในความคิดเรา คืออะไร ?

# data[].attributes.subject
ข้อที่ 1 ฝ่ายรับฟังความคิดเห็นในความคิดเรา คืออะไร ?

# data[].attributes.headline
ข้อที่ 2 ถ้าเราอยู่ฝ่ายรับฟังความคิดเห็นจะทำอะไรให้นักศึกษาบ้าง (List เป็นข้อ ๆ )

# data[].attributes.subject
ข้อที่ 2 ถ้าเราอยู่ฝ่ายรับฟังความคิดเห็นจะทำอะไรให้นักศึกษาบ้าง (List เป็นข้อ ๆ )

# data[].attributes.headline
ข้อที่ 3 ความคาดหวังของการทำงานที่เกิดขึ้นทั้งภายในองค์กรและองค์การ

# data[].attributes.subject
ข้อที่ 3 ความคาดหวังของการทำงานที่เกิดขึ้นทั้งภายในองค์กรและองค์การ

# data[].attributes.headline
1.รับฟังปัญหาขอบนักศ

# data[].attributes.body
1.รับฟังปัญหาขอบนักศึกษา

# data[].attributes.headline
รับฟังปัญหาที่เกิดขึ

# data[].attributes.body
รับฟังปัญหาที่เกิดขึ้นของนักศึกษา เพื่อนำไปเสนอพูดคุยถึงปัญหาที่เกิดขึ้น

# data[].attributes.headline
รับฟังปัญหาของนักศึก

# data[].attributes.body
รับฟังปัญหาของนักศึกษาภายในมหาวิทยาลัย แล้วนำปัญหามาปรึกษา และร่วมกันแก้ไขปัญหานั้นๆ

# data[].attributes.headline
1.รับฟังปัญหาและข้อเ

# data[].attributes.body
1.รับฟังปัญหาและข้อเสนอแนะของผู้อื่น

# data[].attributes.headline
- รับฟังความเห็นของน

# data[].attributes.body
- รับฟังความเห็นของนักศึกษาเพื่อดำเนินเรื่อง ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อแก้ไขปัญหาต่อไป

# data[].attributes.headline
รับฟังความคิดเห็น แล

# data[].attributes.body
รับฟังความคิดเห็น และนำมาประกอบการตัดสินใจ ในการดำเนินโครงการและนโยบาย

# data[].attributes.headline
-ถามถึงปัญหาที่เกิดข

# data[].attributes.body
-ถามถึงปัญหาที่เกิดขึ้น สาเหตุมาจากอะไร เพราะอะไรทำไมถึงเกิดขึ้น
-หาแนวทางการแก้ไขทางออกของปัญหานักศึกษา
-ติดตามผมที่ตามมาว่าออกมารูปแบบที่หวังรึป่าว

