# data[].attributes.body
اسئلة تقيس مدى المعلومات لدى الطالبات بشكل يثير عندهم فن البحث والعصف الذهني

# data[].attributes.body
لابد من تنوع الاسئلة الصفية الموجهه للطالبات بحيث تقيس جميع مهارات التعلم العليا والدنيا

# data[].attributes.body
طرق جديدة لاثارة انتباه الطالبات ورفع مستوى التفكير لديهن

# data[].attributes.headline
هي مناقشات بين الطالبة والمعلمة حول الدرس الجديد 

# data[].attributes.subject
هي مناقشات بين الطالبة والمعلمة حول الدرس الجديد 

# data[].attributes.headline
اسئله تقيس مدى التحصيل الدراسي

# data[].attributes.subject
اسئله تقيس مدى التحصيل الدراسي

# data[].attributes.headline
تعتبر كتمهيد للدرس بطرح اسئله تعرف من خلالها المعلومات السابقه للطالب

# data[].attributes.subject
تعتبر كتمهيد للدرس بطرح اسئله تعرف من خلالها المعلومات السابقه للطالب

# data[].attributes.body
تنوع الأسئلة حسب موضوع الدرس

# data[].attributes.headline
مهارات واساليب جديده في طريقة الأسئله

# data[].attributes.subject
مهارات واساليب جديده في طريقة الأسئله

# data[].attributes.body
أساليب جديدة ومتنوعة

# data[].attributes.body
إعداد السؤال.

2- توجيه السؤال.

3- الانتظار عقب توجيه السؤال .

4- اختيار الطالب المجيب.

5- الاستماع إلى الإجابة.

6- الانتظار عقب سماع الاجابة .

7- معالجة إجابات الطلاب.

8- تشجيع الطلاب على توليد الأسئلة وتوجيهها .

9- التعامل مع أسئلة الطلاب .

# data[].attributes.headline
جدول التعلم عباره عن جدول يرتب معلومات سابقه ومعلومات جديده عن الدرس...ويختم في النهاية بجميع المعلومات التي درستها في الدرس الجديد.

# data[].attributes.subject
جدول التعلم عباره عن جدول يرتب معلومات سابقه ومعلومات جديده عن الدرس...ويختم في النهاية بجميع المعلومات التي درستها في الدرس الجديد.

# data[].attributes.headline
الطرق المؤدّية إلى رفع مستوى وانتباه الطالبات للدرس وتشويقهم للدرس 

# data[].attributes.subject
الطرق المؤدّية إلى رفع مستوى وانتباه الطالبات للدرس وتشويقهم للدرس 

# data[].attributes.headline
الاسئلة الصفية مهارة مهمة لتثبيت معلومات الدرس

# data[].attributes.subject
الاسئلة الصفية مهارة مهمة لتثبيت معلومات الدرس

# data[].attributes.body
مساعدة الطالبات على تجميع نقاط الدرس
ابراز المعلومات المهمه المرتبطة بااهداف الدرس

# data[].attributes.body
طريقة صياغة اسئلة تتناسب مع الطالبات حسب المرحله التى يتم تدريسها ومراعاة في ذلك الفروق الفردية للطالبات وتنمية مهارات التفكير لهن…

# data[].attributes.headline
هي اسئله تستطيع من خلالها قياس المعلومات لدى الطالبات والمهارات واستكشاف الفروق الفردية وادارة الحصه والوقت وتثيت المعلومات واثارة المستوى التفكيري لديهم 

# data[].attributes.subject
هي اسئله تستطيع من خلالها قياس المعلومات لدى الطالبات والمهارات واستكشاف الفروق الفردية وادارة الحصه والوقت وتثيت المعلومات واثارة المستوى التفكيري لديهم 

# data[].attributes.body
قياس اثر خبراتها السابقه حول الموضوع

# data[].attributes.body
اكتساب مهارة صياغة الاسئلة الصفيه
معرفة انواع الاسئلة الصفية ومتى يتم توجية كل نوع

# data[].attributes.body
الالمام بالدرس اولا
طرح الاسئلة بطريقة مشوقة لجذب انتباة الطالبات وتكون في الاهداف الاساسية للدرس

# data[].attributes.body
مجموعة من السلوكيات التدريسية التي يقوم بها المعلم بدقة وسرعة وبقدرة على التكيف مع معطيات الموقف

