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A minha pesquisa está inserida na área da linguística aplicada porque lida com a língua em uso, especificamente no livro Quarto de despejo de Carolina Maria de Jesus. A obra aborda a realidade de uma mulher negra, favelada, que encontra na escrita uma forma de falar dos problemas sociais que atingem diretamente a vida da escritora. Para falar desta realidade cheia de dificuldades, a literata utiliza a escrita como suporte para denunciar os problemas sociais. Levando em conta os diversos aspectos que a obra aborda, a pobreza é o foco da minha pesquisa. Desse modo, o interesse em estudar a linguagem como forma questionar os problemas sociais enfrentados pela escritora insere a minha pesquisa na LA.

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Minha pesquisa é  faz parte do campo da linguística aplicada pois procuro compreender, investigar e buscar possíveis soluções para uma problemática que é de relevância social. Analisarei questões referente ao livro didático, seu uso e a visão dos produtores, professores e alunos referentes ao mesmo. FERNANDA BOMFIM

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Os caminhos de minha pesquisa ainda não estão bem delimitados... Ainda estou nos primeiros traçados, no esboço dos territórios que pretendo percorrer. Além disso, este é o meu primeiro contato com a Linguística Aplicada. Mas um aspecto deste paradigma de estudo/pesquisa me chamou atenção: A transdisciplinaridade, as conceções que a Linguística Aplicada estabelece com diversas áreas para potencializar suas problematizações. Enfim, me encanta as possibilidades de agenciamentos que podem ser feitos, a abertura para contato/contágios/hibridismos que  podem germinar a partir da Linguística Aplicada.

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Os caminhos de minha pesquisa ainda não estão bem delimitados... Ainda estou nos primeiros traçados, no esboço dos territórios que pretendo percorrer. Além disso, este é o meu primeiro contato com a Linguística Aplicada. Mas um aspecto deste paradigma de estudo/pesquisa me chamou atenção: A transdisciplinaridade, as conceções que a Linguística Aplicada estabelece com diversas áreas para potencializar suas problematizações. Enfim, me encanta as possibilidades de agenciamentos que podem ser feitos, a abertura para contato/contágios/hibridismos que  podem germinar a partir da Linguística Aplicada.

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Arthur Barros

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Minha pesquisa faz parte da linguística aplicada pois ela estuda e examina como a linguagem tem impacto na vida da sociedade e das pessoas. E com isso, ela examina as diversas linguagens e a línguas e como acontecem a compreensão do pensamento humano adquiridos através da linguagem. E ao falar de multiletramentos¸ que são os vários letramentos todas as formas de letramentos são validas dentro da linguística.  Gleice Moura

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Minha pesquisa faz parte da linguística aplicada pois ela estuda e examina como a linguagem tem impacto na vida da sociedade e das pessoas. E com isso, ela examina as diversas linguagens e a línguas e como acontecem a compreensão do pensamento humano adquiridos através da linguagem. E ao falar de multiletramentos¸ que são os vários letramentos todas as formas de letramentos são validas dentro da linguística.  Gleice Moura

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Entendo que a minha pesquisa faz parte da Linguística Aplicada, visto que visa  analisar as abordagens metodológicas do ensino de português como língua adicional (PLA) num contexto multilíngue e multicultural. Isto é, tomando em consideração os perfis sociolinguísticos dos alunos do Ensino Médio da Guiné-Bissau. Sendo assim, de certo forma, buscará investigar uso real (prática) ou social da lingual.

Fidel Quessana Mbana

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Elisângela Ladeira: A minha pesquisa está inserida na LA uma vez que busca problematizar o ensino de língua inglesa nas escolas públicas brasileiras, onde o currículo da disciplina prevê, na realidade, um ensino que não ensina, um ensino que não prevê as necessidades reais dos estudantes na inserção à língua inglesa. Tratando do cotidiano dos estudantes, minha pesquisa almeja propor um ensino instrumental, a partir de gêneros textuais, sob a perspectiva da Pedagogia dos Multiletramentos. A hipótese é que o ensino da língua inglesa, nessa perspectiva, leve os alunos ao uso da segunda língua em situações reais de seu cotidiano. 

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Elisângela Ladeira: A minha pesquisa está inserida na LA uma vez que busca problematizar o ensino de língua inglesa nas escolas públicas brasileiras, onde o currículo da disciplina prevê, na realidade, um ensino que não ensina, um ensino que não prevê as necessidades reais dos estudantes na inserção à língua inglesa. Tratando do cotidiano dos estudantes, minha pesquisa almeja propor um ensino instrumental, a partir de gêneros textuais, sob a perspectiva da Pedagogia dos Multiletramentos. A hipótese é que o ensino da língua inglesa, nessa perspectiva, leve os alunos ao uso da segunda língua em situações reais de seu cotidiano. 