# data[].attributes.headline
รับฟังความคิดเห็นของ

# data[].attributes.body
รับฟังความคิดเห็นของนักศึกษา และคอยสังเกตุดูความเห็นของนักศึกษาต่อสถานการณ์หรือเหตุการณ์ต่างๆ

# data[].attributes.headline
ทำช่องทางออนไลน์เล่น เฟส ไอจี เพื่อความสะดวกต่อเพื่อนๆนักศึกษาในการเสนอปัญหาที่เกิดขึ้น

# data[].attributes.subject
ทำช่องทางออนไลน์เล่น เฟส ไอจี เพื่อความสะดวกต่อเพื่อนๆนักศึกษาในการเสนอปัญหาที่เกิดขึ้น

# data[].attributes.headline
รับฟังความต้องการ ปั

# data[].attributes.body
รับฟังความต้องการ ปัญหา วิธีการแก้ไขที่นักศึกษาต้องการให้เกิดขึ้น ปรึกษา ร่วมกันแก้ปัญหา

# data[].attributes.headline
1.รับฟังปัญหา หรือ ข

# data[].attributes.body
1.รับฟังปัญหา หรือ ขอร้องเรียน ของนักศึกษา เพื่อนำเสนอ เพื่อหาทางแก้ต่อไป

# data[].attributes.headline
ฝ่ายที่ต้องสื่อสารกั

# data[].attributes.body
ฝ่ายที่ต้องสื่อสารกับนักศึกษา และรับฟังปัญหาของนักศึกษา

# data[].attributes.body
คอยรับฟังความคิดเห็น ความเดือดร้อน รวมไปถึงปัญหาต่างๆ ของนศ

# data[].attributes.body
รับฟังความคิดเห็นของบุคคลต่างๆ

# data[].attributes.headline
รับฟังและให้คำปรึกษาที่เหมาะสมตามกรณีและแนะนำให้ทำอย่างไร

# data[].attributes.subject
รับฟังและให้คำปรึกษาที่เหมาะสมตามกรณีและแนะนำให้ทำอย่างไร

# data[].attributes.headline
รับฟังปัญหาหรือข้อเส

# data[].attributes.body
รับฟังปัญหาหรือข้อเสนอแนะจากนักศึกษาหรือบุคคลที่เหี่ยวข้องเพื่อนำมาปรับปรุงหรือดำเนินการให้สมบูรณ์

# data[].attributes.headline
แก้ไขปัญหากับสิ่งที่

# data[].attributes.body
แก้ไขปัญหากับสิ่งที่เกิดขึ้น

# data[].attributes.headline
รับฟังความคิดเห็นเพื

# data[].attributes.body
รับฟังความคิดเห็นเพื่อปรับปรุงการทำงานให้ดีขึ้น สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

# data[].attributes.headline
1.การรับฟังปัญหาหาเพ

# data[].attributes.body
1.การรับฟังปัญหาหาเพื่อนำไปสู่วิธีการเเก้ไขปัญหา

# data[].attributes.headline
-เพิ่มช่องทางในการแส

# data[].attributes.body
-เพิ่มช่องทางในการแสดงความคิดเห็น
-รับฟังความคิดเห็นของนักศึกษา
-นำปัญหาที่พบมาปรับแก้ไขให้ดีขึ้น

# data[].attributes.body
สร้างช่องทางให้ผู้คนได้แสดงความคิดเห็น
รวบรวมและนำไปใช้

# data[].attributes.headline
- รับฟัง และนำเรื่องเข้ามาประชุมเพื่อแก้ปัญหา

# data[].attributes.subject
- รับฟัง และนำเรื่องเข้ามาประชุมเพื่อแก้ปัญหา

# data[].attributes.headline
- ทำแบบสอบถาม/ประชาพ

# data[].attributes.body
- ทำแบบสอบถาม/ประชาพิจารณ์ เพื่อรับฟังความต้องการหรือปัญหาของนักศึกษา
- ไม่ปุบปับทำก่อน เพราะเราอาจจะมองมุมเดียว ไม่ได้มองผ่านมุมของคนที่เดือดร้อน/หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.headline
1) ทำงานทุกอย่างอยู่

# data[].attributes.body
1) ทำงานทุกอย่างอยู่บนความถูกต้อง
2) มองเห็นพื้นฐานความต้องการของนักศึกษา

# data[].attributes.headline
1.รับฟังปัญหาของนักศ

# data[].attributes.body
1.รับฟังปัญหาของนักศึกษาในทุกๆด้าน
2.ประชุมกันเพื่อหาแนวทางแก้ไขและให้เกิดประโยชน์มากที่สุด
3.เปิดช่องทางในการรับฟังปัญหาให้มากขึ้น เช่น ไอจี เฟสบุ๊ค ทวิตเตอร์

# data[].attributes.headline
-ลงพื้นที่ถามถึงปัญห

# data[].attributes.body
-ลงพื้นที่ถามถึงปัญหา ต้นเหตุ วิธีที่อยากให้แก้ไข
-เข้าถึงนักศึกษาให้มากขึ้น โดยการกระจายของฝ่าย
-สร้างสื่อที่นักศึกษาสามารถแสดงความเห็นอย่างเป็นอิสระ