# data[].attributes.headline
المهارات الجديدة التي يريد توضيحها في الدرس الجديد 

# data[].attributes.subject
المهارات الجديدة التي يريد توضيحها في الدرس الجديد 

# data[].attributes.body
اكساب الطالبات اساليب متنوعه ذات جذب فعال ومتنوع

# data[].attributes.body
اسئلة تقيس معلومات الطالب و جميع مهارته السابقه

# data[].attributes.body
طرح اسئلة فيها وضوح واحترافيه

# data[].attributes.body
مجموعة من الاسئلة  الاستفهاميه على هيئة مناقشة بين المعلمة والطالبات في موضوع الدرس

# data[].attributes.body
اساليب جديده في طرح الدرس وطرق جديده تشد انتباه الطالبات

# data[].attributes.headline
طرح الاسئلة على الطلاب يحتاج الى فن ومهارات من قبل المعلمة ليصبح الاداء اكثر تميزاً

# data[].attributes.subject
طرح الاسئلة على الطلاب يحتاج الى فن ومهارات من قبل المعلمة ليصبح الاداء اكثر تميزاً

# data[].attributes.body
تقويم مستوي الطالبات وخبرتها من خلال الاسئلة

# data[].attributes.body
انواع الاسئلة الصفية
انواع المعلمين المرفوض اسلوبهم
انواع اجابات الطالبات وكيفية التعامل معاها

# data[].attributes.headline
تستخدم كختام للدرس ومناقشة ماتعلمه الطلاب

# data[].attributes.subject
تستخدم كختام للدرس ومناقشة ماتعلمه الطلاب

# data[].attributes.headline
إيمان  حكمي 

# data[].attributes.subject
إيمان  حكمي 

# data[].attributes.body
أساليب جديده الطرح الاسئلة

# data[].attributes.headline
سميحة رفاصي نقاط المهمه ينتبه لها المعلم عند طرح الاسئله

# data[].attributes.subject
سميحة رفاصي نقاط المهمه ينتبه لها المعلم عند طرح الاسئله

# data[].attributes.body
* التعامل مع إجابات الطالب
*صفات المعلم الغير مرغوب
*كيف تكون الاسئله ومتي أوقاتها

# data[].attributes.headline
مهارة صياغة وطرح الأسئلة.للمحافظة على التفاعل الصفي يجب على المعلمأن يتقن ثلاث مهارات وهي :أولاً : مهارة صياغة الأسئلة الصفيه.ثانياٍ : مهارة طـرح الأسئلــة .ثالثاً : مهارة تلــقي الإجـابات . -يشتق السؤال من الأهداف التربوية ومن الهدف السلوكي. -تكون صياغة السؤال واضحة وبكلمات بسيطة ومفهومة . -يحتوي السؤال الواحد على مطلب واحد .– تتنوع الأسئلة بحيث تتدرج من المعرفة إلى الفهم ومنها إلى مهارات التفكير عليا .

# data[].attributes.subject
مهارة صياغة وطرح الأسئلة.للمحافظة على التفاعل الصفي يجب على المعلمأن يتقن ثلاث مهارات وهي :أولاً : مهارة صياغة الأسئلة الصفيه.ثانياٍ : مهارة طـرح الأسئلــة .ثالثاً : مهارة تلــقي الإجـابات . -يشتق السؤال من الأهداف التربوية ومن الهدف السلوكي. -تكون صياغة السؤال واضحة وبكلمات بسيطة ومفهومة . -يحتوي السؤال الواحد على مطلب واحد .– تتنوع الأسئلة بحيث تتدرج من المعرفة إلى الفهم ومنها إلى مهارات التفكير عليا .

# data[].attributes.body
تعرفنا على انواع الاسئلة الصفيه ومتى يطرح كل نوع اثناء الحصه
عائشه حكمي

# data[].attributes.headline
طرح الأسئلة الصفية مهارة واستراتيجيه تحتاج إعداد لتصبح أكثر فعاليه ومثيره داخل الحصة 

# data[].attributes.subject
طرح الأسئلة الصفية مهارة واستراتيجيه تحتاج إعداد لتصبح أكثر فعاليه ومثيره داخل الحصة 

# data[].attributes.headline
انواع الاسئلة

# data[].attributes.subject
انواع الاسئلة

# data[].attributes.body
انواع المعلمين من حيث اللقاء الاسئلة
الاخطاء التي يجب تجنبها عند طرح الاسئلة
كيف نتعامل مع أجابات الطلاب
متى يطرح كل نوع من الاسئلة اثناء الحصة

# data[].attributes.body
تعرفت ع انواع الاسئله وكيف التعامل معها ولمن تطرح و متي و الاستراتيجياتها و انواع المعلمين وطريقه تعملهم مع طرح الاسئلة ع الطلاب

# data[].attributes.body
تعلم الطرق الصحيحة لطرح الاسئلة الصفيه لتجنب  الاخطاء الشائعه التي قد يقع فيها المعلم اثناء اختياره لصيغة الاسئله المطروحة
عائشه حكمي

# data[].attributes.headline
تعلمنا ع فن مهاره طرح الأسئلة

# data[].attributes.subject
تعلمنا ع فن مهاره طرح الأسئلة

# data[].attributes.body
معرفة أنواع المعلمين ومعرفة الفرق بين الأسئلة التدريس والتقويم وطرق الاسئله بشكل جيد وتعلمنا التعرف ع صور الاسئله وأنواع الاسئله
رجاء العقيلي

# data[].attributes.body
التميز بين الطلاب في طريقة طرح الاسئله لهم

# data[].attributes.headline
يراعي المعلم اجابات جميع الطلاب حسب قدراتهم وتعزيز الاجابات وعدم تجاهلها

# data[].attributes.subject
يراعي المعلم اجابات جميع الطلاب حسب قدراتهم وتعزيز الاجابات وعدم تجاهلها

# data[].attributes.body
عائشه قصادي

# data[].attributes.headline
تنوع صياغه الاسئله لرفع من مخرجات التعلم 

# data[].attributes.subject
تنوع صياغه الاسئله لرفع من مخرجات التعلم 

# data[].attributes.body
اسئلة تقيس التحصيل عند الطالبات

# data[].attributes.headline
حالات المعلمين أثناء طرح الأسئلة

# data[].attributes.subject
حالات المعلمين أثناء طرح الأسئلة

# data[].attributes.body
المعلم الكورال. المعلم المسمعاني. المعلم الرشاش

# data[].attributes.body
كيف يشجع المعلم الطلاب العازفين عن المشاركه
الجوانب التي يجب مرعاتها في اختيار الطالب المجيب
ومهارة انتظار الاجابات وانواع الاجابات

# data[].attributes.headline
انواع الاسئلة الصفية                              اوقات طرح الاسئلة                         كيفية تنمية التفكير لدى الطالبة باكثر من طريقة             

# data[].attributes.subject
انواع الاسئلة الصفية                              اوقات طرح الاسئلة                         كيفية تنمية التفكير لدى الطالبة باكثر من طريقة             

# data[].attributes.body
طرق واساليب جديده تشد انتباه الطالبات

# data[].attributes.headline
المعلم الملاكم والمعلم إلهلامي. 

# data[].attributes.subject
المعلم الملاكم والمعلم إلهلامي. 

# data[].attributes.body
انواع الاسئلة
طريقة المعلمين في طرح الاسئلة

# data[].attributes.headline
تعلمناادارة الاسئله الصفيه بكفاءه ومهارة وتعلمتا انواع التعامل مع جابات الطلاب وانواع المعلمين وتنوع صياغة الاسئله وطرحها التحفيز 

# data[].attributes.subject
تعلمناادارة الاسئله الصفيه بكفاءه ومهارة وتعلمتا انواع التعامل مع جابات الطلاب وانواع المعلمين وتنوع صياغة الاسئله وطرحها التحفيز 

# data[].attributes.body
مهارة طرح الاسئلة الصفية
مهارة تلقي الأسئلة

-الاستماع باهتمام لإجابة الطالب سواءً من قبل المعلم أو من طلاب الفصل .

-تعزيز الإجابات الصحيحة لفظياً أو ماديا .
أنواع المعلمين في طرح الاسئلة الصفية
مراعاة الفروق الفردية في طرح الاسئلة
أنواع الاسئلة الصفية

– عدم السخرية من إجابة الطالب إذا كانت خاطئة .
نوال حكمي

# data[].attributes.body
تعلمت مهارة إجادة أساليب وإعداد الاسئله
المهارات اللازمة لطريقة الاسئله
الفرق بين الاسئله التدريسيه والتقويميه
مراعاة الفروق الفرديه
تفادي الاخطاء في صيلغع الاسئله الشفوية

# data[].attributes.body
وجود اسئله متنوعه اثناء الحصه

# data[].attributes.body
طرق طرح الاسئلة على الطالبات
ومعرفة انواع الاسئلة

# data[].attributes.body
معرفة الاخطاء الشائعه التي قد يقع فيها المعلم اثناء طرح الاسئلة الصفيه ومحاولة تجنبها
عائشه حكمي

# data[].attributes.body
تنوع الاسئله
تنوع اساليب طرح الاسئله
مراعاة الفروق الفرديه اثناء الطرح
التنوع و التدرج في طرح الاسئله من سهل الى صعب الى متوسط
تشمل الاسئله دافعيه و اثاره لمهاره التفكير العليا و التنافس بين الطلاب
ان تراعي الاسئله انماط الشخصيات للطالبات

# data[].attributes.headline
مهارات طرح الأسئلة الجيده هو أساس من الاتصال الجيد بين الطلاب والمعلم 

# data[].attributes.subject
مهارات طرح الأسئلة الجيده هو أساس من الاتصال الجيد بين الطلاب والمعلم 

# data[].attributes.body
ملفات انجاز ثالث /٣