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A minha pesquisa está contida na Linguística Aplicada (LA), pois pretende encontrar soluções para problemas que se relacionam ao uso da língua em sociedade. Busco entender como a interação entre os sujeitos (alunos e professores), realizadas na ferramenta digital Google Sala de Aula. Busco entender, sob a ótica do subsistema de atitude, especificamente o afeto, como as avaliações afetivas, identificadas na interação dos alunos e professores, tentando entender se o quantitativo de avaliações sejam positivas ou negativas se relacionam ao maior número de interações pela ferramenta Google Sala de Aula. 

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A minha pesquisa está contida na Linguística Aplicada (LA), pois pretende encontrar soluções para problemas que se relacionam ao uso da língua em sociedade. Busco entender como a interação entre os sujeitos (alunos e professores), realizadas na ferramenta digital Google Sala de Aula. Busco entender, sob a ótica do subsistema de atitude, especificamente o afeto, como as avaliações afetivas, identificadas na interação dos alunos e professores, tentando entender se o quantitativo de avaliações sejam positivas ou negativas se relacionam ao maior número de interações pela ferramenta Google Sala de Aula. 

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Geane Pinheiro

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Linguística aplicada e o ensino de alunos surdos

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A minha pesquisa está inserida na linguística aplicada porque investiga e busca soluções para problemas relacionados a língua na vida cotidiana, como o processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa, as políticas linguísticas e aspectos interculturais. O meu projeto busca mostrar que há diferentes formas de se fazer conhecer e, por se tratar de uma pesquisa narrativa, ele fornece perspectivas diferentes não só trazidas por meio de embasamentos teóricos, mas também por conhecimentos empíricos vividos no processo de ensino de línguas no Brasil, os quais buscam um ensino crítico e reflexivo.

Resumindo, a minha pesquisa estuda a língua como prática social, que é o principal enfoque da linguística aplicada.

Denise Azevedo dos Santos

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A minha pesquisa é da Linguística Aplicada por....

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A minha pesquisa é da Linguística Aplicada por....

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Minha pesquisa faz parte da LA(Linguística Aplicada), pois segundo Rojo(2007), a Linguística aplicada tem interesse em entender, explicar e solucionar problemas, tomados em sua contextualização, em sua relevância social.Minha pesquisa tem como título:  Um olhar para o ensino da EJA em busca da identidade dos educandos como processo de emancipaçãoParto do princípio de que as atividades utilizadas para a alfabetização dos alunos são infantilizadas e não há o reconhecimento de que esses alunos participam de outras práticas sociais. São adultos que querem aprender a ler e a escrever para anotar quantos dias dura o gás, ler a bíblia e etc.Pressuponho que as atividades dos alunos de 1º ao 5º da Educação de Jovens e Adultos do Município de Jussara são infantililizadas, não respeitando o contexto sócio-histórico dos educandos. Isso precisa ser considerado para que haja respeito à identidade como processo de emancipação desses indivíduos.A questão mais importante não é a discussão que define se a nova Linguística Aplicada é transdisciplinar, interdisciplinar ou indisciplinar, mas o fato de que esse novo olhar traz consigo o convite para a permeabilidade entre diferentes áreas do conhecimento na busca de soluções para problemas linguísticos socialmente relevantes.

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Minha pesquisa faz parte da LA(Linguística Aplicada), pois segundo Rojo(2007), a Linguística aplicada tem interesse em entender, explicar e solucionar problemas, tomados em sua contextualização, em sua relevância social.Minha pesquisa tem como título:  Um olhar para o ensino da EJA em busca da identidade dos educandos como processo de emancipaçãoParto do princípio de que as atividades utilizadas para a alfabetização dos alunos são infantilizadas e não há o reconhecimento de que esses alunos participam de outras práticas sociais. São adultos que querem aprender a ler e a escrever para anotar quantos dias dura o gás, ler a bíblia e etc.Pressuponho que as atividades dos alunos de 1º ao 5º da Educação de Jovens e Adultos do Município de Jussara são infantililizadas, não respeitando o contexto sócio-histórico dos educandos. Isso precisa ser considerado para que haja respeito à identidade como processo de emancipação desses indivíduos.A questão mais importante não é a discussão que define se a nova Linguística Aplicada é transdisciplinar, interdisciplinar ou indisciplinar, mas o fato de que esse novo olhar traz consigo o convite para a permeabilidade entre diferentes áreas do conhecimento na busca de soluções para problemas linguísticos socialmente relevantes.

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Aline Moreira