# data[].attributes.headline
2. ทำงานเชิงรับและเชิงรุกเพื่อเข้าใจถึงปัญหาของนักศึกษาโดยแท้จริง เพื่อให้จุดยืนในทุกครั้งที่ยืนเคียงข้างนักศึกษาแข็งแกร่ง และพร้อมดำเนินการแก้ไขผ่านระบบการดำเนินงานของสภาให้ฟังก์ชันที่สุด

# data[].attributes.subject
2. ทำงานเชิงรับและเชิงรุกเพื่อเข้าใจถึงปัญหาของนักศึกษาโดยแท้จริง เพื่อให้จุดยืนในทุกครั้งที่ยืนเคียงข้างนักศึกษาแข็งแกร่ง และพร้อมดำเนินการแก้ไขผ่านระบบการดำเนินงานของสภาให้ฟังก์ชันที่สุด

# data[].attributes.headline
- สำรวจปัญหาของนักศึ

# data[].attributes.body
- สำรวจปัญหาของนักศึกษาทั้งแบบตั้งรับ และ เชิงรุก
- เปิดพื้นที่ให้นักศึกษาเข้ามาบอกถึงปัญหา ทั้งแบบอออนไซต์ และ ออนไลน์
- ลงพื้นที่สำรวจปัญหาของนักศึกษาอย่างจริงจัง เพราะถ้าให้นักศึกษาเดินเข้าหาอย่างเดียวอาจจะได้รับถึงปัญหาอย่างไม่ทั่วถึง เพราะอาจจะเกิดการตกหล่นได้

# data[].attributes.headline
1.รับสารที่นักศึกษาห

# data[].attributes.body
1.รับสารที่นักศึกษาหรือทำงานเชิงรุกส่งให้ แล้วนำส่งต่อส่วนงานอื่นดำเนินงานต่อไป

# data[].attributes.headline
1.รับฟังความคิดเห็นข

# data[].attributes.body
1.รับฟังความคิดเห็นของนักศึกษาและแก้ไข้ปัญหาของนักศึกษา

# data[].attributes.body
แก้ปัญหาที่ผู้คนเสนอความคิดเห็นมา

# data[].attributes.headline
สร้างอำนาจการต่อรองข

# data[].attributes.body
สร้างอำนาจการต่อรองของนักศึกษาต่อผู้ที่ครอบครองอำนาจในระบบที่กดทับ

# data[].attributes.headline
สร้างความสัมพันธ์เชิ

# data[].attributes.body
สร้างความสัมพันธ์เชิงรุกกับนศ.

# data[].attributes.headline
1. ฝ่ายในการเข้าถึงป

# data[].attributes.body
1. ฝ่ายในการเข้าถึงปัญหา และประสานงานติดต่อช่วยเหลือนักศึกษานั้น ๆ ในรูปแบบของการเปิดรับฟังปัญหาต่าง ๆ
2. ติดตามปัญหาทั้งเชิงรับ และเชิงรุก เข้าถึงปัญหาต่าง ๆ ให้รวดเร็ว
3. พร้อมรับฟัง และเข้าหานักศึกษาอย่างเป็นกันเอง

# data[].attributes.headline
ภายนอกมักจะมองว่าเรา

# data[].attributes.body
ภายนอกมักจะมองว่าเราต้องทำ! ได้! ทุก! อย่าง! ตามที่ทุกคนต้องการ แต่ร้อยพ่อพันแม่ ความต้องการทุกคนต่างกัน ดังนั้นจึงคาดหวังว่าภายนอกจะเข้าใจเรา ไม่คาดหวังว่าเราทำได้ทุกอย่าง

# data[].attributes.headline
1.เปิดช่องทางการรับฟ

# data[].attributes.body
1.เปิดช่องทางการรับฟังความคิดเห็นใหม่ๆ
2.ดำเนินการพัฒนาเข้าถึงความคิดเห็นของนักศึกษาให้ได้มากที่สุด
3.ส่งเสริมให้นักศึกษาเสนอโครงการและนโยบายเพื่อนให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบาย