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Die Klasse hat laut Klassenlehrerin sehr selbstständig gearbeitet.

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Mit dem Projekt „Lise Shows Pride” möchten wir sagen, dass in unserer Schule und am liebsten überall auf der Welt sich alle wohl fühlen dürfen, können und sollen!

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Die Filmdatei war zu groß für das Padlet. Der Film wurde der Jury über den Teams-Chat zugeschickt.

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Als Projekt haben wir ein Musikvideo erstellt, indem wir ein eigenes Video gefilmt und geschnitten haben, einen eigenen Text geschrieben haben und die Instrumente selber eingespielt haben.

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Diesen Song hat die Klasse noch zusätzlich komponiert (Beat), getextet und eingedrungen.

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Hier ist der Link von unserem Film: https://www.mediafire.com/file/azg1t8yssgwz5zo/Lise_Shows_Pride.mp4/file

Viele Grüße
Die 6b

(Der Link ist für 3 Monate gültig)

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Hier der Podcast für das Projekt Lise shows pride von der 8d. Ich entschuldige mich für den Begriff Rasse bei 13:58. Ich selber im finde diese Wort als unangemessen gegenüber einer Gruppe. Mir ist das leider erst aufgefallen als wir schon unsere Aufnahmen abgeschlossen. Ich hoffe ihnen oder der Jury gefällt der Podcast trotzdem. LG Konstantin und die Klasse 8D

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Dieses Video sollte nicht öffentlich gezeigt werden …

Die Jury hat es aber gesehen und bewertet.

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Link läuft in 3 Monaten ab, muss irgendwo gespeichert werden, ist zu groß zum Upload hier:

Hier der Link: https://www.mediafire.com/file/azg1t8yssgwz5zo/Lise_Shows_Pride.mp4/file

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Zitat des Klassenlehrers: .....ist zwar schwer zu glauben, aber ich habe an diesem Video nicht mitgearbeitet. Ich bin mit ihnen nur ins Gespräch darüber gekommen, was sie machen wollen und habe ihnen Tipps gegeben, wie sie es am besten anstellen, inklusive Script, Text schreiben, Schauspielszenen üben etc.

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Das fertige Bild (im 4-er Trakt im Flur)

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Das fertige Bild (im 4-er Trakt im Flur)

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Die 6c hat sich eine Geschichte ausgedacht und verfilmt. Außerdem haben sie noch einen Tanz dazu ausgedacht (sieht man am Ende des Videos)

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Die 5a hat einen eigenen Text und Song komponiert und eingesungen. Dazu haben sie T-Shirts bemalt und ein großes Plakat. Außerdem haben sie dann ein Musikvideo zum Song gedreht.

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Film über Ausgrenzung auf Stick, da zu groß um es hier hochzuladen  (Frau Germer hat den Stick)

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Die 5d hat die Stadt Leverkusen nachgebaut und die Stadt dabei so gestaltet, wie wir uns sie wünschen: tolerant, bunt und vielfältig!

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Die 9e hat ein Logo designed für T-Shirts die man bestellen kann.

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Die 9b hat Nachrichten zum Thema Vielfalt an umweltfreundlichen Luftballons in den Himmel geschickt. Zuvor haben sie sich bei der Stadt um eine Erlaubnis dafür bemüht und auch erhalten. Auf der Rückseite der Karten steht die Adresse der Schule. Wir warten nun auf Antwortschreiben...

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Die 5c hat sich damit beschäftigt, dass es eigentlich keine geschlechtertypischen Spielsachen gibt, obwohl jeder das im Alltag oftmals so mitbekommt (Mädchen spielen kein Fußball, Jungs nicht mit Puppen)

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Die 7d präsentiert in den Sprachen die von den SuS in der Klasse gesprochen werden ihre Überzeugung. Dabei legen sie aus Alltagsgegenständen eine LGBTQI+ Fahne.